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2019年5期
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目录
课程改革
探析新课改小学语文教学语言的特点
在“传承”中“发展”
新课改下小学语文教学方法的研究
新课改下小学数学生活化研究策略
教育创新
小学语文教学与学生创新能力的培养探究
微不见微
“互联网+”背景下小学数学智慧课堂的构建策略探讨
“互联网+”下的小学数学教学评价
浅谈多媒体技术在小学课堂教学中的有效运用
论如何基于网络背景优化学生德育工作
信息技术在初中物理课堂的应用研究
高中数学教学方法的改革和创新
小学数学教学中运用“微课”的误区及有效策略
素质教育
浅谈德育教育在小学语文教学中的渗透及策略
让德育之“苗”在数学课堂“开花结果”
小学信息技术课堂教学中融入德育教育的探讨
关于初中德育课堂生活化的实践探讨
浅谈初中语文教学中的德育渗透艺术
浅析高中历史教学中传统文化的渗透
培养公民意识 提高公民素养
幼儿教育
浅谈培养幼儿早期阅读能力的有效策略
浅谈培养幼儿生活自理能力的有效策略
幼儿开放性体育活动的实践与思考
略论大班“一本多剧”实施的指导策略
论情感教育在幼儿绘本教学活动中的渗透
让幼儿在游戏化的区域环境下自主发展
种植希望 分享快乐
幼儿园课程游戏化教学初探
浅谈如何在幼儿语言教学中进行德育渗透
在美术活动中如何培养幼儿的创造力
略论“一本多剧”活动的读编演评“四维模式”
学校管理
走多样化路线 优化班级管理
浅谈班主任管理艺术
小议小学教师如何进行学生教育管理
加强校园安全文化建设 提高师生安全文化素质
班主任管理工作刍议
刍议中学班主任工作的管理与实践
初中生消防安全教育策略研究
民族地区小学班级管理工作之我见
班主任对农村留守儿童的管理途径探索
学科教育
优化教学策略 构建小学数学高效课堂
浅谈儿童文学在小学语文教学中的有效运用
探究高中物理情境创设的方法和途径
浅谈趣味数学在课堂中的应用
浅析传统戏曲在高中历史教学中的渗透
论导学互动教学模式在初中数学教学中的应用
问题情境提升小学数学教学效果浅谈
关于案例教学法在初中道德与法制课堂应用的几点建议
浅谈小学高年级语文阅读教学
高中政治教学中图片资源有效应用分析
多元教学策略下实现高效高中数学课堂的构建
多元化教学构建小学语文高效课堂
如何在语文写字教学中培养学生的审美能力
小组合作法在高中物理教学中的应用
小学数学教学如何开展分组创新合作学习
小学数学教学中学生学习兴趣的培养之我见
小学数学核心素养的特质与建构浅谈
培养小学生学习数学积极性的有效途径探究
浅议高中体育教学中如何培养学生的终身体育意识
如何有效地在小学数学教学中渗透数学思想
如何激发学习数学的兴趣
互动式教学在小学数学中的应用
小学低年级语文教学中情感教育的实施浅谈
利用分层施教的方法打造初中数学高效课堂
生活情境在小学数学教学中的融入分析
探究初中化学学习兴趣的培养
“先学后教”模式下的化学课堂初探
浅议如何提高小学语文课堂效率
如何创设有效的小学数学实践教学
浅谈利用探究式教学法提高高中英语课堂教学效率
“以读促写”在初中英语写作教学中的应用
高中英语作文教学的探索
浅析在初中数学课堂中有效提问的保障措施
浅谈核心素养背景下初中化学教学单元的建构
浅析高中生物教学中学科思维能力的培养
“案例教法”在思品教学中有效性的点滴认识
多种方法构建高中数学高效课堂
小学数学教学中空间想象力培养
初中语文教学要注重情感教育
浅谈如何提高英语教学的有效性
浅谈农村语文教学
浅谈提高小学数学教学有效性的措施
探析小学语文低年级写字教学的科学指导方法
浅论小学数学个性化教学
小学数学课堂教学策略探析
浅谈小学数学教学中学生核心素养的培养
浅析数学教学中学生质疑能力的培养
浅谈在小学数学教学中的小组学习
多种途径构建有效的初中化学课堂浅谈
高中生物教学提效方法论浅谈
论如何激发一年级小学生的数学学习兴趣
浅析小学数学课堂教学对于学生问题意识的培养
小学低段学生数学学习兴趣的激发与培养浅析
“三教”教学在高中地理课堂中的应用
语文课堂导入之我见
提升初中学生语文阅读能力的教学探讨
初中历史高效课堂的建设探究
理论论坛
小学高年级学生的养成教育研究
高效数学课堂打造工作优化探究
初中数学翻转课堂的实施策略
我的阅读我做主
以家校合作为依托培养小学生良好习惯
小学数学教学生活化研究
全媒体时代下第一学段家庭教育的策略研究
高中生物实验课的重要性与实施策略浅谈
究“根”问“源” 助“苗”成长
浅谈小学数学教学中问题意识的培养策略
小学语文作文起点教育的有效组织策略探析
小学生作文生活化的指导策略初探
高中语文教学策略研究
小学数学概念教学的基本策略
提高小学数学教学有效性的策略研究
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
浅谈小学数学课堂的教学策略
提高小学生计算能力的策略研究
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养解析
初中科学单元整体性教学的实践研究报告
初中化学教学中存在的问题及对策
提高高中物理课堂教学效果探讨
藏区小学数学学困生转化策略探析
高中物理学生自主学习能力培养的实践及探索
高中思想政治课议题式教学初探
小学数学学生自主学习能力培养的教学探究
小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养的策略研究
浅谈在小学数学课堂渗透心理健康教育
初中语文核心素养提升方案探究
培养学生实践能力的高中化学实验教学研究
提高小学数学课堂教学有效性的策略探究
小学生整本书阅读的方法指导和教学策略
小班额数学教学方法的应用研究
提高低年级学生计算能力的策略
课堂讨论法在初中化学课堂的应用研究
类比迁移在初中物理教学中的应用探究
如何改变小学科学教学现状
小学数学新课导入方法探析
浅析普通高中学生操行量化管理的创新举措
提升高中数学课堂教学中师生互动有效性的策略研究
关于提高小学语文朗读教学的分析探讨
初中生“几何推理”的初学困境浅谈
体育教学中的“挫折”效应初探
城中村小学教师指导学生作文互批互评策略
七年级语文阅读教学中学法指导探究
浅谈等差数列有效案例教学策略
高中语文教学中学生思维能力的培养策略
教学交流
对中考图形旋转问题的探究
如何对待学困生
农村作文教学之我见
刍议小学古文学习兴趣的培养
制定责任合同书 培养低年级学生责任心
在思政课堂上播种真善美
“动”起来
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析(1)
体育锻炼对小学生成长的重要性略谈
小学数学课堂导入有效性的思考略谈
立足历史教学 提升学生素质
巧教妙引 提高初中生数学计算准确率的策略
在探索中生成阅读精彩
小学低年级数学教学中表演情境创设的研究
小学数学新教材使用的一些体会
转化学困生“三部曲”初探
语言中的生活 生活中的语言
多形式教学 提高小学生语文阅读能力
腊梅花开又一年
浅谈初中数学课堂中的合作学习模式
浅析三角形在初中数学中的地位
抽象函数定义域的四种类型
试论小学语文教学中的读写结合
组织语文实践活动 点燃学生道德火花
浅析小学语文拼音教学的实践方法
对小学六年级数学教学优化复习效果的可行建议
高考数列专题复习探究
核心素养下小学语文古诗教学策略
有效互动 精彩纷呈
浅谈新时期如何让小学作文批改更有实效
浅谈小学语文有效性作业的设计
浅谈如何培养学生研读历史教材的习惯
提升小学生公民意识“三结合”策略探析
浅谈小学语文综合实践活动
寻找“说话”的乐趣
关于小学语文拼音教学的看法
例谈含参一元二次不等式的解法
巧设情境导入教学 激发数学课堂活力
浅谈如何让小学英语教学更加生活化
初中语文阅读教学之我见
学会取舍 提升表达能力
高中语文微写作教学的探究
阅读为学生打好人生底色
小学数学“一课一得”教学体会
让识字成为低年级学习中的一种乐趣
诗歌教学的写作解构
巧用错题微课 发展学生智能
都是重复惹的祸
基于学习共同体的“131”深度学习模式的构建
探究小学语文课堂互动的重要性
浅谈小学作文巧开头
生活是《品德与社会》教学生生不息的源泉
建立数学意识 培养核心素养
关于小学数学课堂有效训练的设计思考
挖掘教材资源 拓展语言思维