北方音乐
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北方音乐
2017年14期
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目录
音乐史
潮剧历史传承与发展简述
浅析晚明“西学东渐”对音乐艺术的影响
创作理论
从军旅歌曲的不同类型看其创作特点
简论新时期钢琴艺术的审美转型
中国钢琴创作对戏曲元素的运用研究
柴可夫斯基《四季》中间部的写作手法研究
插页_乐谱
桃花红杏花白
为了美好的明天
西方音乐
拉赫玛尼诺夫曲式结构分析
——《g小调大提琴与钢琴奏鸣曲》(第一乐章)
探究巴赫键盘作品风格的源流之一
——意大利音乐风格
浅析贝多芬钢琴奏鸣曲(OP.28 NO.15)的艺术内涵
贝多芬钢琴奏鸣曲op.109第一乐章分析
论述舒伯特艺术歌曲的演唱和伴奏
——以声乐套曲“美丽的磨坊姑娘”第2曲《向何方》为例
民族音乐
莲花山花儿及其艺术形态
契丹
——辽拍板探微
论新时期豫剧司鼓职能的转变
——以河南豫剧院三团为例
九江“三声腔”民间艺术特点与当前发展状况
毛南族民歌分类初探
环县道情皮影的传承与实践
江苏南部道教音乐考察与分析
关于新媒体环境下筝文化的传播与嬗变论证
陕北秧歌的原始性特征分析
浅析非物质文化遗产的传承与保护现状
——以“两当号子”为例
唐山皮影伴奏中四胡与二胡的比较研究
青城小调初探
浅析贵州少数民族音乐未来的发展方向
我国民族民间唱法的发展之路
基于客观因素影响下裕固族民歌的发展和传承分析
我国民歌文化产业发展模式的价值意蕴
安徽花鼓灯的艺术构成及其审美文化特征
音乐技术
流行歌曲演唱的表现技巧
谭盾钢琴作品《忆》作品风格及演奏特点分析
流行音乐元素在合唱作品中的运用
歌唱形体表演的美学思考
音乐表演中心理调控能力的培养研究
跳弓技法在大提琴演奏中的应用研究
二胡左手难点技巧训练和音乐表现
群众合唱的问题分析与对策研究
声乐演唱技巧在合唱中的应用之研究
试析声乐演唱中的情感表达
浅谈二胡演奏中的音乐情感渗透
浅谈如何唱好流行歌曲
浅谈:歌唱情感与歌唱呼吸融合
——以马边县大院子初级中学音乐教学为例
浅谈通俗歌曲的演唱方法
谈歌唱表演中的声情并茂
浅析琵琶演奏中的音乐感觉和艺术表现
小号演奏中耐力的训练和保持
戏剧戏曲
武戏:传统戏曲“炫点”研究
山西左权小花戏的“真”“扇”“美”
归属·融合·延伸
——浅淡“豫莎剧”《约/束》中的人物塑造及音乐唱腔之特点
对传统戏曲发展的几点思考
品鉴与欣赏
一曲红梅礼赞 诉说弦索情怀
——二胡曲《红梅随想曲》探析
肖邦《前奏曲》Op.28中过程性和声语汇的研究
歌曲《葬花吟》的演唱分析及艺术表现
从平凡母亲到革命战士
——民族歌剧《野火春风斗古城》中杨母的艺术形象分析
刍议柴科夫斯基《六月—船歌》的创作特色及演奏处理
演奏新作《荷花赋》
保罗·克莱斯顿《SONATA OP.19》的萨克斯管演奏技巧
刍议舞蹈《海上民谣》中意境美的营造
从《峡江情歌》看民族声乐的语言艺术
浅谈手风琴独奏曲《诺恩吉亚幻想曲》的二度创作
浅谈俄罗斯民歌《三套车》
简析筝曲《枫桥夜泊》
从《禅院钟声》中看广东粤乐筝曲的演奏特点
民歌文化内涵的解读
——以《下四川》、《走西口》为例
浅析《笑之歌》演唱技巧
浅析古筝作品《幻想曲》
析《20世纪中国音乐批评与导论》
歌曲《五洲人民齐欢笑》的演唱分析
浅谈对巴赫与《十二平均律》的认识
音乐剧《赤道雨》选段《后会有期》的艺术特征
歌剧《赵氏孤儿》中赵武角色塑造研究
从钢琴伴奏解析古筝协奏曲《西楚霸王》
音乐《长鼻子》案例分析
浅析《因为单身的缘故》的演唱
音教论坛
学前高专乐理与视唱练耳现行教材使用现状调查报告
达尔克罗兹教学体系在九年义务制音乐课程中体态律动实践研究
初中音乐欣赏课的有效教学策略初探
提升音乐教师文化修养的重要意义及实施策略
电脑音乐在音乐表演学生中的普及的必要性
浅谈提高中职音乐艺术考生视唱教学质量途径
试论钢琴演奏中内心听觉的重要性及培养途径
高职院校音乐人才键盘弹唱教学模式探究
论音乐大课中歌曲演唱的情感体验与表现
性格特征对声乐学习及演唱影响研究
情境教学在高师二胡课程中的有效运用探析
芭蕾集训课钢琴伴奏若干问题探究
核心课程教学模式在高职院校音乐教学中的应用研究
论高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要作用
浅析视唱练耳对少儿音乐教育的重要意义
结合专业特点改革曲式与作品分析课程教学
音乐课堂“幼、小衔接”的教学策略探讨
词高校声乐教学中如何融入传统音乐文化
幼儿园艺术活动(音乐)课教学现状考查研究
——以铜仁市第一、第二幼儿园为例
音乐艺术在高校学生管理工作中的价值与渗透对策分析
高校民族音乐鉴赏教学实践与探索
新疆高职高专院校中开设公共音乐课程的必要性
从我们的笔下画出美妙的旋律
——浅谈如何通过对旋律线的理解上好音乐课
高校声乐教学现状之我见
钢琴即兴伴奏在高校校园文化活动中的多元化应用分析
浅谈中职学前教育专业钢琴教学学生学习主动性的培养
多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用探讨
高校音乐表演专业声乐教学模式的改革与创新
基于中职学前教育专业非职业化钢琴教学的思考
国际化进程中的国际音乐教育学会
在器乐学习中提高审美能力的实践研究
高职钢琴教学中的审美教育研究
基于音乐心理学的高校钢琴教学改革初探
——以视觉注意与音乐记忆为例
键盘通识教学法的实践研究
浅谈戏曲艺术对中国民族歌剧的借鉴与运用
浅谈唱游与律动教学对智障儿童的影响
看图识音乐
——旋律图形谱的妙用
浅析如何在农村中小学音乐教学中应用奥尔夫音乐法
舞蹈律动在初中音乐教学中的运用及效果的探讨
合理引入流行音乐,优化初中音乐教学
浅谈高中音乐鉴赏课现状及提升对策
如何有效实施小学课堂合唱教学
学前教育音乐课程多维内涵构建的思考与探索
奥尔夫教材中教学法分析
浅谈中西方的音乐教学的差异
基于信息化环境下的小学音乐智慧教育研究
实施奥尔夫教学法优化音乐教学策略
勤有功 戏有益
——浅谈游戏教学法的重要性
小学音乐欣赏教学的实践与探索
传统文化在高校音乐教育中的融入
论中提琴右手技巧运用的教与学
立足音乐欣赏提问 提升学生核心素养
——小学音乐欣赏教学中课堂提问的策略研究
核心素养视野下音乐翻转课堂教学设计
——以《高亢的西北腔》为例
浅谈如何在音乐教学中培养小学生的创造能力
高等师范院校学前教育专业钢琴弹唱教学研究
小学低年级音乐节奏感训练教学的几点做法
浅谈刘天华先生的二胡学科的建设
分析声乐教育中技巧与素质的培养
大学声乐教学中互动式教学方法的运用探讨
体态律动在小学音乐教学中的运用对策
主体思辨 激活高中音乐鉴赏课堂
音乐教育发展的时代策略
解读音乐艺术的审美特征意义
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的运用
关于学龄前儿童钢琴有效教学的策略与研究
浅析我国社会钢琴教育所存在的问题
舞蹈编导教学中学生创新思维的培养
论作曲技术理论在钢琴教学中的应用
高校视唱练耳教学中常见问题与对策分析
学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践探索
传统“乐教”思想对当代大学生思政教育的启示
基于网络平台的声乐教学翻转课堂的研究
高校音乐教育专业自弹自唱课程现状与对策研究
基于审美能力培养谈高中合唱教学的改进对策
甘肃高校本土音乐教育的多元文化发展现状与前景
高师助推民族音乐进校园模式探究
翻转课堂教学法在高校声乐课程教学中的应用分析
幼师钢琴多元化教学模式的实践探索
浅析学生口琴学习兴趣及能力的培养
重视多种形式的音乐教育
浅析当代民歌艺术面临的现状及对发展的思考
如何加强中职学前教育专业声乐教学质量
初中音乐教学中的德育渗透实践研究
浅析当代高中音乐教育的时代创新与文化传承
师范类院校音乐专业学生创新能力的培养研究
——基于文化产业发展的视角
少数民族学生声乐教学中存在的问题究探
论时代背景下民族民间舞教学方法的创新
——以傣族舞为例
德“如影随形”,育“润物无声”
——高中音乐教学中的德育渗透研究
小组化教学形式在竖笛教学中的应用
多样与实用并重的器乐合奏课程教学改革研究
钢琴演奏教学的特殊性及钢琴即兴伴奏教学的重要性探索
小学音乐课堂教学有效评价的方法
音乐教育对高校学生的影响探析
永州市东安县农村初中音乐教育的现存问题
中小学音乐教学中节奏训练问题的研究
在钢琴启蒙教学中伴奏的意义
浅谈舞蹈编导创新性教学
谈幼儿舞蹈创编教学中的几个问题
埃里奥特的“实践的音乐教育观”对中国钢琴教育的启示
小学音乐课堂合唱教学的有效性初探
在高校音乐教育中多元文化音乐教育的应用探讨
美声唱法在高校声乐教学中的实践分析
学前教育专业声乐教学的实效性分析
浅析中国民族声乐教学
运用体态律动提高小学音乐课堂效率的策略探究
试论钢琴演奏和教学中视唱练耳的作用
小学音乐教学中学生互动意识培养策略探讨
保护这世上最昂贵的乐器
——浅谈幼儿声乐启蒙
浅析音乐要素在高中音乐课中的重要性
探讨钢琴教学中聆听的重要性
高中音乐教学中的素质教育方法浅析
泛音乐研究
我演网络喜剧《花满楼》有感
浅谈舞蹈创作中的舞蹈美感
基于新媒体视角的长笛演奏教学探究
单簧管的演奏技巧分析
酉阳可大乡土家族迁徙摆手舞的艺术特点与传承发展
传播中国传统音乐文化的“快闪”
——新媒体传播
艺管思维解读宣传品制作与推广
——“金杯之声”手风琴音乐节为例
浅谈“中国古典舞”及“中国古典舞基本功训练”
民族歌曲演唱中的咬字与行腔运用
——以山西民歌《亲圪蛋下河洗衣裳》为例
“行为素养”
——舞蹈引入高级中学的训练价值
中国舞美学思想探析
广西毛南族“肥套”的造型艺术与舞蹈创作研究
艺术指导的综合能力展现
浅谈音乐与情感的关系
试论西南民族音乐资源新型化管理
古琴音乐的雅俗共赏之路
—— 观“春光弦影”张子盛与华夏古乐专场音乐会所想
秦皇岛市6789音乐节运营研究
浅谈声乐技巧在声乐艺术中的地位和作用
中国电影音乐的民族性及其现代传播
浅析美声唱法中的呼吸方法
声乐钢琴伴奏在声乐演唱中的意义分析
“一带一路”背景下中国民间音乐的机遇
论典型细节在舞蹈中的艺术功能
从创作到表演
——儿童剧与影视剧之比较分析
学术争鸣
中国歌剧对中西方传统音乐元素吸收体现
论民族唱法和戏曲唱腔的融合
——以川剧为例
关于中西合璧的探索
——以歌剧木兰诗篇中的木兰唱段研究为例
从释义学音乐哲学视角论音乐表演的本质和意义