北方音乐
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2015年17期
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目录
音乐史
传者善传
少数民族地域特色下的中国音乐史课程探索
从中国传统文化的角度谈中国舞蹈史的学习
改革开放30年歌唱作品的思想文化价值
2012—2013年中国艺术歌曲演唱研究述评
探究昆曲艺术在南京兴盛的历史原因及影响力
“胡俗入雅,几度兴废”
中国近百年美声作品的演唱变革与发展
民族音乐
浅谈湖南桑植白族山歌的传承与保护
指尖上的新疆风味
丽江民族音乐在当地高校音乐教育的传承发展研究
广西不同种类壮族八音相互关系研究
新疆当代城市哈萨克族婚礼仪式及音乐研究
民族音乐兴趣的培养分析?
西出阳关无故人
论民族音乐文化传承与学校音乐教育
中国民歌改编的艺术歌曲钢琴伴奏对主旋律的处理特点分析
浅析钢琴独奏曲《百鸟朝凤》
二胡艺术中“民族韵”和“时代风”的碰撞与融合
荆州马山民歌的语言特征
钢琴改编曲《夕阳箫鼓》研究
多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
赣南客家山歌音乐风格研究
钢琴曲《浏阳河》艺术风格阐释
遮谈贵州土家族民间音乐艺术
当代音乐
他山之石 可以攻玉
浅谈古诗词在流行音乐中运用
西方音乐
基于亨德尔《绿树成荫》巴洛克美学特征分析
飘荡在夜风中的香味
咏叹调《挂满了柔软幕帐》的音乐及演唱分析
西方流行音乐节奏特征分析
布鲁赫德奥古典主义音乐理念在《g小调小提琴协奏曲》中的体现
杰尼索夫《中音萨克斯与钢琴奏鸣曲》的现代元素分析
音乐家及作品研究
论肖邦晚期波罗乃兹舞曲的音乐特点
论德国作曲家卡尔?马力亚?冯?韦伯对单簧管音乐发展的贡献及历史地位
郑律成:来自异国的乐坛巨星
浅谈莫扎特《蒂托的仁慈》中《我走我走》的音乐风格与演唱特点
音乐白求恩
浅谈国乐改进思想在刘天华二胡独奏曲中的体现
南词冷月绿赣江 赣鄱笛韵奏豫章
表演艺术
巴洛克古钢琴音乐演奏风格探讨
歌剧表演中对声乐演员的要求
浅析钢琴演奏实践中的内心听觉
探析舞蹈表演中情感基调的把握
双钢琴手法在交响乐中的演绎与魅力
试论音乐表演的审美原则
钢琴即兴伴奏与弹唱的关系
浅析音乐为情而动
刍议美声声乐表演的体验技巧
气泡音对声乐演唱的重要作用
略论民族声乐演唱技法与艺术风格之辩证关系
声乐表演艺术的审美原则及其应用
浅谈声乐艺术情感表达的两个方面
论声乐表演的艺术之美
戏剧戏曲
浅析器乐演奏中的地方性戏曲元素
戏曲表演教学之我见
浅谈中国古代“唱论”的文人审美特征
音教园地
浅谈葫芦丝教学
多媒体环境下高校音乐欣赏教学的必要性与策略
体验歌唱的快乐
浅论小提琴学习中的音乐性
浅谈音乐教学的德育功能
论声乐教学中应注意的一些非技术环节
学前教育专业声乐教学模式的创新
以舞蹈创编为导向的高师舞蹈教学评价初探
学前教育钢琴讲授存在的问题及对策
浅析高校声乐教学中启发式教学的应用
浅析小学音乐教学中的情感因素
浅谈多媒体辅助教学对中职学生合唱能力的培养
长号重奏教学的重要性分析
浅谈音乐教学中学生学习兴趣的激发与培养
素质教学背景下高校音乐教学改革问题探讨
师范院校音乐学专业器乐方向钢琴课程教学思路的探索
多媒体教学在音乐教育中的重要性
提高小学音乐课堂教学质量的几个途径
探究合唱奥秘,寻求教学新径
教育叙事案例:每个天使都有一双美丽的翅膀
如何利用奥尔夫音乐体系实现小学生多种音乐能力的培养
浅谈钢琴演奏教学中的弹奏技能和心理素质训练
立足新课改,孕育新生命
高中音乐教育开展自主性学习的探索
互动教学在初中音乐教学中的应用
高中音乐教学中学生学习兴趣与欣赏能力的提升路径研究论述
回归本原
现代教育技术对音乐教学优化改进作用
体态律动在初中音乐课堂教学中的运用
识谱教学趣味化初探
大珠小珠落玉盘
让小学音乐课堂更有吸引力
视障钢琴教学的特殊性分析
浅谈新课改下的中学音乐教育
以人为本理念在小学音乐教学中的运用探讨
让“学讲”走进小学音乐课堂
小学音乐课堂教学中激励性原则的有效运用分析
分析钢琴教学创新模式的构建与思考
浅谈民族和美声教学的区别
在高校非专业学生中以审美教育为核心的音乐教学法的探索
幼儿园歌唱教学活动优化策略探究
新课标下的高中音乐选修课及创作模块的教学研究
关于初中音乐教学创新教育方法的研究
浅谈高职院校的钢琴教学
工对现代舞基训教学方式改革的研究
浅谈启发式教学法在声乐教学中的应用
论艺术情感对学生情感教育的渗透
关于提高小学音乐课堂教学有效性的研究
幼儿园舞蹈教学创新分析
艺术大观
以符号学的角度结合怀特音乐分析理论分析音乐作品
韩国民俗乐器‘筚篥’研究
中国古代诗歌在乌克兰音乐中的体现
论西周祭祀中的音乐形态
浅谈先秦诸子的音乐美学观念
我们需要怎样的群众性合唱作品
文人音乐之古琴悠悠
中西方音乐节奏的风格特征与比较
《晴朗的一天》演唱中的情感表达
谈二胡演奏中的音准问题
对钢琴“合伴奏”的思考
浅析变化板式在牛得草唱腔艺术中的应用
音乐在杂技表演中的艺术感染力探究
合唱《牧歌》的独特艺术处理
浅析萨克斯音色
美的历程
谈声乐作品《情歌》的音乐表现
分析高校音乐教育专业视唱练耳与合唱训练的结合
钢琴即兴伴奏的艺术审美价值研讨
文化修养对钢琴艺术的影响研究
中西方无伴奏合唱的审美差异探究
共鸣在声乐演唱中的作用
声乐技巧在声乐艺术作品中的体现与作用
论歌唱共鸣在中国古诗词艺术歌曲《枫桥夜泊》中的运用
浅析语言与音乐的关联性
创作理论
竹笛曲 《帕米尔的春天》的音乐特征及艺术处理
钢琴作品《克劳斯特的鸟》探析
试论流行音乐理念下民族唱法的二度创作和演绎方式
民族性音乐元素在钢琴创作与教学中的应用分析
当前儿童歌曲创作分析及对策探讨
现阶段中国钢琴作品的创作特点分析
浅谈声乐艺术指导在高校教学中的困惑与发展
高校论坛
地方高校声乐教学借鉴商洛花鼓之探究
论多学科融合的大学音乐文化创意人才培养
革新高师声乐教学内容构建选用高师声乐教材
浅析高校开展民间音乐欣赏课的重要性
高校音乐学专业课程改革探析
普通高校舞蹈专业师资发展思考
建构科学合理的高师音乐教育专业人才培养模式
关于大学音乐教学中学生音乐创造力培养研究
浅谈高校声乐教学改革中融入少数民族音乐文化
高校非音乐专业合唱课的设计研究
浅论计算机音乐技术在高师院校音乐教育中的运用
大学舞蹈教学模式改革探究
和声理论在高校钢琴教学中的应用分析
高校素质教育中民间音乐课程方法论
高校钢琴教学中提高学生音乐表现力途径
解析幼儿师范高等专科学校音乐课开设的合理性问题
关于高师声乐教学人才培养模式的思考与实践探究
广州湾艇仔歌在高校中的教学探究
普通高校音乐学专业实践类课程表现性评价的效度研究
学术争鸣
高等职业院校“音乐表演”专业人才培养与社会需求的思考
关于提高学生合唱训练兴趣的探讨
民族地区学校教育与民族传统文化脱轨的反思
学校音乐教育节奏型命名新探
对美国校园音乐教育发展的分析与思考
论儿童与青少年音乐听觉特征的差异
音乐教学的时代特征
艺术生公选课学习效果欠佳的原因及对策
对中国音乐线性特征的认知
论歌唱艺术的情感美学
论音乐教育中的情感培养
群众合唱的问题分析与对策研究
关于朝鲜半岛乡琵琶来源问题探讨
民族民间舞蹈的文化传承规律及发展趋势分析
中职学校音乐素质教育的问题现状与对策
网络音乐在中学音乐教育中的价值探讨
现代音乐环境下西洋管弦乐对学生的影响
论培养艺术全科型美育教师的重要性