中学课程辅导·教师教育(中)
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中学课程辅导·教师教育(中)
2017年7期
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目录
教育观点
农村学校“留守儿童”心理健康问题研究
城乡学生的各自特点与教育对策
基于道德与法治课程提升初中生公共参与意识的路径选择
浅议如何提高高三地理复习的有效性
基于核心素养视导下小学生语用能力的培养途径
浅谈民主,尊重,愉悦的教育教学法
中小学数字图书馆建设的几点思考
让品德与社会教学回归生活
做班主任工作的几点体会
严爱相济 倾心育人
地理教学中爱国主义教育的渗透
教改前沿
换位思考在初中语文教学中的妙用
新形势下初中英语听力教学面临的问题与对策
依托双三步法提升初中数学教师核心素养的研究
初三历史复习教学策略研究
初中数学教学策略的有效性尝试
浅谈“精讲巧练”在初中数学课中的运用
从化乡土文化融入高中政治教学的价值探析
新课程背景下初中数学教学有效性探究
核心素养视域下的初中政治课堂教学研究
完形心理学视域下的高中语文无痕德育
语文教学怎样培养学生核心素养
新课程标准下提高课堂效率之我见
高中语文教学中渗透生命教育的实施策略
传统文化在高中语文教学中的渗透
教育的核心是人格心灵的唤醒
素质教育背景下提升高中数学教学效率的策略
浅谈新课改背景下班主任对留守学生的教育
新课程标准下的高三地理教学
以人为本的班级德育工作初探
高效课堂
促进学生自主合作学习,打造高效初中历史课堂
巧用“小组比赛”,构建活力课堂
提高小学美术课堂教学水平的策略探讨
浅谈构建初中化学复习高效课堂的方法
刍议新课标下如何打造初中历史的高效课堂
如何提高初中物理课堂教学效率
在数学课堂中培养学生的能力
课堂上如何让学生“学语文”“用语文”
高中化学设置情景教学激发学生自主提出问题的策略研究
高中地理课堂教学优化策略
创设教学情境,优化课堂教学
小学英语活动是“生本课堂”的灵魂
例谈高中生物有效课堂教学的策略
数学课堂教学师生互动初探与实践
让语文课堂生活化
让语文课堂拈点儿简笔画
如何让小学语文课堂气氛活跃起来
创设课堂情境 培养学科素养
浅谈课堂教学中的前置性探究题
模型构建在高中生物课堂应用探讨
课题研究
教师在综合实践活动中的指导措施
基于唐家湾本土文化的高中木刻版画校本课程开发与实施研究
思想品德中考复习策略有效性探究
拓展训练在高中体育教学中的运用和研究
分层教学法在高中体育教学中的运用研究
高中物理教学中的“以学定教”模式研究
探究多元评价模式 提高学生口语能力
浅议艺术生高中数学之有效教学途径
互动教学在高中历史课堂中的应用研究
强化直观感知,注重演绎推理
初中地理教学中环保德育教育渗透的探讨
初中数学中考易错题失分原因及应对策略
构建逻辑思维在生物教学中的应用
高中化学合作探究教学的实践与反思
0价法配平复杂氧化还原反应方程式及其拓展
试论通过数学实验培养学生直观想象能力
浅谈习作讲评课中的一课一得
如何培养学生良好的读书习惯
基于普通高中皮划艇项目体育特色学校的研究
数列模块教学的文化渗透研究
在生物实验教学中培养学生的创新能力
巧用双曲线中的特殊三角形
高中化学合作探究教学的实践与反思(1)
电磁感应实验仪器改装
教法研究
如何培养学生作文互改能力
如何激发初中学生的思想政治课的学习兴趣
浅谈如何培养学生学习语文的兴趣
如何利用高中生物实验培养学生的探究能力
拨响思维之弦,激起写作浪花
山区学生养成教育的现状及发展策略
在教学中如何提高学生三角函数运算能力
基于项目教学法的中职数学教学实践与探究
数学思维在小学数学教学中的体现探析
浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养
初中英语教学中自然拼读法的应用
高中英语教学中文化意识的渗透和培养
让阅读成为一种习惯
良好的开端等于成功的一半
初探高中数学教学中的类比推理策略
基于初中音乐教学的流行音乐引入研究
浅谈激发学生通用技术课兴趣的多种途径
高中语文合作教学的组织开展
高中语文教学中提高学生文言文素养的策略
小学数学教学中小组合作学习能力的培养
高中化学分层教学概念及优化方法
环境教育在高中化学课堂中的渗透
用整体教学法提升初中生英语阅读能力
让语文课堂成为培养学生口语交际能力的舞台
试析数字化环境下培养学生自主学习、主动发展能力的策略
浅谈如何在高中生物教学中培养学生的批判性思维
音乐课堂拓展教学,需要激情更需要理智
灵活做好初小衔接工作,有效提升数学能力
浅谈初中物理探究式教学方法
浅谈情境教学在培智数学课堂中的运用
对高中数学教学中学生创新能力培养的认识
数学情感:高中数学课程改革新维度
校园植物资源辅助高中生物教学
在阅读中的“厚积”,在写作中“薄发”
抓好阅读点 提高教学效果
学法指导
浅谈新课程背景下初中文言文课堂教学
小学数学教学中多媒体的运用探析
提升小学数学概念教学有效性策略的研究
小学数学教学中的“有效引导”策略及其运用初探
特殊教育教师实践能力创新途径研究
高中数学教学中对学生创新思维的培养
优化任务驱动模式教学,重唤学生好学之心
潜心阅读·享受语文
引领幼儿走进客家童谣
从一节早期阅读活动看教师教学行为的艺术
提高学生习作兴趣与写作能力的策略
激发写作兴趣与培养写作能力的有效方法
提高小学体育教学创新性的策略研究
培养成就感,策动后进生奋进
如何树立学生学习语文的自信心
小学品德教学中如何渗透道德与法制教育
农村小学数学作业设计现状及优化对策
小学数学《重视学法指导 培养自学能力》
如何提高当前农村初中数学教学质量的思考
提高中职学校机械专业教学实践性的策略
朗读,从低年级抓起
精品课例
浅谈中学创客教育的实施策略
古诗词教学的四重奏
初中物理教学引导学生自主学习策略研究
对高中数学教学中习题教学的探索
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
心理学在体育教学中的运用
高中政治辨析题的特点和解答方法
浅谈农村中学的语文作文教学
谈激发与培养小学生学习英语的兴趣
浅谈高中数学教学中的数学之美
现代物理知识在高中物理教学中的渗透
提高高中体育篮球教学效率的对策
基于“研学后教”理念的初中语文批注式阅读教学模式的探索
初中语文名著阅读指导理论和案例分析
问题导读法在初中阅读教学延伸的应用
初中物理实验教学中学生观察及思维能力的培养策略浅析
初中语文教学中培养学生限时记忆的方法策略
合作学习模式在初中数学教学中的应用
浅析中学体育中的小组合作学习
高中地理教学过程中培养学生人文精神的方式方法
小文章做好大事情
教学设计
远方不远
基于传感技术的DISLab在化学实验教学中的应用
“读经典、品生活、促写作”
浅谈培养高中美术生地理读图能力的方法
高中数学研究性教学模式的运用及提升策略
初中历史作业的设计与创新研究
培养学生构建生物模型的能力的研究
信息技术
微课在初中化学中的应用探讨
微课在初中物理课堂教学中的运用
巧用信息技术优化小学数学课堂教学
网络发展对小学德育教育的影响
信息化背景下高中语文阅读教学创新方式探究
多媒体技术下的高中语文课堂有效教学研究
高中数学的微课教学模式应用
运用多媒体进行语文教学的原则和误区
信息技术对高中物理学困生转化的影响研究
运用多媒体,打造高中英语高效课堂
新媒体对高中地理教学的辅助作用初探
班级管理
多彩的班主任角色
初中生物教学与学生心理健康教育的整合策略
数学学困生心理障碍的成因及对策的调查研究
新时期初中班主任应具备的素质研究
赏识是学生成长的动力
论精细化管理在小学班级管理中的实施
如何利用细小处转化后进生
增强班级凝聚力策略初探
做家长信赖的班主任
如何营造一个和谐,互助,幸福的班集体
学生天地
一次难忘的旅行
关于公交车提示铃的最佳预报时间的研究
枫情