歌曲《五洲人民齐欢笑》的演唱分析

胡烁红

（河北大学艺术学院，河北 保定 071000）

歌曲《五洲人民齐欢笑》的演唱分析

胡烁红

（河北大学艺术学院，河北 保定 071000）

本文主要是对歌剧《江姐》著名唱段——《五洲人民齐欢笑》的演唱分析。歌剧《江姐》是根据小说《红岩》中有关江姐故事的章节编写而成，公演于1964年。在学习期间的声乐课上本人深深体会到《五洲人民齐欢笑》这一咏叹调中人物内心变化丰富，情感表达爱憎分明。我想通对《五洲人民齐欢笑》的演唱分析能为今后演唱及理解作品方面起到很好的理论铺垫作用。

江姐；五洲人民齐欢笑；演唱分析

一、歌曲《五洲人民齐欢笑》的创作背景

歌曲《五洲人民齐欢笑》是歌剧《江姐》中的著名唱段，由阎肃作词，羊鸣、姜春阳、金砂作曲。

歌剧《江姐》是根据著名小说《红岩》中有关江姐的故事情节改编而成。该故事发生地在重庆，这里是阎肃编剧所生活过的地方。他十分了解当地的环境，小说中的情节大多也都见过，为歌剧《江姐》的创作打下了坚实的基础。

1962年，阎肃同志从小说《红岩》中抽取了“江姐”的故事，编写了歌剧脚本，并在刘亚楼将军的支持下，与团队几次去到四川采访，与江姐原型江竹筠的亲属、战友交流，了解人物的具体事迹。经修改完成了这部七场的大型歌剧剧本。

歌曲《五洲人民齐欢笑》是专门为歌剧创作的一首歌曲，是江姐在第七幕中演唱的。这首歌曲不仅表达了江姐对家乡、对人民的依恋之情，又表现了江姐沉着、稳重的气概。

经过两年的准备，这部作品于1964年9月4日在北京儿童剧场公演，一举成名，受到广泛赞扬。歌曲《五洲人民齐欢笑》作为歌剧中的著名唱段，得到广泛的传唱。

二、歌曲的演唱分析

歌曲的演唱需要注意多个方面的把握与配合，下面从音色的把握、情感的表达和舞台的表演三方面来对歌曲《五洲人民齐欢笑》进行演唱分析。

（一）音色的把握

音色，即声音的色彩。人类的声音音色是多种多样的，在声乐的艺术上独具魅力。在歌曲的演唱中，音色的正确把握在人物塑造方面至关重要。歌唱者必须具备多彩的音色变化能力，掌握科学的发声方法，根据剧情和人物感情发展的需要来适时调整。

不同的唱法对不同的歌曲音色的处理不同。歌曲《五洲人民齐欢笑》的音色处理首先要根据江姐的形象，江姐本就是一位伟大的女英雄的形象，她稳重、成熟、志存高远和胸怀宽广。其次根据剧情的需要，此曲是江姐临刑前告别的最后一个唱段，讲述了江姐对战友的慰问，对祖国的祝愿，对儿子的期盼，对敌人的无所畏惧。因此演唱该曲时音色的把握大体上应当雄壮、干脆、浑厚、结实有力，要具有震撼人心的力量。

（二）情感的表达

情感的表达是所唱歌曲的内容美，要想演唱一首好歌曲，就要了解角色的情感。江姐既是忠心爱国、不怕牺牲的伟大革命者，又是思念儿子的普通母亲，还是一位勇敢的妻子。多重的身份造就了她丰富的情感表达。

歌曲《五洲人民齐欢笑》全曲可分为四部分，每一部分均为降B大调，每一部分所表达的情感也有所不同。

第一部分，在一段强烈的前奏之后，江姐唱起了“不要用哭声告别，不要把眼泪轻抛！”劝告自己的战友们不要畏惧死亡，不要用眼泪告别。这两句为散拍子，演唱该部分时，情感表达要干脆、有力、无所畏惧。之后紧接着速度变为稍慢，演唱时要沉稳自若、从容大度，表现出为革命牺牲毫无遗憾的情感。

第二部分，以充满深情的“到明天”开始，引出后面江姐对新中国的美好憧憬和对战友的亲切慰问。该部分速度为快速，演唱该部分时，情感的表达要心怀国家，心怀战友。要有对祖国即将解放的喜悦之情，也要有对战友的真挚之情。

第三部分，又以“到明天”开始，但速度较缓慢，是江姐对儿子的托付与期盼。该部分比较抒情，演唱时情感的表达要更加深厚，应表达出对儿子的无限疼爱、不舍、牵挂和期盼，表达出一位母亲永别孩子时的感人之情。

第四部分，是全曲结束的部分，也是全曲的最高潮。开始部分“云水激……”为散拍子，讲述了形势的严峻紧迫。之后“一人倒下万人起”一拍一板、一气呵成、铿锵有力，表达了要同敌人战斗到底、牺牲全部的决心。演唱该部分时要比前三个部分的情绪都要激昂，情感的表达要体现出无所畏惧、心胸豁达、志向远大，要有心怀五洲人民的气概。

只有从角色出发，把自己置身剧中，当做歌曲中的主人公，并且和歌曲融为一体，才可以准确的表达出歌曲中所要体现的情感。

（三）舞台的表演

一首歌曲的完美演绎除了音色的把握、情感的表达之外，还要注意舞台上的表演。一个成功的声乐演员，要做到声音与表演上完美地结合，可以传神、形象地进行歌唱。要根据人物的形象来表演，通过手势、眼神、表情、动作各个方面来完成舞台上表演的过程。

歌剧《江姐》中的唱段《五洲人民齐欢笑》，对表演的要求更高，在舞台的表演方面要进行很好的练习。

演唱歌曲的开始部分时，表演者要给予观众坚定的眼神，走路的步伐也要坚定有力，来表现出对死亡的无所畏惧。唱到“到明天，山城解放红日高照”这部分的时候，眼神上的传递十分重要，眼神里要有期待、喜悦和憧憬。眼神中要可以看得到全国的解放和人民都过上了幸福的生活，这样观众才能被带入剧中，更真实地感受人物的感情。当唱到“到明天……请代我把孩子来照料”这一部分时，动作速度要放缓，眼神中要表达出对孩子疼惜的目光。唱到最后一段“云水激……”时，眼神、动作要回归坚定，而且要比第一部分更加坚定，表达出与敌人奋战到底，为人民解放而无所畏惧的精神。在表演时，舞台的表演要大方得体，泰然自若，洒脱自如，肢体与歌曲配合默契。

三、结论

歌剧《江姐》中的经典唱段《五洲人民齐欢笑》，是我国民族歌曲中的典范。通过对歌曲《五洲人民齐欢笑》的演唱分析发现：一、词曲作者花费了很大的精力和时间创作了歌曲《五洲人民齐欢笑》，它拥有独特的风格特点与艺术魅力，文化底蕴深厚。二、歌曲《五洲人民齐欢笑》在演唱时要从多个角度把握，从音色、感情、表演多个方面来演绎。三、歌曲《五洲人民齐欢笑》的创作对后世的歌剧歌曲创作影响深远，开启了歌剧歌曲创作民族化的道路，同时也启发了今后的歌剧歌曲的创作，要注重中西方音乐形式的融合，创作歌曲时要大胆革新。

J617.2

A

胡烁红（1993—），女，汉族，河北邢台人，硕士研究生在读，现就读于河北大学艺术学院，艺术硕士音乐专业。