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2014年27期
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高校中来华留学生教育发展刍议
参观台湾职业教育有感
应用物理学专业建设的思考
科学管理
浅议科学发展观引领下的高校教学管理工作改革
中小学食堂饮食安全工作刍议
解析如何提高高职教育实训管理的效率
当好班主任 做好领航人
试析初中班主任领导行为与班级气氛的关系
中职学校班级管理心得
换位思考在中职班级管理工作中的作用
浅谈初中班级管理的艺术
学校管理案例评析:卡壳的“自主早读制度”
教师建设
老师,你的教学语言规范吗?
辅导员在高校学生就业中的作用
浅谈班主任的参与意识
新时期中职班主任的角色定位
初中思想品德课教师应如何适应新课程标准提出的新要求
不同时期教师心态浅议
农村小学体育教师成长之我见
浅议阅读与教师教学智慧的生成
新课改视野下科学教师的素养
教改创新
高职《旅行社计调业务》课程教学改革探索
创新能力培养理论初探与教育实践
《科研导论课》教学改革的探讨
基于培养创新实用型人才师范美术教学模式研究
基于大学生语言应用能力培养的大学语文改革模式初探
在小学音乐课中通过自主学习策略培养学生创造力
探讨如何以提高就业质量为导向深化高职院校教学改革
浅析建筑专业课教学改革
由技能大赛看中职单片机课程改革
浅谈高中语文教育模式中的创新意识
中职学校PLC课程教学改革与探索
高中思想政治教育教学创新
刍议新课改下小学数学创新设计
浅析高中数学教学新模式
中学数学教学中如何培养学生创新能力探究
在初中思想品德课堂中怎样培养学生的创新能力
语文教学中如何培养学生的创造思维
小学数学教学如何体现创新精神
教法研究
项目教学法在中职职业生涯规划课程中运用的研究
有效实施课文背诵 提升小学生学习英语的兴趣
提问有学问
职业学校信息技术学科实施分层教学浅析
新课改背景下对传统数学教学方法的再思考
关注课堂的意外 导向有效的生成
马克思主义哲学教学应注重联系实际
学贵质疑
“三丰富”提升小学品社教学实效
初中物理课堂提问方法探究
改进品德教学策略 培养学生的学习能力
谈初中地理图表的教学
浅谈如何提高初中生的英语口语表达能力
如何提高思想品德课教学效果
初中地理图像教学方案研究
浅析案例教学在高中地理教学中的运用
大胆放手 学生都有“隐形的翅膀”
浅谈思想政治课的结尾
探析情境教学法在中等职业学校计算机教学中的应用
如何培养学生学习数学的兴趣
正确把握教学中数学问题生活化
如何激发农村小学生数学学习兴趣的几点思考
如何提高小学二年级语文教学质量
凸显操作策略 完善模型建构
小学生数学学习能力培养刍议
小学科学教学如何实现先学先问后导
生本理念下的小学科学教学策略
浅谈如何调动学生的学习兴趣
小学音乐教学中的提问艺术
浅谈小学生自信心的引导
浅谈如何使小学生保持积极的学习状态学习英语
学贵质疑
——浅谈语文教学中的问题生成
学法指导
浅谈物理学中实像和虚像的辨别
每节课中的“五个坚持”
用数学的思想理解物理问题
专题研讨
基于绿色设计理念下白酒包装的实用性研究
力学功与能的区别联系研究
光与影的力量
——解读绘画元素光影在《到灯塔去》中的象征
论发展职业教育的意义和价值
学雷锋活动常态化的机制研究
浅析羽毛球单打比赛发球的重要性
浅谈汽车售后服务业现状及解决
如何提高记忆力
树立现代培训理念 创新职工培训方式
人体内环境主要成分及相互关系的分析
新词新语
——流行文化的镜子
经济全球化与世界和平展望
“卫”“郑”诗之比较探微
谦让也要讲原则
学生教育
如何激发中学生学习数学的兴趣
生物化学教学中实施情感教育的探索
家庭育人气氛的特点和作用
——家庭教育现代化实验研究课题方案
对学校体育教育与心理健康教育的思考
中职生理想信念教育理论架构及策略初探
中学生佩带手机发微信
——关于中学生德育的管见
对当前青少年榜样教育的几点思考
浅谈中职学生在计算机教学中如何实施素质教育
初中英语素质教育点滴谈
批评孩子要讲究艺术
浅谈班主任工作中的心理健康教育
如何加强中职化学教学中的环保意识
德育在小学语文教学中的渗透
用“真爱”换“真情”
——浅谈“另类”学生的表现及转变
中学语文教材古典文学作品所蕴含的民族精神
“意外”带来的“惊喜”
信息技术教学中学生的网络道德培养
初中生物学教学中渗透健康教育的教学研究
探析幼儿教育中的素质教育
略谈学科教学渗透法制教育之点点滴滴
农村小学“留守儿童”的问题现状及学校对策
浅谈中考思想品德选择题解题方法
教师观点
以职业技术能力为导向的中职专业课程设置研究
单招立体几何教学问题分析及对策研究
浅谈陶行知幼儿创造教育理论对当下幼儿创造教育的启示
论高职文秘职业意识培养的关键点
浅谈中职会计专业校本教材研发的必要性
促进县域义务教育均衡发展的思考
传媒信息时代大学英语教育面临的挑战及对策分析
营造和谐的课堂氛围是高效语文教学的必备要素
浅谈中职学生信息素养的培养
留在新西兰库克山小学的《康定情歌》
——体验新西兰小学教育
浅谈素质教育下的语文课堂教学
如何提高学生终身体育意识
如何克服差生思维的缺陷
让学生都“富”起来
刍议高中班主任处理学生心理特点的角色困境与应对策略
解析中学历史教学培养学生经济意识的思考
中职生视唱练耳课程的几点总结
单招班教育需向家长“借力”
新课程背景下如何提高学生信息能力
——实现学生信息素养的培养
初中学生数学能力的培养
基于新课改背景的中小学校本培训研究
浅析新课改下初中数学教学存在的问题及对策
心理咨询在辅导员与学生谈心活动中的应用研究
中职学生受挫心理主要表现及耐挫力的培养分析
中职学生自信缺失的原因及矫治方法分析
浅析中学生心理健康教育存在的问题分析与对策思考
有效提高农村小学生口语交际能力浅议
初中历史课堂上渗透情感教育的策略
评语
——沟通师生心灵的桥梁
小学数学教学应怎样进行有效备课
民主教学
试论探究式学习在高中英语阅读教学中的应用
打造精品教学课程 提高课堂教学的有效性
浅谈如何实施以学生为主体的课堂教学
数学教学中注重培养学生参与课堂自主学习
让学生登上历史课堂的“舞台”
小学数学自主学习方法的有效性探究
浅谈初中语文高效课堂教学模式的构建
“模联”
——别样的教育舞台
如何在中学语文课堂中构建学生主体地位
初中思想品德教学中合作学习方法的使用情况探析
生本理念下的初中思想品德教学
初三化学教学中开展合作学习的策略探讨
打造高效课堂 提高教学质量
论人教版小学四年级语文教学有效性
关于初中数学课堂教学有效性的思考
浅谈英语有效教学中的分层教学
小学二年级数学教学有效性初探
巧建音乐立体课堂 培养学生即兴创编能力
怎样培养小学生掌握数学基本知识的方法
如何培养孩子的学习自信心
英语语法教学中的有效性探究
让学生登上“历史”舞台
——浅谈初中历史课堂如何凸显学生的主体地位
经历科学探究过程 培养学生科学素养
构建高效课堂的几点看法
浅议如何实现小学英语课堂有效性
探讨如何提高小学数学课堂教学的高效性与实效性
探讨提高小学语文课堂教学有效性的策略
小学低段音乐教学中教师策略与儿童兴趣
快乐课堂
中学历史趣味性教学之我见
浅议在初中思品课教学中学生主体性的发挥
积极开展有效教学 构建初中数学高效课堂
知之者不如好之者 好之者不如乐之者
——浅析高中思想政治教学模式对于学生自学与反思能力的培养
对构建高中物理高效课堂的几点思考
刍议体育教学中的“快乐体育”
如何提高小学生学习语文的兴趣
浅谈如何提高思品课课堂效率
浅析激趣在小学数学教学中的价值
浅谈初中语文高效课堂之我见
如何让小学数学课堂教学“活”起来
浅谈小学数学教学要充分发挥学生的主体作用
浅谈小学生数学兴趣的培养
在数学教学中如何培养学生的学习兴趣
如何实现低年级语文高效课堂
——也谈低年级语文教学的趣味性
探索与实践
新课改下高中体育与健康大课程构建实践研究
——以四川省广汉中学为例
信息时代图书馆期刊阅览工作探究
运用物理知识提高初中数学教学方法的探索
构建农村中学和谐师生关系的探究
混合式学习在中职计算机专业课教学中的实践
民族地区高中英语“自主学习型”课堂模式浅探
关于高中体育分类教学模式的探究
试听教学法缓解英语听力焦虑的策略探究
开阔眼界 提升境界
——对美术欣赏教学的初探
探究利用交互式白板提高初中生物课堂教学的有效性
思想品德课“问题教学法”探析
以学定教背景下初中英语课堂教学对策初探
县级职业学校专业课分层次教学的探究
浅谈随迁子女矫正性教育的研究与实践
——基于学校矫正性教育视角
阅读与写作
高中英语阅读教学的现状分析与对策
发挥图书馆的优势培养大学生阅读习惯
浅谈中职生课余文学写作中的选材
化静为动 绘声绘色
——看图习作指导的实践与探讨
学烹饪·练习作
初高中英语阅读教学衔接的几点思考
浅谈如何培养农村中学生的课外阅读兴趣
浅析高职英语阅读教学中学生自主学习能力的培养
通过阅读的有效途径提高学生理解力浅谈
补白 让文本解读绽放灿烂花朵
中职图书馆学生阅读心理初探
职高语文体验式阅读教学探究
兴趣是最好的老师
——培养学生爱上写作
小组互助评改作文方法初探
在比较阅读中“言意兼得”
浅谈如何在作文教学中体现高效
浅谈学生自主阅读能力的培养
读书成为我们育人的一个支点
作文批改 不可轻视
刍议小学四年级语文阅读的教学策略
新课标下阅读与写作整合课探究
——英语写作教学中“以读促写”实践与反思
充分发挥阅读对提高学生写作能力的作用
作文评讲应要运用学生的习作
层次突出 夯实基础
——论初中英语写作教学法
信息技术
信息技术与课程整合的误区及其思考
浅谈多媒体情境教学
——以《基础会计》教学为例
应用现代教育技术 提高物理教学活力
新课标下信息技术课的教学评价
浅谈农村小学多媒体教学存在问题及建议
网络教学与小学数学课堂教学的整合
检测评价
构建高效地理复习课堂
——以“中国的地形”专题复习为例
去除焦虑 信心激励 减压助考
轻松应对 顺利迎接初中英语毕业考试
如何提高初中毕业班数学复习效率
实验平台
新课程理念下的中学数学实验教学
PBL教学法与高中生物实验课整合的初步探索
浅谈如何指导学生进行物理实验
学前教育
搞好家园关系 促进幼儿成长
浅谈如何开展家园分享阅读活动
浅议如何重拾家园合作中的“家访法宝”
幼儿绘画的点金石
——赏识教育
浅谈幼儿品德教育的有效实施