新课程·上旬
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2011年8期
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教研论坛
渗透德育教育于初中历史教学之中
创设英语学习氛围 提升英语学习水平
也谈初中物理实验教学中创新能力的培养
提高学生参与
初探多媒体在数学教学中的运用
浅谈新课标下初中数学教学逆向思维的开发与探索
把握科学探究的内
如何在物理教学中培养学生的创新能力
浅谈初中数学教学如何实现 学生先学后导\\自主发展
初中思想品德教学中学生 情感体验情境的创设
在初中英语教学中如何渗透文化教
如何复习功课才能事半功倍
初中科学实验课程资源的开发和利用问题浅析
中小学教师如何开展行动研究
新知
新课改背景下初中英语高效课堂的建设
中学语文阅读教学方法探索
激发学习兴趣是语文教学成功的保障
初中英语阅读教学初探
论高中英语教师的母语文化素养
浅谈如何培养物理尖子生
新课改下的初中英语词汇教学
营造愉快的地理课堂教学氛围
初探体验式教学在初中语文阅读教学中的实施
高中地理理解记忆学习策略
浅谈以学会探究为主题的数学活动实践研究
细节决定成败
初中英语听力教学技巧探析
让学生多动
新理念下如何让初中思想品德课“活”起来
观察思考
建构自主合作学习型阅读课堂
用大爱做小
对学校专业音乐教育中民间音乐传承的思考
历史教育中渗透环境教育的思考
善待学生出
幽默在体育课堂之“妙用”
我看语文多媒体教学
竞选班干部带来的思考
关于幼儿园危机管理的认识
推进养成教
新课程下小学英语教学之所感
让德育之光照亮生命科学探索之路
审美教育在初中语文教学中的应用浅析
培养学生语文学习兴趣的几点做法
数学课堂教学新设想
浅谈中学生心理健康的标准
发展多元智
构建学生积极参与的高效英语课堂
新背景下优化初中体育教学的实践与反思
现代评价方法在初中体育教学中的具体运用
多媒体使物理课堂更精彩
学生偷改分数的启示
信息技术教学模式实践探究
感悟绘本教学
浅议提高英语课堂教学的有效性
让语言文字在政治课堂上绽放奇葩
浅谈幼儿科学图书的阅读指导策略
新旧教学方法的辩证思考
丰富幼儿生活 传承民间文化
由激情导入所想
新课改背景下生物有效教学初探
构建有效的合作学习方式
大班历史学科如何进行四步教学法
习惯养
初中语文课怎样上学生才爱听
初中历史教学的改进
小学低年级数学课堂教学的几点体会
浅议历史教学中的课堂讨论
浅谈初中英语写作教学的对策
课堂内外
浅析高中美术教学中的“留白”艺术
精析“夜缒而出”
对一道解析几何题的几个思考
识字教学中探究性学习思想的渗透
层层剥笋析《赤壁》
高考作文要写出真情实感
浅议新教材中向量的地位和作用
营造快乐天
我看一堂课的引入
在绘画活动中培养幼儿的创新意识
浅谈音乐在幼儿生活常规培养中的运用
学校教育应变以“教”为主为以“学”为主
课堂外的数字世界
浅谈人文精神教育观视域下初中体育教学改革
初中化学教学方法浅析
《捉迷藏》教学案例
新课标下的初中数学教学
话说反证法
就文取材 一箭双雕
模型化法——数学课改新思维
语文课要体现出语文味
浅析《长恨歌》的主题
把语文课堂还给学生
请多给学生留点发展空间
创设生动的教学情境的几种方法
贝勃定律给我们的启示
重拾孩子昨日的笑脸
课本习题潜力的充分挖掘
圆锥曲线第二定义在解题中的应用
如何让数学课堂充满生机
理论研究
谈谈高中物理中物体的运动情况分析
中等职业学校职业指导初探
高校思想政治教育改革研究问题综述
浅谈英语教学中的合作学习策略
浅谈新课改下高中数学的创新教学
运用导学提纲完善数学自主互助课堂教学
谈新课程背景下的高中历史教学
新课改下高中数学分析和解决问题能力的培养策略
历数美术课堂之“伪”现象
浅谈提高高校思想政治教育实效性的途径与方法
禁忌主题中的家庭教育
职高数学教学现状初探
新课程改革给中学地理教学带来的挑战
中职学校实施学分制过程中的困难与对策分析
协同教育 全面发展
新课程下高中政治课提高教育效果探析
略谈情感智力
项目管理模式与职业教育课程设计的整合
中职VB程序设计课程项目教学法的实践研究与改进
高职学生数学学习困难的应对策略分析
研究性学习在高中数学教学中的应用体会
论高中英语教学中的导课艺术
高职学生的综合素质能力与职业发展之间的关系
金工实习中如何培养学生的创新精神和创新能力
如何寻找物理习题中的隐含条件
中学美术教育浅析
浅论声乐学习中的音准问题
利用VSEPR模型预测 分子或离子的空间构型
让学生的思维飞
探讨新课程下高中语文批注式阅读教学
班级计划是班级管理的指挥棒
让视障生走进物理实验
方法交流
小学生校内外行为差异的形成及对策
巧用现代版“三十六计
例谈历史教学中问题探究的设计与史料的选用
联系生活实际 激发学生兴趣
如何提高政治课的知识性和趣味性
如何激发小学生学习英语的兴趣
无意的发现 有益的生成
浅议低年级儿童读书“乐”
浅谈培养学生自主学习的数学能力
用真情温暖学生
动力=活力+生命力+能力
激趣—方法—样
初中物理课堂提问应遵循的原则及方法
打好初中生数学基础实践探讨
谈高二生物会考复习
合作
浅谈初中学生集体主义观念的培养
回应孩子急切表现欲望的五大策略
把兴趣引进课堂
怎样教好初中数学
浅谈思想政治课兴趣的培养
浅析培养学生语文学习兴趣的途径
高中学生地理学习兴趣的提高
新课程高中物理复习课习题设计初探
怎样抓好物理课堂教学
浅谈提高学生美术课堂作业的质量
走近古诗文教学
濡养融榕之德 培植玓(王乐)睿智
谈平等对话的作文教学观
浅谈与学生谈话的艺术
即兴——让语文教学洋溢出生命的光彩
数学课堂教学中体现学生主体性的探索
句型操练在于巧
浅谈中学生口语能力的培养
浅谈高中政治课堂教学的改进
教改聚焦
如何从学生的内需出发优化教学内容
小学数学学习情感培养策略的探索与实践
浅谈小学数学中的探究性教学
加大教材改革力
使课堂更为有效之问题教学法
浅谈小学英语教学中学生兴趣的培养
借《秋天的怀念》谈课堂的有效拓展
浅议如何提高课堂效率
培养儿童个性化思维 构建高效数学课堂
小学低年级起步作文教学初探
如何让数学的生活味更浓些
生态理念在校园文化建设中的渗透与践行
浅谈利用多媒体讲评作文
有效课堂教学六字经
如何引导学生有感情朗读
让素质教育走入数学课堂教学中
为自由呐喊
如何提高低段小学数学课堂教学效率
小学起始年级学生良好书写习惯培养之我见
低年级小组合作学习的培养
加强小学生英语学习兴趣的培养
欣赏是一种美德
我给计算教学加点“蜜”
习作教学改革的一点尝试
学数学 做数学
遵循汉字规律 提高识字效果
新课改下高中班级管理工作要在“变”上突破
浅析如何提高小学英语课堂教学的有效性
浅谈如何开展小学班主任工作
如何调动学生的能动作用之我见
让学生在轻松愉快中主动识字
小学课堂教学互动的三种模式
放飞学生的心灵
创建适合农村孩子的语文课堂
浅谈学情分析与优化教学
英语教学中学生自信心的培养策略
浅谈体育教学与德育的相互渗透
农村中学高一生物教学浅谈
也谈如何教好中学语文
生物学科高考现状分析与教学对策
重视数学教学中的德育
提升“班魂” 增强合力
如何建立新型“和谐”的师生关系
教育故事——不是名字惹的祸
夯实语法 提高山区学生英语成绩的尝试
浅谈高中数学教学中学生学习方法的培养
有效探
谈谈农村中学学生主体意识的唤醒
短文改错浅析