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2018年5期
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目录
探索篇
试论小学语文教学中学生核心素养的培养
核心素养视角下小学语文综合性教育模式探究
小学语文教育中学生人文素养的培养探究
小学语文课堂教学中师生间的沟通艺术浅谈
小学语文经典诵读教学探究
阅读三部曲之读、画、写
——小学语文课堂阅读教学方法简谈
小学英语语音教学探究
活动化,让习作更简单
——浅谈小学语文活动化起步作文教学的有效研究
谈谈小学英语教学中智慧课堂的构建
小学低年段阅读教学和识字教学有效整合的研究
让灵动作业绽放生命之花
——培养英语核心素养的作业研究初探
“三结合、一指导”写作教学策略研究
浅谈如何在动手实践中学好小学数学
探寻构建“教、学、评”和谐有效的语文课堂
生活教育理念下的小学语文习作教学策略
浅析小学数学学科特点
多元解读文本 确保语文价值最大化
小学数学教学中渗透数学思想方法的探析
吃透本质 把小学语文教法简单化
核心素养
——数学课堂教学的不懈追求
核心素养视角下的小学语文教学实践研究
数学课堂有效提问的初步探究
阅读教学四立足
优化小学数学概念教学的方法探究
分析小学英语教师课堂教学语言的使用
小学综合实践中的生活智慧培养
课堂研究从课例开始,团队显智慧
基于核心素养背景下的小学数学教学探微
农村留守儿童的小学教育现状及对策
如何在课堂上给学生留出思考空间
走出农村小学美术教学困境
——浅谈新课改下农村小学美术教学的有效性
数形结合思想在一年级数学教学中的应用
小学低年级数学自主学习的课堂教学策略分析
关于小学唱游教学方式实施策略的研究
小学数学核心素养的养成
———以解决问题为例
课堂剧的意义与作用
浅谈小学数学核心素养的养成
小学语文个性化阅读指导策略分析
探索课堂教学新策略,提高小学数学素质教育
教育游戏视域下的小学数学教学设计思考
新理念下的小学语文阅读教学策略
浅谈如何提高学生数学学习主动性
“二十四节气”文化在小学语文课堂中的应用
中小学课堂教学方式转变的实践研究
在小学数学课堂中如何进行深度教学
语文教学活动在九年级班级主题活动中的实践及体会
如何打造小学英语口语生态课堂
校园足球特色项目的实践与研究
新技术新媒体
——平板电脑与小学英语翻转课堂教学的研究
探析在小学体育活动中开展校园足球运动
提高数学课堂提问有效性的策略探讨
试论小学体育教学中“教”与“玩”的有效结合
数学教师如何有效地开展课程整合
关于小学体育“同课异构”教研活动的思考
新课程环境下信息技术在小学数学综合实践课堂教学中的优化设计
挖掘“小场地”教学策略的实践探究
提高小学数学练习有效性的策略
柯达伊教学体系的价值及应用
——以小学音乐为例
小学数学教学中学生问题策略意识培养
“五环四点”小学本色数学有效课堂教学策略研究
让民族音乐在小学音乐课堂中传承
农村小学校园礼仪养成教育策略研究
让“麻雀”飞起来
——麻雀学校的生存发展策略初探
让农村留守儿童具有健康的心理
浅谈“微课”在农村复式教学中的有效应用
试论小学体育社团有效运行的策略
相互促进 相得益彰
——浅探农村小学大课间体育活动与体育课的有机结合
创设情境 培养学生习作兴趣
开展走教帮扶活动扩大农村小规模学校优质教育资源
提高边远山区小学生习作教学的策略探究
提升小学生写作能力的策略浅谈
农村小学语文课内外阅读衔接实践研究
浅谈小学低年级朗读训练的指导
小学语文作文教学中素材选取的重要性
小学低年级语文识字教学的途径和方法
浅谈如何有效地指导学生有感情地朗读课文
浅析提高小学低年级语文识字教学质量的有效策略
提高小学语文写作教学质量的有效策略
琅琅书声,书香飘飘
——浅谈小学语文朗读教学
教好语文三步曲
浅谈如何让语文课堂真正“活起来”
如何实现小学语文阅读与写作的整合
关于小学语文课堂教学的影响因素及优化策略分析
小学语文作文教学的生活化探析
让作文教学贴近学生生活
小学语文童话教学的困境与对策
论寓言对学生语文素养之影响
创意写话让心灵开花
——绘本在低年级学生写话教学中的应用探究
谈小学语言文字训练的几个策略
提高小学语文教学中学生学习兴趣的策略
论小学作文教学生活化研究
突出主体地位 引导自主学习
——小学语文中高年级教学建议
浅议低年级的作文起步教学
新课程背景下小学语文高年级读写结合教学探究
小学语文中课外阅读的应用策略
浅谈农村小学英语教学现状分析及对策
和谐课堂 美丽教学
——浅谈小学英语教学策略
核心素养下的小学英语阅读教学
谈小学数学生活化教学策略
让小学数学教学更有效
——小学数学教学方法之我见
小学数学生活化教学的探索与思考
创设空间,理性思维
——浅谈基于核心素养的小学数学教学
小学低年级数学课堂教学改革探究
浅谈实践活动在小学数学教学中的应用
小学数学应用题教学存在的问题与对策
这样的课堂,学生学得轻松教师教得也轻松
——浅谈新课改下的数学课堂教学
百分数在小学数学中的应用
小学数学趣味教学与生活化结合分析
小学数学“估算”教学策略探讨
论述小学音乐教育中儿童性格的培养
将小学音乐教育融入自然 使之回归生活
提高小学音乐教学水平的策略
快乐体育在小学低年级体育教学中的实践
新课标下小学体育课的教学
浅议听障儿童随班就读教育策略
小学低年级班级活动设计与实施
立足新课程理念,有效运用生活化教学
小学语文教学中多元化教学法的应用
小学语文作文教学方法浅析
故事教学法在小学语文教学中的应用
实施多元化的小学语文教学策略研究
小学语文互动教学存在的问题与对策
浅谈趣味性教学在小学语文学科中的运用
浅谈课堂有效提问的方法与效果
浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用
刍议多元化教学法在小学数学教学中的应用
探究式学习在小学数学教学中的应用
激发兴趣 活跃课堂
——小学数学趣味教学研究
多元化教学在小学音乐课堂中的开展
小学英语高年段利用思维导图优化语篇教学的研究
课题荟萃
农村小学英语语音教学存在的问题及其对策
《天净沙·秋》教学案例
小学数学教学中运用“微课”的误区及改进建议
小学数学交流能力培养的实践研究
课改论坛
论小学语文教学中开展语言文字训练的策略
小学语文随文小练笔策略研究
浅谈小学语文阅读教学中文本精读的一些策略
探究小学语文课外阅读教学策略
基于小学交际语境写作教学策略探讨
小学语文拓展性阅读教学探析
小学高年级语文阅读教学浅析
语文课堂的生命
———小学语文教学要让学生走进生活
小学语文口语交际教学中的问题探析
低年级儿童口语交际障碍的成因及策略研究
浅析小学语文古诗词教学的改进
激趣、互动、探究,小学语文阅读教学更精彩
小学语文唐诗朗读教学策略
琅琅书声,孩子们的朗朗乾坤
——“有感情朗读”指导策略初探
试论课外阅读在小学语文阅读教学中的重要性
小学高年级语文阅读教学的相关思考
小学语文高年级随堂习作教学的现状
让学生学会朗读
浅谈语文课内阅读与学生快乐习作的整合
让习作教学与语文综合性学习活动有机融合
小学英语教学中绘本的运用
小学英语写作教学的困境分析及对策探讨
小学英语课堂提问存在的问题分析及对策探讨
以故事为主题的小学英语教学探析
新课改下小学英语绘本阅读的教学策略探讨
小学英语词汇教学策略探究
动手实践 解疑释惑
浅谈小学数学有效备课的策略
让数学游戏走进数学课堂
阅读激发数学思维的“火花”
——小学数学阅读教学的思考与探索
在实践中体验 在活动中发展
——浅谈小学数学“综合与实践”活动课的有效开展
以“游戏”为媒,敲“乐学”之门
——浅议游戏活动在小学数学教学中的应用研究
小学科学课观察方法的指导策略
以生为本,体验求真
——小学科学开展探究活动策略
小学科学课堂有效交流策略
小学音乐教学与美术教学结合分析
小学美术教学优化策略探究
践行“生活即教育”打造优质美术课堂
模拟游戏在小学美术教学中的实践与探索
打击乐器在盲校音乐课堂教学中的运用
小学生“功能性体能训练”对身体素质影响浅谈
方法展示
小学语文阅读教学方法拙见
多元化教学法在小学语文教学中的应用探究
引导小学一年级学生趣味学语文
在阅读教学中加强语言文字训练的做法
小学语文开展批注式阅读的方法指导
趣味识字八法
——让小学识字教学与时俱进
自然拼读法在小学英语语音教学中的应用分析
生活化教学法在小学数学中的运用漫谈
寓教于乐
——游戏教学在小学数学中的巧妙运用
以趣引学,乐中求知
——浅谈趣味教学在低年级中的应用
柯达伊教学法在小学音乐教学中的运用策略
小学音乐教学对游戏教学的应用探究
浅谈游戏教学在小学体育课中的核心作用
趣味田径在小学体育课堂中的开展
课程篇
“补白”,让语文的芬芳一瓣一瓣绽放
——小学语文教学实践与思考
浅谈语文教学中如何进行单元整合教学
在小学英语教学中培养孩子国际化的视野
——以Food from around the world教学案例分析
深度学习理论下的国际理解教育课程设计架构与实施
小学英语三下Unit 8 We are twins(第一课时)
英语教研组关于主题单元教学设计的活动案例
单元整合重构教学模式初探
品童真童趣,写真事真情
精彩在课堂内,功夫在课堂外
——浅论品德与社会的课前预习
以《狱中联欢》为例谈《红岩》阅读指导
先学
——数学有效课堂教学的助推器
《维也纳生活圆舞曲》教学案例
论数学核心素养下小学数学教师课程体系的建构
数量关系,应成为解决问题的“法宝”
不容忽视的插图
开发课外资源,提高小学品德与社会教学有效性
校本课程个性化实施
基于培养学生核心素养的学科融合初探
——谈劳技教育与其他课程的融合
《汽车总动员》综合实践教学案例
小学音乐校本课程资源开发的研究
教学篇
巧用信息技术,优化小学语文课堂教学
语文课堂中巧用多媒体
基于微视频的小学语文自主预习的研究
慕课教学法在小学语文教学中的应用
信息技术与小学语文教学深度融合的实践
现代教育技术对农村语文教学的客观影响
微课让一年级识字教学更高效
探究小学语文作文教学中微课资源应用策略
小学信息技术的实践体会
小学语文教学中如何运用多媒体
浅析生本教育理念在小学信息技术课堂教学中的实践应用
基于TED网络资源的小学语文写作教学范式实践研究
在信息技术课堂上,培育社会主义核心价值观
——以闽教版五年级上册《制作图文并茂的幻灯片》教学为例
多媒体使小学语文课堂教学锦上添花
浅谈交互式电子白板在小学数学课堂中的应用及问题策略
基于微课下小学数学个性化学习模式初探
信息技术与小学语文阅读教学整合
信息技术支持的小学数学教学创新研究
基于微课的小学数学逻辑思维训练研究
利用信息技术助力学生数学听说读写绘能力的发展
浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合
电子书包在小学数学教学中的应用思考
加强多媒体技术使用 提高数学教学质量
浅谈多媒体技术在农村小学数学教学中的应用
小学数学教学中的微课应用探索
微课对小学数学教学影响的实践分析
基于信息技术的小学数学教学创新研究
小学语文阅读教学的相关思考
追问,让课堂升华
浅析信息技术与教学
浅谈小学数学解决问题中的回顾与反思
多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用
在小学语文教学中如何运用情境教学法
微信运用于班级管理的审视
网络环境下小学语文小组实施策略
小学语文教师信息化教学能力的提升及价值探索
信息技术与课程整合的理论与实践研究
小学语文微课设计及应用
浅论多媒体在小学语文教育中的应用策略
数字化环境中小学语文教学个性化探究
小组合作学习在小学语文阅读中的应用初探
情境化小学识字课堂教学初探
小学语文情境化课堂识字教学方法研究
利用情景教学法优化语文课堂教学的策略研究
小学语文课堂中教学方法的多元思考
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
诗意诗情,创新思维
——浅谈小学诗歌教学
思维导图在小学写作教学中的实践运用
论合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用
浅谈小学二年级语文教学的创新
浅谈新课改下小学低年级语文教学创新性
运用合作教学模式,提高小学语文阅读教学成效
思维导图在小学高年级英语单元复习课中运用的研究
小学英语对话教学中的情境创建探析
畅谈教学艺术
——浅析小学英语教学感悟
iPad在小学英语课堂中的创新应用探究
小学英语情境化口语交际教学策略研究
浅谈小组合作学习在小学数学教学中的运用
巧用情景化教学提高小学低段学生数学计算能力
基于情境教学法的小学数学计算教学探究
丰富教学实践,促发学生主动学习
浅谈生活情境法在小学数学教学中的运用
走向深度学习的小学数学结构化教学
谈小学低年级数学趣味性教学
让“合作探究”为提高教学效率加分
情景之中,精彩课堂
——谈小学数学情景化教学课堂
渗透数学思想方法,提高解决问题的灵活性
——谈在分数乘除法应用问题教学中数学思想方法的渗透
小学六年级数学分层教学的实施对策研究
利用数学日记,提升学生数学学习能力
新课标背景下数学课堂问题情境的创设
情境“串烧”在运算定律探究中的重要性
小组合作在小学数学教学中的应用管窥
小学数学课堂自主互助学习的探索
小学数学教学问题情境创设的思考
新课改背景下小学科学生活化教学探讨
利用生活情境开展小学数学教学
小组合作,趣味课堂
——小学篮球教学中小组模式的运用探究
试析在小学数学教学中开展合作学习
合作学习在小学体育教学中的运用探究
采撷生活素材 融入数学教学
——让理性的数学课堂充满趣味
新时期小学篮球教学的创新与实践
小学体育教学中趣味性教学的重要作用与策略
还孩子率真童年
——创新美术课堂教学
小学语文课堂教学提升策略
浅谈小学体育合作性游戏的应用价值
浅谈提高小学低年级识字教学策略
创新角度下的小学体育教学方法探究
提高小学语文阅读有效性策略探究
试谈新课改下的小学体育教学创新
小学语文高效阅读教学初探
创新小学语文教研,推动教学发展
提升小学语文阅读教学有效性的策略
小学中年级“真情习作”教学实践及反思
浅析小学英语词汇教学的有效性策略
教学反思浅谈
浅谈小学数学课堂教学的有效对话
六年级学生数学习题错误成因分析及对策研究
论新课标背景下小学数学教学有效性路径
小学数学教学中存在的问题研究
小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性
小学数学高段统计与概率教学有效性的研究
如何在小学语文教学中提高学生的书写能力
浅谈小学语文教学中学生阅读兴趣的培养
构建小学数学高效课堂的策略
小学语文教学中对学生个性化培养方式探究
农村小学数学课堂的有效提升
利用看图识字有效提升学生学习兴趣
浅谈小学数学课堂教学效果提升的策略
浅谈在语文教学中学生语言表达能力的培养
关注学习过程 提高课堂实效
老生常谈话作文
——农村小学初始阶段作文能力培养的思考
给学生一片快乐的天地
———论小学数学快乐高效课堂的建构
小学语文教学中如何培养学生兴趣
浅谈提升小学生写作能力的策略
如何在小学语文教学中培养学生的创新能力初探
如何有效激发小学生创作儿童诗的兴趣
论小学语文教学中学生自主学习能力的培养
如何激发和培养小学生语文学习的动机
调动小学生的语文学习积极性
———以小学六年级教学为例
浅谈如何培养学生小学语文的学习兴趣
优化识字教学,提高识字兴趣
浅谈小学语文阅读能力的培养
巧用教学策略,激发学生文本阅读兴趣
作文教学中创造性思维的培养
小学低年级语文教学如何激发学生的学习兴趣
小学英语教学中激发学生学习兴趣的实践探索
小学科学创造性思维探究策略
浅谈激发学生英语学习兴趣的策略
浅谈小学生数学阅读能力的培养
小学英语课堂上培养学生良好的学习习惯策略
浅谈小学生数学反思能力的培养方法
小学数学教学中如何培养学生的自主思考能力
浅谈小学低年级数学阅读能力的培养
探究小学数学教学中提高学生的计算能力
小学数学学习中的思维认知培养探索
提升小学一年级学生速算能力的方法浅析
分析小学数学如何在简约教学中体现数学的核心素养
浅谈低年级学生数学语言能力的培养
以疑为线,串起数学教学的璀璨珍珠
——浅析如何在数学教学中渗透问题意识
浅析小学数学教学中学生估算意识的培养
小学数学课堂教学中如何培养学生的探究性学习能力
浅谈如何培养农村小学生的数学素养
小学数学教学中如何培养学生的创新意识研究
“动起来”
———小学数学课堂教学中学生动手能力的培养
浅谈小学生数学思考能力的培养
让兴趣成为学生乐学的“催化剂”
生命力课堂与学生创新思维的研究
如何上好培智“生活数学”课
小学数学综合实践活动课的有效性
小学数学教学中培养学生的规则意识策略
浅谈农村小学生数学思维能力培养的策略
如何培养一年级学生的数据分析观念
以“数学活动”为载体谈学生学习能力的培养
——以“表面积的变化”一课为例
好品质,高效率
——谈小学数学学习品质的培养
刍议如何在小学数学教学中培养学生学习数学的兴趣
浅探小学数学教学中培养学生质疑的有效措施
浅析小学数学教学应注重培养学生的应用意识
废旧纸材中隐藏的艺术世界
——浅谈小学美术课堂的纸浆艺术创作
浅谈如何将估算有效贯穿于小学数学课堂
小学美术教学中创新能力的培养
浅谈小学音乐教学对学生演唱能力的发展
如何在小学体育课程中发展学生的运动能力
加强合唱教学,提升小学生的音乐素养
浅析小学音乐激发学生学习兴趣的策略
小学音乐教学对学生兴趣的培养
浅谈提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
小学体育教学中体育行为习惯对学生的影响研究
试论如何打造小学语文写作高效化课堂
小学篮球教学中团队协作能力的培养
优化课堂教学时间结构,构建小学语文高效课堂
小学体育教学过程中如何培养学生的意志力
小学语文教学有效性的提升
小学生作文评改过程的思考与实践
培养核心素养,构建高效语文课堂
浅谈小学英语评价多样性
——“促”学生成长
如何提升小学语文课程阅读教学效率
浅谈小学英语有效课外语音作业的设计与实践
如何提高语文课堂教学效果
小学英语口语测评实践初探的延伸
——基于分层和小组合作的小学英语口语课堂测评
如何在小学英语高效课堂中发挥学生的主体作用
基于减负增效背景下的小学数学作业设计
如何提高小学英语教学实践的有效性
练习,提升课堂教学效率之绚丽舞台
——浅谈小学数学课堂练习有效设计
浅谈小学数学高效课堂的构建
小学数学学业水平测试试题命制的探讨
关爱后进生提高小学数学教学的效率
有效的练习题设计与自主学习能力的培养
如何提高小学六年级数学课堂的教学效率
浅谈小学生体育素养的评价
基于高效化教学谈小学数学教学设计
刍议构建小学小班数学高效课堂的有效性策略
精心设问,促进高效课堂
创设空间 乐学数学
——浅谈如何提高小学数学课堂效率
提高农村小学中年段数学课堂练习的有效性探究
如何在小学科学教学中促进自主探究活动的高效开展
如何提高小学科学教学的有效性
如何构建小学体育高效课堂
刍议小学体育高效课堂的构建
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
浅谈小学音乐课堂的有效教学
小班额教学中如何提高课堂教学效率
小学中高年级作文互批互评激发学生写作兴趣策略研究
浅谈小学中高年级以作文互批互评激发学生写作兴趣的策略分析
小学语文课堂教学中赞扬语的运用
让小学语文作业多姿多彩
关于优化小学语文作业结构的思考
生本教育下的小学语文前置性作业布置的实践研究
提高作业设计有效性,全面提升英语水平
管理篇
浅谈如何提升校长的领导力
对小学数学教师专业化发展问题的思考
探讨班主任工作的爱与责任
刍议小学班主任如何进行班级文化建设
班级管理
———修身养性育人
小学班主任管理工作中的问题及对策探讨
探讨小学班主任与学生和谐关系的构建
“大嘴巴”惹的祸
巧设教育方案努力转变后进生
浅谈小学数学教学中学困生的转化策略
浅谈把社会主义核心价值观纳入小学德育体系的意义
小学德育活动开展的有效性初探
提高小学班主任德育工作的实效性研究
传统文化对小学生良好品德形成之我见
小学德育管理中存在的问题及其解决建议分析
小学语文教学中渗透情感教育之我见
小学语文教学与传承中华优秀传统文化的关系研究
青云谱区区域推进综合实践活动课程常态化实施对策探讨
小学语文教学中情感教育的实施探讨
浅析小学班主任的管理艺术
让“生活的阳光”洒满每一节品德课
农村小学班级文化建设微探
利用品德课程资源,让生命教育精彩绽放
只要铁杵成针 不惟润物无声
小学道德与法治课程中的隐性教育
班主任工作经验交流
——做一个智慧的班主任
浅谈小学数学教学中的德育
倾注满腔爱心 守护纯真心灵
——浅谈小学班级管理的艺术
以技能学习促多元发展
——浅谈快乐教学法在少儿声乐训练中的作用
发挥家委会作用,建设和谐班集体
随风潜入夜 润物细无声
——浅谈书法教学中渗透思想品德教育
浅谈沟通艺术在小学班级管理中的运用
在常规体育教学课堂中渗透德育的研究
浅谈体育教学中如何渗透德育
创新是小学班级管理的生命线
小学体育课堂教学中如何融入德育教学
整体管理 分层递进 提高质量
数学文化在小学数学教学中的渗透
遇上“乖乖后进生”怎么办?
关于农村留守儿童小学教育的几点思考
小议家庭教育缺失儿童的教育策略
交好接力棒 助力孩子踏上新征程
——小学毕业年级思想教育案例分析
运用红色文化资源,催绿校园德育盎然生机
浅谈小学德育教学应注重乡土文化教育
大德育 小智慧
浅谈小学语文高年级教学中渗透德育
刍议小学语文教学中的情感教育以及其实施策略
分析小学高年级语文教学中的德育渗透
浅谈小学古诗教学过程中渗透美育教育
浅谈传统知识融入小学语文教学
浅谈小学数学情感教育的设计及运用
浅谈心理健康教育在数学教学过程中的渗透
浅谈牧区少数民族地区小学科学教育与德育的整合
让“道法”之树植根于现实的土壤
幼小衔接
——做好学生思想品德教育
关于小学美术课堂中渗透德育探究
谈如何在小学音乐教学中渗透德育
立足学生心理特征,优化体育教学
把握学生思想动态,进行心理健康教育
关于提升流动人口子女心理健康水平的策略
谈谈心理健康教育助力小学生学习的实践与探索
撷英篇
缔结“爱的教育” 让孩子在快乐中成长
——初探家庭教育
将爱进行到底
红绸伴鼓舞 蓓蕾绽笑颜
——乡村少年宫腰鼓教学之我见
选题课上的风波
和学生一起成长
——我的教育故事
两座园子耕耘,两座灯塔照耀
——记中国教育梦小学语文教育名家阅读与写作教学观摩活动有感
小足球成就大梦想
——浅谈青少年参加足球运动的内涵和意义
与爱相伴 温暖同行
用爱与智慧守望快乐童年
“野百合”也有属于他们的春天
——我的待优生转化之路
浅析如何提高小学数学教学的有效性