读写算·教研版
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2016年10期
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卷首语
爱心浸润,静待花开
高等教育
独立学院应用网络新媒体创建党建工作方式探究
职业教育
浅论计算机技术在一元函数积分学计算中的应用
优化职业高中语文课堂教学策略分析
对机关事业单位人事档案管理的思考
浅析中职计算机教学存在的问题及其解决措施
浅谈小学语文识字教学成效的提高
浅谈中职计算机教学中如何创设情景
机电一体化技术的应用及其发展趋势
教好中职数学课是一门艺术
浅谈人事档案管理的重要性
试论机械加工质量技术控制
中等职业学校扬琴教学的多样性
中职会计专业课始业教育的尝试与思考
襄阳市瑜伽健身现状及其发展对策研究
在极限教学中培养学生计算能力的研究
谈养成教育对高职院校思想政治教育工作的重要性
浅谈帆板运动项目的选才与培养
浅析如何在中职英语教学中培养学生的情感
浅谈空气质量及空气污染
素质教育
浅谈素质教育下的小学数学教学
浅议小学体育与健康教学
浅议如何渲染初中美术课堂
谈如何搞好新课程标准下初中音乐课堂前置式教学
舞蹈训练中的毯功教学研究
高中音乐教学中的素质教育分析
素质教育中的体育教师素质
浅谈呼吸在舞蹈中的重要性
试论初中音乐的教学艺术
浅谈高中美术欣赏教学
高中体育教学中如何培养学生自我锻炼
提高小学体育课堂教学效率“五要”
素质教育背景下教师教学的几点思考
初中体育教学面临的问题与改革策略探析
对中国民族民间舞蹈技巧的思考
刍议《追梦京华——金秋》的音乐风格和技术难点
探讨如何开展阳光体育教学活动
浅谈中国古典舞《扇舞丹青》剧目创作的发展
试论现今新闻主播存在的问题及解决对策
美术教学中的视野拓展与思维创新
试谈语文教学中实施素质教育
影响初中体育教学质量的因素和教学策略分析
优秀中长跑运动员选材的研究综述
如何在中学篮球教学中培养学生的创新能力
浅谈素质教育下的小学语文阅读教学
浅析游戏教学在小学体育教学中的运用
浅论如何优化初中音乐课堂教学
探讨高初中体育教学中的趣味性教学策略
体育教师应具备良好的情感品质
浅谈初中体育教学中自主学习能力的培养
谈在体育教学中培养学生终身体育意识
浅析初中音乐的鉴赏教学
终身体育意识在职专体育教育中的融入研究
高中语文教学如何进行美育渗透
教育理论
“植物生长素的发现“一节的教学设计
寻找植物的感觉神经
关于巴中市恩阳区农村文化建设现状的调查与思考
浅谈小学数学中的作业设计
小学英语“五步自主学习法”之升华环节教学
浅谈小学语文整体性阅读教学
论在课堂教学中学生化学思维的培养
关于高中英语课堂互动教学的探讨
分类讨论使用类型小结
对初中英语词汇教学的几点思考
浅析初中政治教学中存在的问题及改善方法
新课程下少数民族地区语文教学的思考
浅析如何搞好小学语文阅读教学
浅谈语文教学中的创新教育
浅议小学语文写作教学的几点策略
试论小学语文阅读教学的策略
浅议高中语文教学中学生创新思维能力的培养
让小学数学教学生活化
提高学生数学计算能力的教学尝试
浅议高中英语教学中学生写作能力的提高
有效利用材料 充分挖掘资源
读写结合促进小学语文教学的优化
小学语文课堂如何有效地进行合作学习
小议提高初中英语的阅读能力
浅谈如何在小学体育课上培养学生的创新意识
如何培养小学低年级学生识字的高效性
小学数学良好思维习惯培养的渠道探讨
对农村学校差生的帮扶与感化
浅谈如何培养学生自主学习的能力
课堂延伸 自主学习
浅谈高中历史教学中的教学方法
国外中小学数学教育评价研究述评及其启示
试谈在语文教学中如何培养学生的发散思维能力
语文教学备课琐谈
浅谈小学生耐力训练的几个问题
在多样性整合方式中实现双向性收获
以“线”贯穿打造高效英语复习课
激发识字兴趣 提高识字能力
关于小学语文拼音教学的探讨
学生主动参与学习语文刍议
试论初中语文阅读自主学习
数学 探究 生活
浅谈提高高中学生的数学思维能力
浅谈政治教学中的情感作用
第二次工业革命冲击下中国近代化的整体发展
试论小学语文德育渗透的方法与实践途径
初中数学探究式教学浅议
试谈初中学英语听力兴趣的激发与能力的培养
如何在生物教学中培养学生素质
初中语文教学中培养学生的创新能力
怎样提高初中思想政治教学效率
让小学科学走进我们的生活浅谈
小学语文识字教学方法创新
浅谈地理教学中的合作学习
基于情景教学法下的初中英语阅读教学实验研究
同舟共济 实现双赢
教学改革
新课改下彝区小学二年级语文教学探究
浅议新课改下初中数学的课堂教学模式
新课程改革带来的困惑与建议
新课标理念下初中英语阅读教学有效策略的探究
新课程背景下初中地理课堂教学之我见
如何提高初中生物实验教学有效性的策略研究
浅谈新课改背景下的初中英语教学
浅谈新课标下如何培养学生的能力
新课标下思想政治课堂教学方式初探
学前教育
就学前教育美术教学的优化分析
浅谈幼儿品德教育
如何提高幼儿的课堂注意力
浅谈家长资源在幼儿园区域活动中的有效运用
民间游戏如何巧妙地融入幼儿生活
关于幼儿音乐素养培养的调查与研究
浅谈幼儿园情境教学的运用
如何在幼儿教育中培养孩子的音乐艺术
利用电教手段培养小班幼儿的规则意识
关于幼儿园教学游戏化开展对策的探讨
家园合作促进幼儿健康成长
本土民俗文化融入幼儿园艺术领域
将幼儿语言教育渗透到各领域之中
信息化教学技术在幼儿园语言教学中的运用
浅谈幼儿识字能力的培养
浅谈幼儿教师专业发展的创新路径
教育管理
谈谈初中班主任的常规工作
家长如何帮助孩子提高学习成绩
用心去做个好班主任
地理课堂学习心理积极氛围之地理素材搜集
浅议农村学校对留守儿童政治思想再教育问题
家长教师进课堂
浅谈班级管理中如何渗透“心理健康教育”
家校合作提高小学生自我管理能力的研究
小学班主任工作中如何有效地与家长沟通
快乐幸福的班主任
高中心理健康教育与研究性学习的整合
批评学生要做好善后工作
如何做个优秀的小学班主任
农村初中班主任工作的思考
中学数学高效课堂之初探
班主任德育教育案例分析
如何提高数学教学质量浅谈
关爱留守儿童,促进健康成长
青年教师专业成长的特点及途径
如何做一名合格的班主任
课程研究
高中英语阅读校本课程开发初探
高中语文自主学习的尝试与思考
初中历史课堂教学模式初探
让孩子在生活中学数学
浅谈怎样激发小学生对美术的学习兴趣
小学语文识字教学的策略思考
谈初中物理实验创新教学
如何提高初中学生学习思想品德课的兴趣
小学数学教学中的思维训练
初中思想品德课生态课堂的构建策略
小学数学课堂探究式教学点滴谈
农村初中数学学困生的形成与转化
谈英语听力教学英注意的问题
初中物理教学中课堂讨论的教学模式分析
情感教育在初中语文教学中的作用
互动教学模式在小学数学教学中的运用
小学如何有效地开展英语阅读课教学
浅析小学数学教学中的趣味教学
探讨高中数学教学中生活化教学策略的应用
探讨如何提高小学语文教学中学生的写作能力
探讨如何提高小学学校管理质量
初中数学高效课堂如何把握“高效”真意
浅议小学数学教学中生活化教学策略的运用
创新提问技巧,提高教学效率
人教版必修一《鸦片战争》教学设计
地图是地理教学的重要工具
在细节中展现英语教学的艺术
浅谈小学生养成教育的有效策略
浅谈如何开启小学生的数学思维
初探提高学生写作能力之途径
初中语文阅读方法初探
浅谈情境教学与学生兴趣
浅谈如何让小学生喜欢数学课
初中物理教学应重视学生科学探究习惯的培养
浅谈小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣
试谈在语文教学中如何培养学生的作文水平
以学生为主体 激活物理课堂
谈初高中物理教学如何衔接
让初中语文课堂因生成而精彩
论作文教学的创新思维
在小学数学教学中渗透“数形结合”
真情“三部曲”温暖留守儿童
重视小学生数学模仿训练
如何培养学生的化学兴趣
爱字当先 润物无声
论怎样提高低年级学生的计算能力
初中英语写作教学探索
让学生积极主动地学习
西方数学教育中数学素养概念之辨析
试谈在作文教学中培养学生的创新能力
关于家庭教育的几点思考
小学语文教法的改革必须确立三种意识
抓基础,重策略,促质量
谈初中数学探究性课堂教学
浅谈班主任对单亲家庭学生教育的有效策略
语文教师继续教育培训研究
浅议小学语文教学中情境教学的应用
关于初中语文阅读教学策略的几点看法
如何有效备好初中语文课
巧用课堂导入艺术,构建小学英语高效课堂
小学语文教学语言特点之我见
探讨小学语文小组合作学习的教学策略
简析通过高中物理教学促进学生的全面发展
教学实践
构建高中生物兴趣课堂
趣味识字 事半功倍
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
插上翅膀 执笔神游
学生想象能力培养策略
简谈初中物理课堂教学的生活化
如何在小学语文课堂教学中实践创新教学
情境教学法在小学数学教学中的应用
初中英语教学改革策略探讨
初中英语教学问题及对策分析
提高小学语文普通话朗读水平探讨
情境创设激发学生数学学习兴趣
初中化学课堂教学有效性初探
浅谈初中语文阅读教学
浅谈歌唱中的积极与放松
论数学生活化在小学数学课堂上的运用
浅谈农村小学数学教学能力的提升
试论课堂讨论的价值
生活化
善于积累是提高写作水平的有效途径
实验室制取氧气的几点注意事项
浅探德育教育在体育教学中有效渗透
扬起语文学习的快乐之帆
高中数学课堂教学实践总结
克服小学语文课堂讨论缺陷的有效方法分析
精练才能多得
初中语文课堂语言训练是教学之本
从古代诗歌看叠词之风致
刍议小学语文古诗词教学的方法
浅谈小学数学教学中学生良好学习习惯的培养
语文教学中教师课堂语言变革的研究
浅谈游戏教学法在小学数学教学中的应用
高中英语课堂中小组活动式教学的实践与反思
初中美术教学中学生创新思维培养策略探讨
浅议小学估算教学的实施策略
激发学生兴趣 展现文言魅力
基于对话视角的小学数学课堂教学研究
游戏,让课堂更有“戏”
引导学生品味文章真情实感
浅谈思想品德课中生活化问题情境的创设
小学数学作业批改也要讲究策略
小学数学口算教学笔谈
指导小学生创新作文随笔
如何提高小学语文写作方法小议
谈初中化学有效教学
关于初中地理微课程素材选取的思考
谈初中学生语文阅读思维能力的培养
如何在小学语文教学中培养学生的语感
基于记忆规律优化初中英语词汇教学
浅谈初中语文的有效教学
提高小学英语课堂教学效率之我见
运动环境如何促进幼儿的动作发展
小学语文作业设计与指导策略
浅谈如何提高物理教学的有效性
小学语文综合实践活动教学探究
关于小学奥数热的原因探析
浅谈高一地理教学中学生空间思维能力的培养
浅谈小学作文教学
把握导入 激趣课堂
浅析提高初中语文教学质量
农村鼓号训练之我见
初中语文创新改革的必要性和策略探讨
浅谈语文课堂导入
如何让语文课堂变得生动
小学数学课堂作业的评价研究
教学探讨
论初中语文课堂教学
让学生的个性在课堂上飞扬
浅析初中几何模型教学初探
小学高年级语文阅读教学如何上出语文味的思考
如何培养小学生学习数学的兴趣
让数学教学因生活而精彩
浅谈生物教学之“生命的起源与进化”
论数学文化的特点
对小学语文差异教学的肤浅认识
探讨如何在初中数学教学中渗透德育教育
浅议初中数学课堂教学质量的提高
浅析评价语在小学数学有效课堂创设中的作用
谈谈小学语文作业的优化设计
浅议如何做好小学语文作文教学
浅谈如何提高低年级学生的识字能力
抓好初中作文教学的几个环节
如何让学生适应高中物理学习
浅谈初中英语教学中的情感教育
探讨小学语文教学中生活化教学的应用
初中思想品德课参与式教学的几点思考
培养和发展小学生语文学习兴趣的有效途径
探讨小学语文教学中学生创新思维能力的培养
小学语文教学语言特点新探
“先说后写,自主赏析”
浅谈高中英语教学中的情感驱动
浅谈初中语文学困生转化策略
如何提高农村中学生学习生物的兴趣
论高中化学教学中化学基本观念的培养
创新听写形式,丰富听写内容
初中学生良好数学学习习惯养成教育
趣味引导教学 打造精美课堂
浅析研究性学习在初中思想品德课的运用
浅谈“举一反三”在小学数学中的运用
怎样进行初中数学概念的教学
浅议提高小学语文课堂教学效率的策略
关于小数数学教学生活化的探讨
低年级口语交际教学策略之我见
化学新课导入艺术
浅谈提高小学语文课堂教学效率的策略与方法
浅谈小学数学双语教学
语文教学中的德育教育
浅谈数学课堂要给学生留机会
合作学习成就课堂色彩
浅析高中历史课堂教学中创新思维的运用
浅谈如何提高初中学困生英语学习的能力
浅谈电子白板对语文课堂教学的促进作用
电化教育
浅谈信息技术教学方式的变革
多媒体在初中英语教育过程中的应用
浅议如何提高小学信息技术课堂教学质量
信息技术时代的初中语文教学改革探讨
微视频在初中语文教学中的应用策略探析
浅谈初中信息技术教学的策略
浅谈农村教师将如何面对多媒体时代教学
浅谈计算机技术在初中语文教学中的应用
网络化教学课堂下初中语文课堂教学的策略与提高
探讨提高高中信息技术教学质量的策略
多媒体在初中思想品德课教学中的应用
借电教媒体 品古诗韵味
浅谈计算机辅助教学的优点与运用
如何进行有效的信息技术教学
小学语文多媒体课件在小学语文教学中的应用思考
谈电化教育在教学实践中的有效运用
教育信息技术与初中英语教学整合案例分析
信息技术下的农村小学数学教学之路
如何将信息技术与初中数学教学相融合
教师论坛
小学科学课中如何培养学生自主合作与交流能力
让数学家庭作业充满魅力,放飞学生的灵性
一种激发学生作文学习热情的有效教学手段
为课堂教学借力
师生的沟通策略
如何让小学生在语文课堂中自主发展
数学差生的学习特征以及改进策略
参与式教学法在职专物理教学中的应用
听说读写能力培养
凸显学生主体 提高英语教学
在高中英语教学中结合文学作品赏析初探
培养语文自学能力
小学语文教学中培养学生的想象力
如何提高初中数学教学策略
探究性学习在中学物理教学中的应用
高中英语课堂提问的认知思维导向研究要求
培养学生学习兴趣,促进初中化学课堂的高效性
谈初中思想政治教学与素质教育
“生活化”场景在小学数学教学中的应用
初中语文“读写结合”教学探究
浅谈农村小学语文课堂的有效教学
小学数学教学中如何培养学生的创新能力
浅析教学游戏在小学英语教学中的应用研究
初识开放式教育
如何激发初中学生的物理学习兴趣
小学数学“新知”教学探讨
小学语文教学要有儿童心
浅谈初中物理教学的科学方法教育
怎样提高小学生的写作水平
培养小学生语文创造性思维探讨
初中语文教学中学生情感的激发
几何画板在初中数学教学中的应用探究
浅谈语文教学课堂的拓展与延伸
班本开放式活动促教师课程领导力的提升
试说数学概念的有效教学
谈初中英语教学中的朗读训练
浅谈小学数学概念的抽象及其本质
高中英语阅读自主学习教学模式和策略研究
加强小学数学实践性作业的实施策略
浅谈小学英语情境教学设计
我的“吉祥三宝”
用爱激励学生进步
让阅读为写作插上翱翔的翅膀
浅谈高中地理的案例分析教学