散文百家·下旬刊
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2019年2期
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目录
作品赏鉴
浅析小说《活着》给现代人的启示与深思
明代苏州作家张泰生平及创作
“知行合一”圣贤路
“天府之国”惊艳巨变
人间有味是清欢
原来 我也拥有
我有两个妈妈
早餐摊前
盛世酒诗人艾布·努瓦斯与诗仙李白饮酒诗的趣味对比
父亲
圆月
心灵的童年
浅析清代史学的发展和特点
图书档案
如何确保档案信息在保密的基础上得到充分的利用
谈高职院校图书专业分馆建设
文化纵横
文化类公益性项目平台化运作的要素与路径
探讨科学保管博物馆文物藏品的方法
师夷长技以自强
感知变化的调查
示的本义考辩
非遗调查报告:民间画家张昭渲
教育随笔
读《教师的自省》有感
致心中的天使
我在思品课堂中的教学心得
美学艺术
论中国画的精神性
舞蹈编导创新开展探析
图形创意在平面设计中核心价值的研究
跨媒介融合背景下游戏改编影视作品策略
小学美术教学中的情感教育分析
浅谈美术教学中课堂评价的有效性
浅谈小学美术教学与生活的链接
音乐戏曲
《谁在叫》教学设计
关于初中音乐教学如何激发学生学习兴趣的思考
浅谈音乐教学中如何提高学生的学习兴趣
体验式音乐课堂中律动教学的解决策略
新课改时期如何打造音乐高效课堂
基于“开放教育”下的小学音乐教学
德育研究
浅谈如何推进初中道德与法治教学
发挥思想品德课的德育功能助力班级管理
在阅读教学中培养学生的思想道德素质
阅读写作
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
谈小学语文课外阅读
写作
浅谈小学语文起步写作教学策略
浅谈拓展阅读对小学语文的重要性
浅谈语文朗读教学
培养学生独立阅读能力的策略和方法
浅谈阅读与写作的教学方法
小学语文阅读教学策略探究
巧切入,让学生的作文亮起来
浅谈高中语文作文教学中融入创新性、实用性的策略
高中语文散文阅读教学之我见
浅谈在高中语文阅读学习方面的体会
初探关于小学语文阅读教学的几点思考
培养小学生的语文阅读能力
探讨阅读教学对小学语文教学的点睛作用
让学生尝到阅读的快乐
小学语文写作指导策略研究
怎样通过“小练笔”来提升小学生的作文水平
高中国学经典诵读:价值与策略
小学语文高段阅读教学的策略和方法
小学语文读写结合让孩子笔下生花
浅谈初中语文写作教学所遇到的问题和解决方法
作文教学要注重培养学生的个性
如何做到文从字顺
探究诗词,走进作者
试析如何激发小学生对写作的兴趣
浅述小学低年级作文教学应该培养的好习惯
初中语文教学中有效培养学生的阅读习惯
情至真处文自美
创设完整高效的高中语文微写作课堂
如何让中学生爱上写作
语文建设
初中语文教学中学生学习兴趣的提高策略
小学语文教学中美育的研究
初中语文教学中情感教育的意义和实施途径
语文生本课堂教学的思考
小学语文互动式教学探究
小学语文口语交际训练要抓住课前三分钟
高中语文文言文教学方法探讨
浅谈小学低年级识字教学方法的有效性
小学语文口语表达能力的提高
小学语文教学中学生的核心素养初探
小学语文课堂教学板书现状与对策
全面提高小学生的语文素养要处理好各个关系
浅析小学语文课堂教学中评价语的有效运用
小学语文主题教学模式探究
论小学语文趣味性课堂教学
小学语文教学中情感态度价值观目标达成的策略
小学生语文自学能力的培养
浅析激励教育在小学语文教学中的应用
如何提高初中语文课堂教学的有效性
生活化教学在中职语文教学中的运用
浅谈小学语文教学中师生互动的有效运用
浅议初中语文教学改革及创新
如何进行小学语文课堂的“互动”
高中语文分层教学方法探究
小学语文“同课异构”:内涵与实施
关于初中语文基础知识教学研究
新课程背景下小学语文高效教学策略
浅谈初中语文教学中的情感教育
小学生学习语文真真实实感悟之我见
让识字远离枯燥
核心素养下情境教学在中职语文教学中的运用分析
在小学语文课堂积极引导学生倾吐
浅析初中语文提高学生整体成绩策略
高中语文修辞方面教学初探
如何利用有效提问提升小学语文的教学效果
在小学语文课堂教学中要注重发挥学生主体作用
教育理论
地方高校环境设计专业引入在线开放课程,构建立体课程体系的必要性研究
幼儿园户外混龄运动游戏的妙与思
计算机信息管理系统安全问题及其改进对策浅析
如何做好小学班主任的管理工作
发挥评价激励与促进功能的实践
加强和改进基层思想政治工作的实践思考
从学生教育导向谈教学理念的转变
关于特教学校送教上门教学实践的有效性研究
试论网络用语对现代汉语词汇的影响
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”
在和谐的班级氛围中培养学生的情商
如何以传统文化培育学生的核心素养
高校开展大学生武术散打比赛的可行性研究
浅谈微课对小学课堂教学的辅助
提高讲课艺术,增强教学效果
论班主任班级管理办法
浅谈对小学生进行心理疏导的有效措施
学前儿童文学启蒙教育的开展
巧借远程教育资源激活农村小语课堂
青少年健康教育探究
浅谈小学班主任教学管理工作的有效开展
初中班主任管理经验之我见
沧州市运动休闲城市建设发展研究
陶行知教学做合一思想如何在课程改革中有效运用
中小学网络教研问题与对策
探究叶圣陶“教是为了不教”思想引领下幼儿园教学方式的变革
做好小学班主任工作的方法
正确对待幼儿自我意识发展做好教师评价
怎样提高小学班主任的教育素养
做好幼儿园区角活动的方法
网络流行词汇的汉英翻译研究
农村薄弱学校校本研修现状分析及提升策略
职业院校社会适应能力分析与研究
金寨职业车身修复专业课程开设初探
教学思考
小议小学数学教学方法的创新
构建高效情境 打造生动课堂
如何提高初中学生英语自主学习能力
刍议计算机教学分析及策略探究
构建小学语文盲文教学的和谐课堂
在高中历史教学中厘清和重视辩证思维培养的实践与思考
提升小学数学教师专业发展的思路与对策
探究新课改下如何有效开展高中物理课程教学工作
案例教学法在中职政治教学中的运用
在数学教学中灵活运用多媒体技术
如何提高初中物理实验的成功率
自然拼读法对小学英语教学有效性的促进
小学中高年段英语教学中口语交际技能培养策略
初中英语口语教学刍议
谈初中地理实践教学的开展策略分析
初中体育教学中实施素质教育的策略
改进高中物理课堂教学效率的策略和方法
在数学教学中巧设情境激发学生求知兴趣
关于初中生数学课前有效预习的教学策略
谈初中数学课堂如何有效互动
小学数学应用意识培养初探
情境教学是培养学生数学能力的好方法
高中物理教学中学生学习动机的培养策略
初中英语听力课堂优化教学探析
互动教学模式在中学数学教学中的运用
提高初中物理学科课堂教学效率的实践探索
在历史教学中要注重突出学生主体性
浅议小学数学中统计与概率的教学
谈谈初中物理互动性教学的开展
数学学困生的成因及解决办法
情境教学在初中英语词汇教学中的应用探索
小学数学教学方法探讨
浅谈新课程改革下的初中体育教学
合作学习在高中生物教学中的作用
数学建模思想在小学数学教学中如何渗透
浅谈初中英语写作课的课堂导入方法
浅谈初中历史教学中资料的运用
体育游戏在小学体育教学中的应用
浅谈怎样进行小学英语词汇教学
微课程在初中生物教学中的运用探析
论插图在小学英语教学中的活化运用
关于性别差异对英语语言学习影响的实证研究
谈初中数学教学中学生兴趣的提升
怎样指导小学生会看数学教材
提升英语思维品质 培养英语核心素养
青少年武术散打运动员启蒙阶段的兴趣培养
初中物理综合实践活动的评价策略
小学英语有效课堂的开设
合作学习在高中数学教学中的运用
浅谈提高小学生英语听力能力的方法
初探提高初中英语语法教学的有效措施
“学案”
谈数学课上学困生的转化
谈初中道德与法治教学有效性的提升
刍议初中道德与法治课生活化教学
如何提高农村小学的英语教学质量
中职电子商务专业实践性教学的分析
如何在历史教学中实施素质教育
培养学生学习历史兴趣的方法
影响英语听力理解的几个因素及解决途径
高中生物教学如何强化学生的探究能力
浅谈初中体育中健康教学活动的开展
探究小学体育教学中的快乐教学
刍议小学英语趣味教学
基于核心理念的小学数学教学课程建构
如何提高高中生物教学有效性
高中英语课外阅读探析
初中历史信息化教学研究
素质教育教学体制下关于提高高中数学课堂教学质量的探究
初中物理课堂生活化浅议