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2022年28期
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科教前沿
“考试分析—题库建设—智能组卷”一体化考试体系的构建
综合性大学中华民族共同体意识教育的现状及优化路径探究
基于协同视角对大学生创业创新现状的探究和对策
应用型本科院校校企深度合作机制实践研究
教育观点
基于校企合作的金融管理专业课程体系评价
高职院校护理专业学生学情分析现状与对策研究
1+X证书制度下职业院校人才培养路径研究
产业学院校企合作中跨境电商精英人才培养模式探讨
基于职业技能大赛平台的计算机应用专业建设与研究
高职大学生创新创业能力培养的探索与实践
面向“新工科”创新人才培养的人工智能与虚拟仿真技术在冶金工程实践教学深度融合研究
中华优秀传统文化融入中等职业教育的有效途径探索
多模式下教考分离实施与后评价研究
关于科研项目与培养职业本科学生综合能力的探讨
小学家庭作业设计提质增效策略研究
男护生专业思想教育的思考和对策
高职旅游院校美育教育现状及对策研究
关于双校区运行模式下责任与担当教育的问题思考
——以中国民用航空飞行学院航空电子电气学院为例
“菁英班”科教结合的创新人才培养模式探讨
浅论当代民航精神教育背景下的高职学生安全素质教育
对大学生挫折教育的探析
开展食品工艺学第二课堂提升高校学生创新协作能力
“互联网+”背景下旅游管理专业教学模式改革探索
智慧图书馆背景下,高校数字资源一体化服务研究
教学管理
基于“七个有力”的民办高校基层党支部建设创新模式研究
高校学生组织创新管理机制的实践与探究
——以哈尔滨工业大学(深圳)土木与环境工程学院为例
高校辅导员解决大学生生涯发展迷茫问题的教育策略
“三全育人”背景下00后大学生宿舍长角色定位与队伍建设探索
新时代研究生校企联合工作站的问题分析及建设思路
职业院校来华留学生后勤服务课堂层面的课程改造
信息化背景下学校财务会计发展策略研究
地方院校研究生资助工作存在问题及解决措施探析
新时代高职院校辅导员对劳动教育思考与探索
思政教育
旅游管理专业课程思政建设的教学实践与思考
——以西安文理学院为例
水稻栽培技术课程思政设计
线上线下混合式教学的新工科专业课程思政建设探究
——以《光传输技术》为例
大学数学课程思政教学的瓶颈与对策
分析化学课程思政教学设计案例研究
课程思政视域下大学语文课程育人机制及实施路径研究
《生物发酵技术》课程思政教学实践与探索
《环境工程原理》课程思政元素教学探索
扎根海南自贸港的“品牌管理”案例教学与课程思政的融合研究
课程思政融入继续教育《数据库原理与应用》的教学设计与实施
线上线下混合教学模式下《食品分析》课程思政探索研究
新工科《工程力学》课程思政教学改革研究
理科专业《化工原理》课程思政的教学与实践
课程思政视野下基于混合式学习的《投资与金融数据分析》课堂教学改革研究
碳达峰碳中和背景下能源与水电类专业基础课程思政研究与改革实践
《概率论与数理统计》教学案例的思政元素探索
工程教育认证背景下的计算机类课程思政教学研究
“地震勘探原理与解释”的课程思政教学探索
电工学课程思政在线上课程中的探究
《桥梁工程》课程思政的教学实践与改革探索
《现代教育技术》课程思政实践路径探索
大学物理“课程思政”教学探究
——以角动量守恒为例
英语小说教学中的课程思政
——以SRTP项目《基于文学伦理学批评探析〈觉醒〉中男女主人公的伦理困境》为例
课程思政视角下的高等数学教学与探索
课程教学
兴趣驱动的程序设计课程教学方法探索与实践
基于改进CatBoost的交互式岩石识别方法教学
市场营销专业实训类课程改革实践与反思
——以“推销理论与技巧”为例
试论直播技术在在线教学中的应用
民办高校政治经济学教学改革探究
C语言程序设计课程的线上教学模式的运用
融入课程思政的气象统计分析教学案例设计
个体化3D模型在骨科教学中的应用
基于感性认识获得分析与试验证实虚拟仿真教学方法有效性研究
——以土木工程施工理论教学为例
基于教学案例法的汽车设计教学体系构建
楚怡精神融入职教课程思政教学改革的路径
基于Arduino的单片机课程教学改革与开发
无机非金属材料工程专业实践教学体系的改革与探索
病例讨论法在医学遗传学教学中的应用
产教融合背景下“嵌入式系统设计”课程建设探索
高职院校电工基础精品课程建设探讨
特殊时期的工科在线实验教学探究
——基于AR虚拟现实技术
基于“短视频”的线性代数在线教学模式研究
等级制与百分制交叉多层的OBE教学评测探索
——以《电气控制与PLC》小组作业教学为例
基于案例的互动式《运筹学》课程导入方法研究
新工科背景下现代检测分析实训教学内容与教学方法研究
基于D--A型荧光染料合成的综合实验教学探索
“三全育人”背景下机械专业学位研究生课程思政建设思考
以口腔执业医师考试为导向的教学改革探索
提升学习体验和质量的在线教学设计探讨
——以制造类基础课为例
基于案例教学法中案例选取的几点思考
大数据环境下高校计算机基础课程创新教学模式研究
科研反哺教学与光电信息科学与工程专业融合的研究
基于“课证融通”的中职会计专业课程体系构建分析
电子技术基础线上线下混合式课程建设探讨
多学科大学体制下的实践教学全程性及医学生能力与素质培养
项目教学法在本科《学前教育科学研究方法》课程中的应用分析
物流专业“产教实训一体化”的教学改革路径探究
多媒体课件辅助妇产科护理教学存在的问题和对策
基于“教学赋能”背景下地方高校环境设计专业教学创新
高职院校心理健康课程“课内+课外”实践教学模式探索
——以宜宾职业技术学院为例
心理电影赏析在高职学生心理课程教学中的实践探索
关于机械制图线上教学的思考
机能实验学在线教学模式探索
基于OBE理念的老年护理学教学改革与实践
学科探索
函数思维在中学数学解题中的应用研究
基于核心素养小学语文习作教学的研究
地方高校“自然地理学”线上线下混合式一流课程建设初探
图像组织工具在商务英语教学中的运用
高职高等数学分层次教学模式的探索
高职英语学困生的课堂心理现状及其对策
基于“蓝墨云”的《高等数学》云教材建设初探
化学大类物理化学实验课程的教学与设计探索
2021年全国卷函数试题剖析
中华文化在高校英语教材中的呈现探析
双减背景下初中数学课堂教学要点
微课在中职学校英语课堂教学环节中的应用策略分析
语文课,让学生“能说会道”
课程思政视域下大学英语课程教学目标的定位探析
基于语篇分析的高中英语概要写作教学研究
学前教育专业大学体育课程线上教学的思考与探析
初中数学教学中学生探究能力的培养分析
高职院校高等数学课程考核方式改革探究
美术学师范专业理论课程设置现状及优化对策
——以吉首大学美术学院为例
高中音乐新课程改革教学实践探讨
高校俄语语法教学的应用性研究
中职学校音乐教学问题及对策研究
浅谈将思政与《实用交际英语口语》的融合
小型商务文本英汉平行语料库的建设与应用
技术赋能下的校本研究生英语教学改革实践
油画肖像画面背景在教育教学中的应用研究
高职数学教学中培养学生应用数学意识和能力的研究
师资建设
新阶段高职教师再创建的探讨与实践
基于电子信息工程技术专业教师团队组建实践
民办高校职业教育“双师双能型”教师队伍培养策略探究
学前教育
边境高校学前教育本科生专业认同现状研究
——以广西民族师范学院为例
基于产业联盟的高职学前教育专业产教融合模式探索与实践
——以酒泉职业技术学院为例
教育广角
二语习得对改善轻度自闭症儿童认知障碍的实证研究
阅读疗法对桂东地区留守儿童心理健康影响功效研究
医学生心理健康情况与幸福感调查分析
——以内蒙古医科大学某临床学院普测结果为例
新课标下中职心理健康教育模式初探
职业院校心理健康教育的理论与实践研究