新课程·上旬
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2011年12期
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教研论坛
高中数学课堂教学策略有效性的研究
谈高中数学课堂教学的有效性
普通高校体育课程改革探析
品德教育的“生命化”教育模式研究
浅议在中学语文教学中培养学生的语文素养
初中信息技术课程的评价模式探究
问题教学法在高中化学教学中的策略分析
如何在数学课堂教学中有效实施研究性学习
论中学生考试心理障碍的表现与应对策略
积极开展英语课外活动 提升学生英语运用能力
对小学教育阶段“男孩危机”问题的探讨
浅谈图书馆管理中的以人为本理念
试论高中语文教学如何渗透人格教育
中学物理解题中的隐含条件研究
浅谈多媒体在初中化学教学中的应用
浅谈在课堂教学中渗透数学思想方法的途径
地理信息系统在中学地理教学中的应用
音乐专业学生的钢琴伴奏能力培养途径探讨
课堂教学中非智力因素作用探究
浅谈语文教学中的研究性学习
探究式教学在高中数学新课程中的实施研究
从整合角度看现代高师音乐教学法课程改革
教师如何面对新课改
新课程理念下如何提高政治课教学的有效性
新课程标准下高中物理实验教学探讨
浅谈中学政治课教学中的提问艺术
论小学科学教学中少数民族学生素养的培养及其策略
高中语文朗读教学之我见
论小学信息技术教学
建构主义学习理论与作文教学
新课程背景下高中化学课堂教学有效参与浅论
少儿大众健美操对中学生身体形态和素质影响的实验研究
如何写好中考英语作文
中学语文教学方法问题研究
新课标下如何合理地进行语文课外拓展
观察思考
良言育人 枯木逢春
学案导学的实践与反思
巧设情
我的考试我做主
对无线网络安全防范措施的几点思考
高中历史教学中培养学生的主体参与意识
关于提高农村高中地理教学效率的几点思考
学高为
新课标下英语能力培养方面的教材分析
政治课中运用多媒体辅助教学之浅见
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
对新课程标准下美术教学的几点思考
初中语文教学心得
初中思想政治课师生互动\\交流与灵魂\\情感的对接
浅谈初中化学教学反思
初中语文阅读有效性随感
关于提高中职语文课堂教学实效的几点思考
叩问语文课堂教学:素质化了吗
对数学自主作业设计的几点思考
关于幼儿教师专业化成长的思考
多媒体辅助化学教
英语作业多元化设计的思考
刘裕失守关中的几点原因
巧设标
顺势而为 更加精彩
农村学校英语教学存在的问题及对策
由一节公开课引起的思考
浅谈新课程化学优质课竞赛的几点体会
对高中生语文学习消极态度的思考与分析
中考物理失分原因分析及应对策略
巧用无意注意 优化课堂教学
我国职业教育产业化再思考
增强教学魅力“三新”
巧用民族文
课堂内外
浅析思想品德教师的教学语言特色
让课堂结尾余音绕
精批细
浅谈课堂教学情境的创设
浅谈小学信息技术教学中的作业设计
如何进行有效的小学数学教学设计
万流归宗是“真实”
一道高考模拟题的别解
从生活中
聚焦抽象函数
浅谈拓展式教学在语文中的应用
让学生的问题驱动生物学课堂教学
定义域在解题中的应用
谈谈初中物理课堂教学的最优化
《二次函数》的教学体会
浅议数学活动在数学课堂教学中的作用
历史教学中插图的运用
将综合实践活动融入阅读教学中
直线与平面平行的判定教学设计
创建和谐的中学地理课堂
考场作文中的三个心理效应
《尊严》教学设计(第一课时)
浅谈高中文科数学立体几何向量解法的优势
如何做一个让学生喜欢的班主任
对“定滑轮”与“动滑轮”辨别的探讨
如何激发学生学习数学的强烈情感
让语文课堂焕发活力
小学高年级学生解决问题时易犯的典型错误和应对策略
镁带在空气中燃烧产物的实验探究
在幼儿教育中如何培养幼儿的创造性
让案例教学法走进品德课课堂
小学高效课堂初探
如何在语文教学中提高学生的审美情趣
老
师爱无
爱的艺术
浅谈如何在初中历史教学中培养学生的学习习惯
《一件运动衫》教学实录
理论研究
数控专业人才培养模式新探
英语教学中小组合作学习的探索
浅谈职业高中数学教学面临的现状与方法
新课程理念下中小学英语词汇学习策略研究浅析
浅谈中职学校德育课实践教学形式
关于美国的“庚款兴学”
关于我国青少年在家庭中的性教育分析
职业学校语文教学改革之我见
中学生语文阅读教学中的“四变三放”
广西高职院校学生素质状况调查与研究
多媒体教学中教师素质的探讨
浅谈幼儿的早期阅读教育
物理教学中应贯彻素质教育
基于工作过程的中小型网络构建与管理课程设计探讨
论跆拳道课对中学生素质教育的促进作用
对80后和90后大学生消费观的研究
试论中学生学德素质的培养
案例教学法在中等职业学校职业道德与法律教学中的运用
自由灵活\\形式多样的作文教学模式初探
论中职德育课职业道德与法律的趣味性教学
多角度提升班主任的幸福指数
方法交流
浅谈在美术教学活动中如何激发学生的学习兴趣
浅议新课改下初中政治教育存在的问题及相对建议
浅谈“五维执行力”在中职学校管理中的应用
网络环境下的数学质疑释疑方式
如何培养低年级学生的口语交际能力
如何培养小学生运用Phonics拼读单词的能力
计算机校园网络中DOS命令的应用技巧
浅谈动词的巧用
对初中毕业班数学复习的一些看法
如何让思想政治课“活”起来
浅谈校内美术兴趣组教学
如何使文章有深度
数学学习兴趣的培养和激发
引导学生积极参与小组合作学习的几点做法
浅谈中职数控专业教学质量改革的方法
浅谈美术教学中的情感教育
浅议小学数学课堂教学目标的生成
如何提高体育教学的有效性
新课程背景下高中数学教学的困境与对策
浅谈初中思想政治课的兴趣教学
浅谈电工技术基础课的教学
浅谈如何提高中学生的英语阅读能力
小议中学美术的教学
浅谈如何上好高中语文起始课
浅谈高中议论文的写作指导
浅谈中学教师教育技术能力培训模式
浅谈体育教师的心理品质
如何培养幼儿的耐挫折能力
初中文言文词类活用例说
高三数学复习模式的实践与探索
开展探究性学习的方法和策略
略谈“思维发散”在数学教学中的应用
浅谈新理念下中学语文小说的鉴赏方法
教改聚焦
体育课预防伤害事故之我见
教育是一种幸福
运用现代教育技术优化语文课堂教学
年轻教师如何成为优秀教师
出乎意料的惊喜
浅谈数学教学中学生创新能力的培养
语文教学中的情感激发和能力培养
立足自主阅读 关注主体发展
爱是打开学生心灵的钥匙
在课堂中如何鼓励小学生积极发言
去粗取精 去伪存真
新课程理念下小学数学有效教学的探索
以民主科学的教育思想引领学生习惯的培养
给力小组合作学习
结合儿童心理特点 推动小学数学教育
让语文课堂“活”起来
浅谈新课程理念下的小学数学教学
引趣.点拨.启悟
新课标下的农村小学数学情境教学探析
彰显点拨艺术 演绎和谐课堂
把握新课
浅谈如何提高农村小学生的英语学习成绩
动态生成 诗意人生 唯美课堂
简朴教学彰显语文本色
重视生本教育在习作指导中的作用
浅谈如何培养学生良好的英语学习习惯
教师应如何创建小学数学高效课堂
浅谈如何在少先队活动中促进队员健康成长
浅谈如何让学生在音乐课上乐学
创建实践基地 打造学校特色
经典阅读中营造诗情画意的语文课
以新激
让学生大声“说”出来
从想学\\乐学到会学
浅谈现在家庭中孩子自理能力差的原因分析和策略
浅谈小学生语感能力的培养
农村小学如何开好家长会
生命价值的体现——我画我名
游戏穿插在体育教学中的效应
润物无声 用爱心播种希望
加强作文前的准备指导
写我所
浅谈初中化学实验教学
英语课堂中如何进行词汇教学
如何激发学生学习历史的兴趣
农村初中语文课内外阅读初探