课堂内外·教师版
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2018年3期
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刊首语
提升课堂的有趣度,也是教师核心素养的体现
教育观察
大数据背景下高中生整本书阅读指导与思考
微媒体时代的中国传统文化典籍传播策略
时政评论课建立参与式公民教育平台初探
给点阳光让他灿烂
水土保持教育实践活动实施初探
谈隔代教育对儿童成长的影响
建立以学校文化为基础的评价体系,促进学生价值观的形成
如何接近青春期的学生
从绘本到童谣:幼儿文学成长的路径之一
用爱浇灌小学班级管理
太平小学爱文化建设探索与实践
让孩子在实践活动中成长
巧借绘本让孩子们更“美”
基于大数据环境下学业分析与诊断系统的实现
打破课堂的“寂静”
开发新型校园文化,构建幼儿生活化场所
新德育
因为和谐 所以美丽
倾注匠心,做好班主任工作
浅谈如何做一名优秀的班主任
新时期学生教育管理中人文关怀的渗透
小学班级管理中德育教育的渗透策略
班主任工作中转化后进生的思路与建议
语文教研
浅析小学语文低年级识字教学策略
巧用情感教学,提高语文教学的实效性
识字教学“冷”下的“热”思考
论提高小学生课外阅读指导有效性的策略
感悟,让课外阅读走向深入
转轴拨弦三两声未成曲调先有情
小学语文个性化作文教学的时下对策阐述
浅谈语文教学中学生自主学习的几项活动
高中语文教学中如何培养学生的语文思维
浅析小学语文教学中的重要教学内容
对小学语文作文教学的几点建议
浅谈如何提高小学语文写作教学效率
浅析如何提高小学生的语文阅读能力
初中语文教学中应对中考的总复习策略
浅论小学语文教学中激励教育的应用策略
语文教师如何抓好习作教学
基于语文学科PCK的散文教学设计
刍议小学语文教学中的写作教学
数学教研
例说课堂生成领略学生精彩
对一节《一次函数》的看法
浅谈数学课堂中如何培养学生的自主学习能力
恰当运用多媒体,提高数学课堂教学效率
浅议数学学习习惯的培养
浅析如何在初中数学课堂教学中培养学生自主学习能力
培养农村高中生数学学习兴趣的策略探析
小学数学课堂教学实施素质教育的方法探讨
基于高中数学的恒成立问题分析
小学数学课堂“学生自主学习方式”探究
数学教学中用问题引领课堂交流
小学数学合作学习的探究
浅谈如何提升初中学生的数学素养
初中数学教学生活化的尝试
探究小学生数学思维培养策略
小学数学核心素养培养策略探讨
教学方法
提高小学英语教学质量的教学策略探究
课堂精准提问研究中的“三原则四方法”
高中地理教学地图分析教学中的问题及对策
浅谈小学语文阅读教学策略
引导学生在辨误中自悟
巧用多媒体,打造小学语文高效课堂
创设情景,实现有效课堂导入
如何有效提高初中语文写作能力
初中化学分层教学的实践探讨
浅谈小学数学如何做好生活化教学
书信育人教学策略探究
初中物理实验教学中学生创新能力的培养
浅谈微课在高中英语教学中的应用
初中政治学科的高效教学策略探究
小学数学教学中渗透数学思想方法
浅议小学语文教学与微课运用
课程研究
如何让农村小学品德与社会教学更具“土”味
对中学地理生本课堂教学中评学的研究
育人德为先
新课程改革背景下高一物理《匀变速直线运动》模块教学设计研究
民族经典音乐教学点滴体会
如何提高学生的英语书面表达能力
小学综合实践课教学策略探讨
高中历史生活化教学策略探析
高中地理教学中人文精神的培养
浅淡农村学校如何上好信息技术课
新标准英语“Module5 Unit2 What are the kids playing?”教学设计
如何让乐器走进音乐课堂
运用多媒体,提高课堂教学实效性
新课标背景下高中生物微课资源开发与应用
初中历史教学中培养学生人文素养策略浅析
多媒体技术在初中生物教学中的运用策略
刍议如何培养高中物理的创新思维能力
在家庭教育中如何培养孩子的良好习惯
教育短论
培养学生兴趣,提升学生素养
老师,您有这样的疑惑吗
重视实验教学,培养创新精神
基于新形势下的后勤管理改革思路分析
对课本教材的呼唤
师德在左,梦想在右
论同伴间有效赞扬对构建幼儿心理健康的作用
浅谈学生自学能力的培养
以学为本,打造高效课堂
浅议高中物理知识点中“机械能”的分析
中学英语教学中学生常见错误的探索与分析
巧用信息技术突破识字教学重难点
论如何激发学生数学学习动机
关于幼儿园家园合作共育的策略探讨
高中体育田径项目训练优化探讨
浅谈如何引导当代大学生树立正确的三观
用心上课犹如精心植树
用精准节奏实践学校教育生态的平衡发展
让春游活动“静”下来
浅议在初中物理教学中如何减轻学生负担
浅谈如何做好农村小学德育教育
精心预设精彩生成
巧用多媒体,让政治课堂更精彩
如何提高幼儿课堂注意力
培养小学生数学语言表达能力的策略
优化课堂教学,培养学生专注力
高中地理教材图文配置功能分析及现状评价