基于新形势下的后勤管理改革思路分析

范向阳

【摘 要】 后勤管理作为教学活动能够顺利开展的基本保障，为学校教师和学生营造良好的学习环境和生活环境的主要部门，在学校中占据非常重要的地位。

【关键词】 新形势；后勤管理；改革思路

随着新课改的不断推行，学生的素质教育越发受到关注。作为教育工作者来说，首先应当明白，对于学生的教育不仅仅是体现在言语和行为上，为学生营造出能够对学生身心影响的环境也同样重要。在新形势下，后勤工作者应当结合学校文化，构建出适应育人要求的环境体系，以确保教育工作能够顺利的展开。

一、着重校园文化建设，从建设优美校园环境角度出发，培养学生的环境意识

校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，其中包括：校园景观、人际关系、环境的梅花绿化等等。后勤工作首先应当把建设文明校园作为工作的重点内容，从绿化校园着手，将校园环境变成“生态园”，学生可以在爬满绿藤的长廊里读书、游戏，让以往给人庄严肃穆感觉的学校变得生机盎然。在各种花草树木上可以注明品种名字、生长习惯、用途，让学生在玩耍欣赏的时候增长知识，以此培养学生的环境意识，以及能够热爱自然、保护自然的良好品格。

二、抓好后勤劳动管理，以榜样的力量影响学生，培养他们不畏艰辛的精神

“言传身教”是一直被强调的教育方式，对于学生的教育，既用言语来教导，又用行动来示范，行动起模范作用。尤其是针对于中学生的教育来说，“身教”更为重要。中学阶段的学生正处于成长阶段，同时也是叛逆时期，对于教师、家长的教育通常是反其道而行。后勤管理人员为了建设美好校园默默工作，面对建设校园的艰巨工作，不怕脏、不怕累、任劳任怨，而且无论是严寒还是酷暑，在校园中的每个角落都可以见到他们劳作的身影，校园中的一草一木都离不开他们的辛勤劳动，教师在课余时间可以多提醒学生多观察后勤工作人员的工作，以“榜样”的作用影响学生，让学生在潜移默化中受到影响，慢慢形成劳动意识，在以后的学习、生活以及未来的工作中不怕困难、勇敢前行。

三、加强培养学生的独立能力，从养成良好生活习惯的角度出发，培养他们的社交能力

学校生活具有集体性，在集体生活中有很多人物角色，每个人与其他人之间都有联系，在这样的前提下，中学生必须能够做到与他人友好相处。对此，学校需要制定一些相关的制度，并严格执行监督工作，督促学生慢慢形成一种习惯，也让他们能够与他人友好相处。比如：在他人休息时，不能够大声喧哗；要随时照顾到别人的情绪等等。对此，学校可以利用吃饭时间对学生进行潜移默化的教育，在打饭时，不许嬉戏打闹，不准插队，不准拥挤他人，不浪费粮食，珍惜劳动果实等等，在食堂的墙壁上，还可多贴些标语。通过生活细节中的点点滴滴对学生的思想道德素质进行培养，远比单纯的说教方式有用的多。

四、重视对教師、学生的安全教育，从培养安全意识的角度，让学生学会如何保护自己

如何保障学生的安全，一直以来都是受到社会各界关注的问题。对此，学校应当组织后勤部门做好安全意识宣传工作，在学校的宣传板上贴上关于安全的标语、安全小常识等等，每月对师生进行一次安全教育，通过讲实例的方式教授一些危害及安全常识，比如：实验操作规范，运动前需要热身等等。这样在面对危险环境时，学生才能沉着镇静、理智处理。

综上所述，后勤管理相当于学校的“内脏”，想要保证学校教学工作顺利开展，首先要保证这个关键部位随时处于健康状态。从改变整体环境的角度出发，潜移默化地影响学生的身心素质，帮助他们成为全面型素质人才，将来能更好地为国家、社会做出贡献。

【参考文献】

[1] 李志诚. 新形势下初中后勤管理的创新思路研究[J]. 新课程·中旬，2017（1）：217.