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2020年52期
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目录
本刊特稿
后脱贫时代乡村振兴路径研究与思考
——以遂川县为例
房产测量对不动产登记的影响和对策分析
生命共同体为价值前提的生态伦理观
浅谈智低年级识字教学之策略
子宫内膜癌的早期筛查策略研究进展
聋生心理健康教育方法分享
基于大数据的互联网金融征信应用研究
文献编目外包工作问题探析
“新课程背景下中学物理教师核心素养”的构成体系
标准化电话随访模式在肾病综合征患者延伸护理中的应用
综述孕早期常见超声指标预测早期流产的研究进展
电影《千与千寻》剧情的心理意象分析
冬凌草化学成分及其药理活性研究
进阶式医患沟通技能培训在医学专业型硕士研究生中的教学效果评价
家庭结构对学生行为养成的影响浅析
——单双亲家庭学生文明行为比较
槟榔化学成分和生物活性研究进展
依托母校精神开展校友会品牌活动建设的探索实践
——以重庆大学上海校友会为例
语用学视角下丹东商铺牌匾朝汉语翻译中的误译现象分析
菊花化学成分及其药理活性研究
渝西地区反季节小龙虾关键养殖技术初探
集成电路工程专业硕士lC设计案例建设探索
浅谈连杆轨迹设计在三维软件中的应用
少数民族地区儿童身心健康发展的实证研究
——以凉山普格县为例
文化馆品牌活动建设的现实思考
——以重庆市合川区儿童画为例
林草科技创新人才队伍建设现状及对策初探
不动产登记测绘和房产数据的整合机制
农业新旧动能转换推进农业现代化路径研究
谈数学教学中“猜想与直觉思维”能力的培养
西部贫困地区青年教师专业成长模式的探究
——以城关中学青年教师马老师培养为例
重庆智慧社区居家养老服务发展困境及对策研究
论城市生态化与生态城市
基于乡土地理资源的校本课程开发与思考
父母婚姻满意度、目标追求与4-6岁儿童问题行为的相关性研究
小学德育中培养学生自信的策略
浅谈用PLC实现液体自动混合控制设计
初中化学教师教学思考
班级管理
扬起你的情感教鞭
基于陶行知“爱满天下”理论的初中班级德育管理
总结交流共奋进 规范管理在路上
——学校年级组管理之我见
别碰我,别惹我
——靠近我,温暖我——狂躁症学生的心灵探寻和解救突围
有效开展高中班主任德育工作策略探析
用“心”育人,做学生爱戴的班主任
提升初中班主任德育能力的实践研究
关于初中班级文化建设的思考与实践
高等教育
关于加强和改进大学生学风建设的几点思考
新旧动能转换背景下与菏泽经济发展相适应的创新型电气类人才培养模式
高职扩招生源现状分析及对策研究
高校“金课”建设的意义、问题和途径研究
浅析分析学中的连续概念
PBL教学法在工程图学中的实践研究
职业院校思想政治教育“新常态”及其创新
“互联网+”大环境下电大教学与管理策略研究
——以浙江广播电视大学三门学院为例
浅谈大学生心理健康与自我调适
论综合性大学艺术教育中艺术人才培养模式
高校教学秘书工匠精神培育的意义与路径
以学生为中心的工程教育认证理念在教务管理中的体现
离散数学课程的教学设计
“双一流”建设背景下林业高校档案管理探究
关于高校英语学习的思考
网络背景下大学生思政渗透策略探究
《海关实务》教学与课程思政融合探析
线上线下混合教学模式在机械设计课程中的实践与探索
自主学习
——高职学生在线学习探索
流程图在C语言教学中的实践与探索
职业教育
重庆市职业教育评价改革问题和对策建议
浅议新任中职教师如何构建和谐的师生关系
活用微课,提升课堂效率
——论微课在中职信息技术基础课程中的有效设计
基于中职生语文核心素养的教学设计
浅谈中职数学教学中的德育渗透
“互联网+”背景下中职文秘专业教学方法探讨
浅谈中职电工电子技术课程教学改革探索
新课标视角下体育游戏在中职教学中的运用
情境教学法应用于创新人才培养方法研究
职高学生的体育心理素质特点与引导路径
浅谈当代文艺学的发展对职业学校语文教学的启示
中职学校英语教学中的困惑和对策探讨
中职数学教学实效性的提升策略初探
中职语文课堂的德育如何“润物无声”
智慧校园热下中职影视教育发展落实对策再思考
提高中职职业生涯规划课程教学效果的实践
中职学校骨干教师培训现状及对策研究
行动导向教学法在中职机械基础中的运用
基于微课的艺术设计教学研究
中职学校生命教育初探
突出职教特色,构建中职语文教学新模式
职业院校技能大赛实践与探究
中职生机械制图学习障碍的成因及对策
关于中职学校专业课教学课堂模式的思考
浅谈信息技术在机械基础中的应用
新形势下加强中职学校基层党组织建设的实践和探索
——以重庆市北碚职业教育中心为例
对中职学校建筑施工专业课程改革的思考
浅议中职手工课学生想象力与创造力的培养
教育论坛
找准角色,摆正位置,履职尽责
——浅谈农村中小学副校长在学校教育管理中的作用
小学越剧校本开发与实践的研究
敦煌文化探索体验活动
——莫高窟防沙保护的研究和植物防沙可行性研究
浅论期刊传播媒介对高中生生涯规划的指导价值
——以《课堂内外》为例
浅谈现代课堂教学中的收获
“泛在学习”下的居家实验设计
——以浙教版科学八下第4章为例
关于提高农村高年级小学生英语阅读能力的几点思考
民族传统体育教学中传统文化渗透策略探究
浅谈初中语文教学中的鼓励机制
——以贵州省思南县杨家坳中学为例
小学数学分层作业的教学价值与实施
浅析在新课改背景下初中物理实验教学的有效策略
做一个教育守边人
——聚焦教育细节 争做四有教师
刍议多媒体工具对于初中物理实验教学的辅助
信息技术在高中化学核心素养培养中的应用
坚持“五化并举” 提升小学生写作能力
如何提高高中英语阅读教学效率
浅谈如何培养小学生对音乐的欣赏兴趣
利用合作探究建构生物学重要概念的策略研究
议现代教育技术整合小学语文教学的方法
高中体育开展选项教学的策略思考
浅议“大数据”在小学数学课堂教学中的运用
浅析高中化学自主学习模式
浅谈核心素养教育背景下如何实现小学数学深度学习
三角证明题的方程策略
激发学生学习兴趣的音乐教学策略
深化新课改背景下通用技术学考考试模式之我见
学校特色发展的误区与路径
中华优秀传统文化融入小学德育的现状及路径探究
浅谈高中体育教学中终身体育意识的培养策略
思维导图在高中生物教学中的作用和运用
浅谈音乐课堂教学中有效开展德育渗透的策略
高中思想政治课核心素养培养研究
绝知此事要躬行
——浅谈数学课堂中学生操作能力的培养
基于核心素养的小学生数学素养的提升策略
小学数学计算教学的点滴体会
对酒当歌人生几何
——初中语文教学中古诗词意境领会培养策略探究
构建三维健康观,课程成就学生
课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
高中历史教学中人文精神培养之探究
高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略
以人为本,打造社区老年教育品牌
提升小学生心理健康与学习适应性的方法探究
浅谈初中语文教学中优秀传统文化的渗透
趣味田径教学在初中体育教学中的应用研究
小学语文教学应注重对学生阅读能力的培养
小学体育德育教学研究
浅谈在小学语文教学中如何渗透传统文化教育
教育,是一种艺术
——读《第56号教室的奇迹》有感
提升初中德育工作实效的策略
低段生字词“巧劲教学”微探
浅谈初中化学“学案导学”教学模式
谈策略巧优化,促后进生转化
关于1:500数字化地形图测量方法和步骤的探讨
浅析如何借精准读图助力说理课堂
构建“学科+”模式 实现学科育人
高中化学中对化学平衡原理的有效应用分析
如何培养小学生学习数学的兴趣
浅谈小学英语语音教学的实践与思考
幼儿教育
舌尖上的幼儿园
——幼儿园美食资源课程实践探究
以师为本
——提升幼儿园教育管理有效性的探索
生活化材料在幼儿园美工区中的运用
解析多元表征 支持幼儿游戏
——以大班角色游戏“我们上课了”分析与解读为例
幼儿园科学区活动的指导策略
合作视野下幼儿园中班沙水池游戏策略探究
小、中班幼儿攻击性行为的成因及对策研究
浅谈课程游戏化理念下的主题探究活动
如何在幼儿园的细节管理中彰显特色
家园心相连,追慕美好教育
——“停课不停学”,家园合作有效促进幼儿健康发展的实践
基于蒙台梭利理念的幼儿课程信息化教学初探
农村幼儿阅读习惯培养策略
班级美工区自然材料投放的实践研究
课堂教学
体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究
研读《教师教学用书》,把握教材内容本质
——以“8的乘法口诀”的教学为例
分层教学构建初中物理有效课堂的思考
基于信息技术的初中科学趣味课堂的构建
人工智能教学创新案例介绍
数形结合思想在小学数学教学中的运用探究
对教学做合一构建小学高效课堂的研究
小学语文微课教学探究
微课构建初中信息技术高效课堂
核心素养下初中化学分层教学探究
基于现代化的高中体育高效课堂的构建研究
持续默读在城镇高中英语阅读教学中的实施
京剧走进高中音乐课堂的研究
信息化背景下初中英语高效课堂的构建研究
基于师生互动的小学数学生态课堂构建
探寻碳氢化合物的宝库
——“甲烷”教学中的德育渗透课例
基于合作学习的初中信息技术自主探究课堂的构建
小学语文微课教学探索
基于快乐课堂理念的初中音乐高效课堂的构建
巧妙利用微课构建小学语文核心素养课堂
基于合作学习的小学数学自主探究课堂的构建
浅析“互联网+”背景下现代信息技术在高中物理教学中的运用
思维导图在初中英语写作教学中的应用
小学语文整本书阅读教学研究
农村初中化学生本课堂教学模式探究
智慧课堂在高三化学复习课中的应用探究
心理学原理在初中科学课堂中的运用
基于合作学习的小学数学自主探究课堂的实施研究
高中语文阅读教学中融入微写作的教学策略
基于核心素养的小学数学高效课堂的构建研究
“澳大利亚”教学设计
立德树人背景下高中地理信息化教学研究
小学数学微课教学探究
高中语文教学要体现语文的核心价值
小学数学高效课堂的构建研究
基于核心素养的高中立体几何情境创设研究
高中通用技术课堂上生活化教学资源的利用分析
新高考情景下高中数学核心素养培养的教学策略
基于立德树人的小学英语微课教学研究
基于项目学习的高中信息技术教学设计研究
项目化学习在九年级化学实验教学转型研究中的实践
——以人教版第四章“水的净化”为例
数字化实验在城乡学校初中化学教学中的应用现状及思考
初中科学核心素养下项目式学习应用研究
小学数学教学中数学画的优势与应用策略
基于核心素养的小学道德与法治高效课堂的构建研究
微课教学模式在高中物理教学中的实践
浅析基于核心素养的高中历史教学策略
巧花心思,让创客教育走进语文课堂
小学科学教学培养学生科学思维的策略
读写结合构建小学语文高效课堂
基于合作学习的初中美术生本课堂的构建研究
变式在初中数学教学中的应用
信息技术在初中地理教学中的应用研究
合作学习构建初中语文微课教学研究
有效运用信息技术 优化小学数学教学
利用多媒体优化音乐课堂的学习环境
教学探讨
中学体育课渗透游戏教学的探究
大数据背景下高中数学建模教学研究
新课改背景下高中化学有效性教学的策略研究
微课在高中物理教学中的应用研究
关于高中物理教学创新基点的探讨
高中数学复习课有效实施的策略初探
特殊教育聋校语文游戏化教学运用策略剖析
初中数学微课教学探究
信息技术与初中数学课程资源的有效整合
探讨在小学语文课堂中如何培养学生的想象力
——以统编语文教材四上《观潮》为例
基于核心素养的小学语文信息化教学探索
新常态下提高高中政治教学效率的研究
新课改视域下高中生物教学培养学生创新能力的策略
基于STEM的初中科学信息化教学研究
体态律动走进初中音乐教学的探究
核心素养下初中英语信息化教学研究
信息化背景下小学劳动教育探索
初中语文教学中古典诗歌教学方法探析
高中物理实验教学的改进策略与方向
初中英语阅读教学中核心素养培养策略探究
在历史教学中如何助力中等生突破学习瓶颈
互联网背景下小学语文信息化教学探究
基于小学英语绘本阅读课后延伸活动的几点研究
基于小组合作的高中思想政治教学研究
唯物史观下高中历史教学策略探究
关于小学低学段英语教学模式的探究
基于立德树人的小学数学德育教学探究
合作学习构建初中道德与法治德育课堂的研究
高中体育教学中强化体能训练的路径探讨
基于网络学习空间的小学数学教学策略研究
高中英语教学中学生创新思维能力的培养策略
基于立德树人的农村小学数学分层教学研究
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径分析
基于立德树人的小学语文德育教学研究
基于核心素养的初中英语微课教学探究
基于核心素养的小学数学探究性作业的开展研究
浅谈多媒体教学与传统教学的互补性结合
基于合作游戏促进小学体育教学的实践研究
初中信息技术教学中高阶思维培养策略探究
基于读写结合的英语分层教学研究
小学线描教学中学生创造能力培养策略
关于合作学习在高中通用技术中的应用价值分析
分层教学模式在高中篮球教学中的实施研究
思想政治课在中学素质教育中的实施现状及改革措施研究
小学语文个性化阅读教学策略探究
基于合作学习的小学语文微课教学探究
信息化视野下小学科学教学策略探究
数学教学中学生解题能力的培养
数字化背景下小学科学信息化教学
——“停课不停学”期间如何激发学生科学学习兴趣
如何合理利用小学科学教学评价促进教和学
试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略
探析思维导图在小学英语板书设计中的运用
小学语文教学中读与写有效结合的策略分析
初中道德与法治“三步三环”小组合作学习模式的探究
浅谈培养小学生数学推理素养的策略
小学语文课堂教学中美育的实施策略初探
关于小学语文阅读教学创新方法的分析