工对现代舞基训教学方式改革的研究

【摘要】在当今的艺术教育中，现代舞是其重要组成部分，为了完善现代舞教学模式，将基训教学引入到现代舞教学中来，并取得了良好的成绩，但由于现代舞的时代性较强，为了满足时代的需求，必须对现代舞基训教学方式进行改革，从而优化教学模式。因此，本文针对现代舞基训教学方式展开了研究，并提出改革的具体措施，进而促进现代舞基训教学有更大的进步。

【关键词】现代舞；基训教学方式；改革

由于现代舞形式并未有一个统一的标准，所以在现代舞的教学过程中，对动作并没有做出明确规范，而是采用基训教学方式，从而实现现代舞教学模式的独立性。但是，当前的现代舞基训教学方式需要进一步创新，通过完善教学方法和教材等，进而优化现代舞教学模式。

一、现代舞概述

现代舞最初起源于美国，舞蹈者通过躯体展示各种动作，从而使得身体处于各种状态，当然，由于现代舞比较自由，所以舞蹈者在展示动作过程中，会利用地心引力的作用，此时，地面会有一个反作用力，从而使得舞动时会产生一个新的支点。因此，在进行现代舞基训教学时，需要考虑到这些内容。由于现代舞的动作比较复杂，所以其动作要素包含时间、力度、空间三个方面，而且身体和动作是现代舞的原材料，在舞蹈过程中，会通过加速、减速、节奏等来协调动作，从而形成三维的舞蹈空间，进而呈现优美的舞台效果，實现艺术价值。总之，现代舞深受人们的喜爱。

二、现代舞基训教学的作用

（一）协调学生的肢体能力

当前，基训教学方式被广泛应用于现代舞教学中，对协调学生的肢体能力起到重要作用。学生在学习现代舞初期，需要掌握跳跃动作要领，并要求学生多次旋转，从而正确进行起法与重心动作[1]。此外，现代舞教师在教学过程中，对学生的舞姿、旋转的速度和数量等都有严格要求，手和腰的基本动作需要学生反复练习几天甚至是几周。例如，点步翻身，仅仅这一个动作都需要学生连续练习，协调其肢体能力，最终方能学习其他舞蹈动作。

（二）提高教学质量

将基训教学方式引入到现代舞教学中，可以提高教学质量，进而通过实践有利于学生掌握基础训练内容，并实现学生对现代舞的舞蹈动作有深刻的理解。教师在指导学生进行动作训练过程中，会结合每个学生的具体情况，对错误动作加以修正。同时，教师还要做出正确的动作示范，向学生传授正确的舞蹈动作，从而使得到学生利用最短的时间学会丰富的舞蹈动作，最终提高现代舞教学质量。

（三）及时纠正错误动作

学生在初次学习现代舞时，通常会存在很大错误的动作，所以在现代舞基训教学过程中，会对学生采用直观教学方法，对初学者做出的错误动作进行及时纠正。现代舞基训教学示范注重对基础动作的练习，教师特别耐心地纠正学生的错误动作，从而为学生掌握正确的舞蹈动作提供良好的条件[2]。现代舞作为艺术内容，具体时间和空间的内涵，基训教学方式能够实现学生正确掌握舞蹈节奏和动作，教学质量明显提升。

三、对现代舞基训教学进行改革的具体措施

（一）对教学方法进行改革

为了让学生更快的学习到丰富的现代舞，进而提高教学质量，必须对现代舞基训教学加以改革，那么，对教学方法进行改革可以有助于学生掌握正确的舞蹈学习方法。首先，现代舞教师摒弃传统的教学方法，将训练动作要领作为重点内容。教师先向学生讲清动作的幅度和用力方法，从而让学生能够准确地练习好每一个动作，然后教师将课堂上的大部分时间用于练习上，而不是讲述更多的理论，力求通过实践来达到练习舞蹈的最佳效果；其次，遵循循序渐进的原则，并纠正学生练习过程中存在的机械和不连贯动作。在现代舞基训教学时，切记急于求成，由易到难去练习，教师要及时指出学生错误的舞蹈动作，而且一定要指导学生完成正确动作的练习；最后，教师要结合不同年龄、学习能力等因素，制定出具有针对性的教学方案，从而达到因材施教的效果[3]。总之，对现代舞基训教学进行改革，需要从教学方法入手，进行全面提升现代舞的教学质量。

（二）对教学模式进行改革

由于现代舞基训教学强调对基础动作的学习，所以对教学模式进行改革，可以为进一步做好现代舞教学提供有力保障。首先，建立师生互动的模式。现代舞教学与其他学科的教学有异曲同工之处，都需要激发学生的学习兴趣，并摆脱学生被动学习的状态，那么，现代舞教师在基训课堂教学过程中，一定要加强与学生的沟通，及时了解学生动作练习的情况，并在第一时间纠正学生错误的动作；其次，现代舞基训教学模式不要仅仅拘泥于课堂上，应该带领学生多参加社会舞蹈活动，学习其他舞者的经验，从而让学生将学习的知识与实际联系在一起，在完善的教学模式下，促使学生学习到丰富的现代舞知识。

（三）对教材进行改革

高校在现代舞教学过程中，一定要对教学进行改革，从而与现代舞的时代性相适应，那么，教材的内容应该包含一些具有实用价值的知识[4]。例如，基础舞蹈动作的演示、节奏形式等内容，从而使得学生学习到的现代舞知识具有更高的价值。此外，教育部门一定要加大对现代舞的重视力度，将教材内容与社会活动紧密联系在一起，从而让学生学习到先进的现代舞知识。同时，最大程度的发挥现代舞的自由性，避免将现代舞局限在某一层次上。总之，对教材进行改革，可以实现现代舞的教学与时俱进。

结束语

现代舞作为一种自由的舞蹈形式，是现代艺术教学的重要内容。但为了进一步提高现代舞教学质量，必须对现代舞基训教学方式进行改革，结合实际情况，建立完善的现代舞教学模式，进而培养出越来越多的艺术人才。

参考文献

[1]曾映辉.高师舞蹈编导教学过程问题研究[J].大众文艺，2015（4）：212.

[2]张欢.新时期高校现代舞的教学方式探讨[J].才智，2011（23）：263.

作者简介：韩磊（1987—），男，宁夏银川人，助教，硕士，研究方向：现代舞基训