新课程·上旬
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2017年2期
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目录
探索篇
传承民间游戏 享童年乐趣
幼儿园一日活动的优化与研究
浅析幼儿园阶段学前教育的基本原则
我国农村学前教育信息化应用研究
探究活动中搜集、呈现和整理证据的教学策略
从模拟走向真实的科学概念建构之路
精彩源于生活
小学数学解题错误归因及对策研究
浅谈小学英语教学中渗透本土文化的重要性和策略
小学五年级数学应用题教学研究
经历建模过程,形成模型思想
浅谈小学数学课堂中数学思想的培养
从学科核心素养及育人层面分析小学数学教学思想
素质教育在小学数学课堂中的实施
迁移理论在小学语文教学中的应用研究
浅谈小学语文的发展前景
浅谈小学语文的拼音教学
陶行知教育思想在小学语文阅读教学中的应用
发挥教学艺术 展现精彩语文课堂
小学语文教学理念探析
聚焦核心素养 助力学生成长
小学英语语音、词汇教学中自然拼读法的应用性研究
核心素养下体育合作学习模式的探索研究
小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略研究
小学音乐课堂教学中激励性原则的有效应用研究
如何提高小学教师的专业发展
教育需要形成合力
九年一贯制学校隔代教育问题的调查报告
小学生个性成长与全面发展现状的调查研究
浅谈义务教育阶段社会教育对学校教育的作用
指导学生评改作文的有效策略
让小组合作成为高效课堂的有力抓手
浅谈小学语文“群文阅读”课堂教学策略
小学语文教学如何激发和培养学生的学习兴趣
“任务+情境+活动”在小学英语课堂教学中的应用
浅谈小学英语高效课堂教学的构建
发挥教师主导作用,提升小组合作学习实效
小学数学课堂中巧用教学“等待”捕捉生成性资源的研究
浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力
信息技术支持下的小学数学课堂教学方法的创新研究
家庭支持在弱智儿童生活自理能力培养中的重要作用
在美术教学中渗透乡土文化的探究
浅谈微课在小学数学教学中的应用
试论提高智力障碍儿童语言沟通能力的措施
农村小学语文阅读教学的问题及对策
幼儿游戏乐趣多
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
小学语文课堂讨论策略浅谈
小学语文拓展阅读的教学策略探微
小学语文童话类课文教学策略探讨
小学中高年级语文阅读方法及相关问题探寻
高年级学生在写作中出现的问题和相关的对策
新课改下的小学语文朗读教学策略
享受阅读 绽放精彩
如何搞好说话训练
探索预习导航,构建自主课堂的策略研究
小学数学教学之我见
多样化教学提高小学低段学生数学计算能力
小学二年级学生的数学学习方法摸索
对小学数学课堂教学方式的研究
浅谈小学数学的课堂教学
小学数学教学应注重与生活相结合
让阅读走进数学课堂
小学数学趣味性教学的策略
网络环境下小学英语教学策略的探索
打造趣味小学英语课堂的技巧与方法研究
农村小学英语口语教学初探
陶艺课程如何提高教学质量
师生互动教学对构建生趣音乐课堂的分析
浅议小学音乐教学中游戏教学的设计与实践
如何培养幼儿的独立性
如何打造小学三年级语文趣味课堂
小学生习作教学之浅见
多看多听多想多写,习作原来如此
小学语文教学中有效引导学生自主探索的策略分析
师生互动在小学语文教学中的分析
小学语文课堂提问技能的研究
刍议小学语文五年级段落教学
拒做“讲师”,争做“导师”
如何在课堂教学中进行启发性的提问
在活动中学习数学
浅析小学数学学习方法与技巧
几何直观在计算教学中的应用
注重课堂总结,提升小学数学教学实效
提升中低年级学生数感的四个策略
加强师生课堂互动 提高小学数学教学质量
让数学课堂“活”、“动”起来
浅谈小学英语游戏教学法
生活教育理论在小学英语教学中的应用
让“猜测”成为小学科学教学的原点
如何使小学音乐课堂充满活力
小学音乐教学中应用激趣教学的探讨
课程篇
新课改的目标与理念
毓正课程 正心德育
经典浸润童年,健康诗意成长
初探小学阶段寓言的语言特点
小学语文教学案例分析
论小学语文教材中的性别差异
梦想花开处 金秋结硕果
以微课引导操作,在操作中走向成功
慢下来,才能化得开
几何课堂提高学生空间想象力的策略探究
放手,也能精彩
继承与创新并举
收集和有效处理课前信息打造“活、热、火”的品德课堂
小学音乐课程资源的开发与利用
浅谈幼儿舞蹈创编的选材
教学篇
探索互联网时代的家长监督运行机制
交互式电子白板在小学数学教学中的运用效果探索
小学低年级微机教学概述
如何针对北师大版小学数学教材特点进行多媒体教学
小学数学多媒体课件设计研究
让信息技术走进数学课堂
“微”身材,大味道
怎样让幼儿在区角活动中真正动起来
谈诺丁斯关心教育理论对当今幼儿教育的启示
从“应试”到“素养”,我们到底还差多远?
自从有了你,作文变得更美丽
浅谈小学六年级作文写作注意事项
小学高年级语文课堂背诵的实践与思考
如临其境感受美
快乐生本,快乐学习
例谈小学数学数感的培养
关于小学数学课堂提问有效性的反思和建议
说动并行,收获真知
浅析小学阶段音乐学习的注意事项
关于体育教师如何指挥篮球比赛的若干思考
小学语文课堂启用情境创设的意义探寻
基于小学语文教学中创新教育实施探究
在阅读教学中培养学生的合作学习能力
创客,舞动语文教学新课堂
基于“研学后教”理念下主题阅读(习作)教学模式的建构及实践
关于小组合作学习的几点做法
关于小学数学教学中体验式学习的有效运用分析
互动式教学在小学数学中的运用
浅谈小组合作下数学宁静的课堂革命的“倾听”
小学数学教学中的问题解决模式研究
基于思维发展 感悟转化思想
“任务驱动”教学法在小学数学教学中的运用
关于小学数学教学与情境教学法深度融合的措施分析
小学数学探究式教学的实践研究
新时期科学打造小学数学智慧课堂的创新策略研究
情境教学在小学英语教学实践中的运用
小学音乐教育“体验学习”的实践分析
Real PE创意课程在小学体育课堂教学中的应用
如何提高幼儿园教学的有效性
小班幼儿学习生活常规的培养
早期阅读活动中对幼儿想象力的培养
浅议如何有效激发学生的课外阅读兴趣
在课外阅读中提升小学生的语文素养
浅议农村小学生口语交际能力的培养
探析小学一年级语文教学中培养学生阅读能力的策略
小学生口语交际能力的培养
“五说”并举训练巧,学生说写能力高
赐学生“长袖”,促学生“善舞”
教给学生多种识字方法,培养自主识字能力
探析如何通过阅读教学培养学生的语文能力
例谈如何激发学生学习语文的兴趣
浅谈新课程下小学生估算能力的培养
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
小学数学学生课前预习习惯的培养
如何提高小学生学习数学的兴趣
小学数学课堂教学中学生问题意识的培养策略研究
英语口语能力的培养对学生学习英语的积极影响
小学英语如何借助教材图片提升“说”的能力
小学体育教学中兴趣的培养与疏导研究
浅谈农村小学利用身边资源培养学生科学实验探究能力
论新课改下小学语文课堂教学效率的提升
小学语文高效阅读教学“三重奏”
课堂——生命价值的体现
加强文本细读,提高小学语文课堂教学效果
论新课改背景下如何构建小学数学高效课堂
浅谈提升小学数学生本课堂高效性的策略
以例题为切入点,打造小学数学高效课堂
刍议如何构建小学数学计算教学高效课堂
浅析小学体育课堂教学的有效性
科学训练,提升田径课堂教学效果
语文课堂的华丽转身从作业变革开始
论小学语文作业的布置与安排
小学语文作业提高小学语文质量优化对策
管理篇
发挥名校优势 办好优质分校
智慧校长应该具备的五种意识
浅论小学食堂安全管理方法
注重沟通,让班级管理更见成效
做个“懒”老师,让班级管理“活”起来
浅析小学低年级班级管理理念及方法
浅谈良好班集体的建设
培养“和、安、书”的班级文化,营造良好的班级氛围
创新班级管理模式的研究与探索
放飞爱的真谛,践行自主管理
道德教育在班级管理中的作用
浅析小学班主任工作中的情感渗透
浅谈对问题生的转化和教育
提升“学困生”学习能力实践与对策
浅谈小学英语“学困生”成因及改进策略
试论如何增强幼儿园教职工的凝聚力
小学班主任专业化发展策略研究
小学语文教师教学语言特点新析
浅谈环保教育在幼儿教育中的实践
基础教育中传统美德教育的缺失
农村小学培育和践行社会主义核心价值观的策略
养成教育与孩子的人生
小学生思想品德教育的探讨
千教万教教学生做一个有责任心的人
让审美素养在语文教学中落地生根
心理绘画日记在小学心理健康教育中的运用
浅谈小学美术教学中的真善美
谈谈重视“细节教育”
浅谈如何做好贫困山区小学生安全教育工作
撷英篇
亲子共读 “阅”读“悦”美
我与学生们的书信情缘
用宽容的心静待花开
教育是“慢的艺术”
无悔的事业,有情的校园
折翼小鸟啊,请勇敢飞翔
用爱架起心与心的七彩桥梁
从苹果说开去
浅析庾信《哀江南赋》的思想意蕴
教学篇B
幼儿园新生入园焦虑的原因分析与对策研究
浅谈农村幼儿教育小学化的危害性
幼儿园音乐教育中民间民族音乐运用的策略思考
幼儿园家园沟通存在的问题及解决策略
“学案”与“同案”
幼小衔接,家长要做些什么
小学体育教学伤害事故的原因与对策探析
用技术改变体育教学的“微”思考
绘本与作文的美丽邂逅
提高小学生音乐识谱能力的教学思考
关于留守儿童的一些思考
转化后进生之我见
语文课堂,让孩子大胆说话
小学语文诗歌鉴赏教学现状及对策研究
寻找规律 富于创新 提高识字教学效率
删繁就简谋发展 固本求真教语文
小学语文阅读教学存在的问题及改进策略
农村小学语文教学不利局面的若干思考
浅析小学生语文能力的培养现状及其策略
农村小学生习作现状分析及应对策略
关于对小学生进行国学经典教育的思考
小学数学计算教学之我见
小学数学有效课堂教学的几点看法
让“语言交际”在有效课堂中生发
小学英语教学中存在的问题与对策
小学英语低段语音课如何设计的问题和策略
让多媒体信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀
基于微课的小学数学逻辑思维训练研究
信息技术在小学高年级数学教学中的应用
浅谈多媒体在小学数学教学中的运用
基于网络环境的小学高年级数学研究性学习和合作学习模式研究
巧让微课与小学习作教学美丽牵手
浅谈多媒体技术在培智学校语文课堂中的作用
浅析电子白板技术在小学语文教学中的具体应用
信息技术在小学英语教学中的应用
探究多媒体教学在小学英语课堂中的应用
应用信息技术手段创设情境教学初探
浅谈信息技术在小学音乐课堂的应用
浅析电子技术对于音乐教育的重要意义
浅析多媒体在幼儿艺术教学活动中的应用
任务型教学在小学英语教学实践中的应用
互动教学模式在小学英语课堂教学中的应用
小学语文作文教学中情境教学法的运用
浅谈情境教学在小学语文教学中的运用
生活化教学方式在小学低年级语文情智课堂上的应用
浅析游戏元素在小学语文教学中的具体应用
让学生在书海中尽情遨游
此处无声胜有声
浅谈小学数学课堂教学中如何吸引学生
趣味教学法在小学数学教学中的实践应用
趣味教学法在小学数学课堂教学中的实践应用
主题渐进式教学在小学数学教学中的运用
如何让小学四年级数学教学更具趣味性
浅谈体态律动教学在小学音乐课堂中的具体应用
如何在小学足球课堂中实现激趣教学
浅析游戏教学法在小学体育课堂教学中的应用
自由绘画,快乐成长
论怎样教育幼儿准确而完整的表达语言
游戏化幼儿课堂的构建
浅谈如何利用游戏实施幼儿数学有效教学
浅谈小学语文课堂教学的生成性
小组合作,让小学语文课堂更精彩
浅议如何提高小学语文阅读教学的有效性
加强小学语文教育 提高教学效率的若干建议
新课程环境下如何提高小学数学教学效率
数学课堂“活”起来,学生“动”起来
如何上好一节数学课
新形势下如何提升小学数学课堂教学效率
打造生动、有趣、高效的数学课堂
浅谈新课程背景下如何构建小学数学兴趣课堂
小学数学课堂教学有效性的对策研究
小学英语趣味课堂建设探讨
运用激趣激活小学的英语课堂
浅析小学信息技术课程教学效率的有效提升
提高小学音乐课堂教学有效性的策略初探
让小学中高段音乐课堂也“活”起来
小学高效课堂建设初探
提高小学体育教学实效性的几点探索
激活兴趣,提升小学体育教学的有效性
体育课堂中快乐体育理念的植入
优化体育“口令”,促进低段学生规则意识的养成
如何激发小学生在体育课中的学习兴趣
浅谈在小学语文课堂上如何培养学生自主学习能力
如何在小学语文教学中培养学生的创新能力
古诗文诵读教学中培养学生语感的探究
加强小学语文阅读教学 提高学生综合素质
小学语文教学中如何加强学生写作能力的培养
浅析如何提高小学高年级学生的阅读能力
谈在小学语文课堂教学中培养学生的自主学习能力
浅谈小学语文课堂中学生口语交际能力的培养
课内外衔接提高小学生阅读素养
浅谈小学语文学生语言艺术的培养
学生个性化阅读能力的培养
成功的教学经验
好习惯是训练出来的
让“听、说、读、写”之花欣然开放在书法课堂
小学美术教学与学生创造力的培养
试论小学美术教育中如何提高学生的欣赏评述能力
浅析如何激发小学生学习美术的兴趣
小学英语学习兴趣的有效激发
浅谈幼儿音乐欣赏能力的培养
为孩子开启阅读之窗
如何培养幼儿早期阅读兴趣
多米诺游戏能有效促进幼儿良好个性的养成
如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
在小学数学教学中培养自主学习能力
小学数学教学评价的重要性
小学数学中分层次作业布置设计的思考
课程篇B
小学数学教育中分类思想的有效运用
设计数学活动 建立几何模型 积累活动经验
小学品德与社会有效教学的策略研究
情境设计在小学科学教学中的实践探索
小学蹲踞式起跑技术要领及教学步骤研究
小学语文古诗教学中的情景创设与教学设计
故事串烧绘美堂
浅谈习作教学
幼儿园特色课程建设的现状研究分析
探索篇B
幼儿园户外活动与安全策略的探索
幼儿在园用餐习惯调查
浅谈幼儿教师偏爱现象研究
浅谈农村小学品德与生活教育的推进
生态学视野下幼儿田野活动的实践策略
新课标引导下的小学音乐教学探讨
小学美术多学科融合的创新教学模式研究分析
小学英语小班化教学的探索
教育游戏融入小学英语教学的模式构建研究
综合实践活动对提升小学生英语学习品质的重要意义研究
提升满足感,培养学生英语学习兴趣
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
小学数学教学中优化运用生活情境的实践分析
浅析小学数学教学中数形结合思想的全面渗透
以对话为学习策略的小学语文教学模式探索
阅读教学在小学低年级语文教学中的有效性分析
教学实践在小学语文作文中的目的及意义
优化小学语文的拓展阅读教学相关策略分析
小学语文翻转课堂教学模式探究
植根沃土吐芳华 滋润蓓蕾发新枝
幼儿阅读之窗
新课改背景下的小学语文作文写作
合作学习在小学语文课堂教学中的应用探究
落实新课程理念,作文教学润物无声
信息时代的小学语文教育与学生主体意识的觉醒
小学语文生活化教学探究
新课改背景下小学语文作文起步的教学探索
新课程下小学语文课堂教学中生活化教学探究
小学体育基础教育课改过程中合作意识的培养
浅谈新课改下体育教学方法的创新
小学综合实践课学生主体性浅谈
探索小学课改中的合作学习
浅谈新课程背景下小学数学备课的有效性
小学数学生本课堂教学中小组合作学习方式的探究
合作学习在小学数学教学中的应用研究
贴近生活,突破传统
小学数学课堂生活化教学应用研究
小组合作在小学高年级数学教学中的实践应用
基于小组合作的小学数学探究学习
试论学生主体地位在小学数学教学中的体现
数学课堂中师生互动的策略
浅谈几何直观在小学数学中的应用策略
小学数学中如何构建差异教学的策略
低年级数学概念的教学方法与策略
小学数学核心素养的培养及发展策略探讨
小学生语文倾听习惯的养成策略
小学语文课堂提问的教学研究策略
低年级语文课堂教学策略
浅谈写话教学和平时积累
提升小学生英语听力策略探微
小学英语课堂自然拼读教学质量提升的具体方法分析
小组合作提升音乐课堂教学质量的几种方法
浅谈小学美术的欣赏教学策略
浅析小学科学实验教学策略
探究小学语文教学有效培养学生阅读能力的策略
浅谈幼儿体育活动兴趣的培养策略
游戏唱法快乐学
让快乐与发展成为幼儿成长主线
家园共育,促进幼儿健康发展的探索
如何有效开展幼儿园户外体育活动
浅议幼儿园开展绘本阅读的意义
谈幼儿园户外体育游戏的现状和对策
幼儿园科学游戏教师适时指导策略
浅析农村留守幼儿园本课程开发
共享“互联网+成果” 共铸“学前品质教育”
从开放式区域活动各要素的开放程度谈中班幼儿创造力的培养策略
利用乡村本土美术课程资源 丰富幼儿园美术活动
第三小学课题组关于全县青年教师现状的调查报告
自然环境下小班幼儿情绪与行为问题预防干预模式及应用效果研究
整本书阅读交流分享课教学策略的探索与实践
浅析课外资料对小学语文教学的积极影响
小学语文校本课程管理现状及措施研究
让汉字走进童心
小学美术教学中渗透心理健康教育探究
管理篇B
浅谈中小学课堂管理中以人为本
农村留守儿童教育和管理
做一名受欢迎的班主任
农村学校实施素质教育有广阔天地
如何打造一所充满生命气息的农村小学
农村小学学校管理现状及对策
浅谈我的班级管理“攻略”
浅析激励机制在小学管理中的应用
家园结合协同教育的新策略
浅谈小学品德课如何实现教育的有效性
浅谈幼儿教师心理健康对幼儿心理健康的影响
小学课堂教学如何贯彻爱和感恩教育
以德服人 以爱育生
小学科学课堂教学中的德育渗透探微
小学体育教学中德育的探析
浅谈数学课堂的德育渗透
情感教育在小学语文教学中的应用
小学语文教学中德育的渗透探究
撷英篇B
语文课要有“浓浓的语文味儿”
轻轻地,荡起心中那对爱的“双桨”
爱心助成长 留守不孤单
公益普惠领航 区域联动推进早期教育
“真·实”助我成长
让家长会绽放异彩
耐心陪伴 细心观察
将游戏进行到底
让学困生生活在希望之中
鸟笼与天空
课堂是创造快乐的地方
小学校 大“礼”堂