目录
开卷有益
本刊特稿
立德树人
教学一得
- 对基于生活化思维的初中政治教学模式的探讨
- 如何通过打造趣味高中政治课堂培养学生的核心素养
- 小学品德与社会生活化教学探析
- 教师培训之苦与乐
- 初中语文随笔写作生活化教学的内容与对策
- 如何提高学生的语文阅读能力
- 让语文课堂教学达到高效的策略
- 让兴趣引领小学语文阅读课堂的开展
- “鱼”和“熊掌”可以兼得
- 小学生学习经典诗文，重在赏读
- 探析高中语文教学中传统文化的渗透
- “飘扬的红领巾”践行“雅行”校园文化
- 小学数学教学如何培养学生创新能力
- 在小学数学教学中如何促进学生想学、会学
- 兴趣小组在小学数学教学中应用的心得
- 高中数学教学别走“套路”
- 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的学习主动性
- 体验过程，提升数学思维能力
- 小学数学中“用数对确定位置”的实践教学研究
- 高中英语教学中培养创新思辨能力的实践
- 创设英语交际语境?提升交流表达能力
- 信息技术在化学实验教学中的应用
- 无线同屏器在初中生物教学中的应用初探
- 高中生物教学的德育渗透
- 开展地理实践，提升核心素养
- 家乡文化放异彩?美术教育得良机
- 绘画在幼儿语言教育中的应用分析
- 初中科学课程教学策略研究
- 多向互动促进幼儿社会性发展的理性思考
- 游泳初学者如何克服恐惧心理
- 儿歌在幼儿语言教学中的艺术魅力
- 源于生活?回归自然
- 如何看待音乐教师在现今音乐课堂上的角色定位
点石成金
真知灼见
- 比较阅读在小学语文教学中的运用
- 小学语文写作教学现状及改进措施
- 小学高年级语文作文互动情景教学创设策略
- 新课改背景下高中文言文教学策略初探
- 浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
- 如何在语文阅读中提高学生的写作水平
- 让语用训练在低年级就开花结果
- 语用视角下阅读教学内容研制策略浅谈
- 浅谈小学语文教学中汉字硬笔书写能力培养
- 敲开学生“悦读”的大门
- 初中语文教学中的综合性学习研究
- 活化语文课堂，开辟小学语文课堂新天地
- 小学高年级数学课堂教学的有效性思考
- 生活元素在小学数学教学中的运用
- 小学数学教学中的学生核心素养构建机制
- 小学数学学习特点对教学工作的影响分析
- 试谈小学数学基本活动经验的形成
- 鉴于对话视角下的小学数学课堂教学效益提升策略
- 论新课改下如何做好中小学数学教学的衔接
- 初中数学学科核心素养的内涵及教学指导
- 小学数学微课设计策略研究
- 浅析高考英语写作测试对高中英语写作教学的作用
- 论初中英语教学中的显性教学与隐性教学
- 生本理念下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 小学英语实施情境教学法的基本原则及重要性
- 基层初中英语教学中翻转课堂的应用初探
- 故事教学法的合理应用
- 关于高中地理教学中学生主体性培养的探讨
- 高中地理课堂提升学生核心素养的策略
- 山歌溯源话山歌
- 朗读五部曲，部部是良曲
- 浅析足球“学法指导”的研究
- 如何加强学生对美术作品欣赏能力的培养
- 幼儿教学中游戏教学的应用研究
- 浅谈幼儿园课程教学游戏化实现方案
- 开启安静孩子的“话匣子”
- 浅谈幼儿园情境游戏设计对幼儿的教育作用
- 环境创设对幼儿语言能力发展的重要性
- 让“生活之花”在区域活动中绽放
- 浅谈素质教育背景下的幼儿语言教学
- 教育实践中轻视或排斥教育理论的倾向
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