儿童大世界
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2019年4期
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目录
教学研究
改进实验教学,提高学生科学素养
小学语文阅读教学目标的实施策略探究
论诗词教学之精要
关于提高小学数学计算教学有效性的探讨
新课标背景下小学数学实施精准教学的实践与思考
浅谈信息技术与小学语文习作教学的融合策略
初中物理教学实践中提高教师的教学质量
浅谈在写作教学中怎样培养学生的个性
小学英语课堂中绘本教学的应用
新课改背景下小学语文古诗词教学研究
在语文教学中培养学生的核心素养
小学低年级孩子数学审题能力的培养
生活元素引入小学数学教学的实践价值探讨
试论小学数学五年级“游戏公平性”教学策略
小学低段数学情境化教学分析和探索
大数据在高中生物教学中的应用
一节语文课的思考
小学低年级识字教学之我见
新课程背景下的初中历史教学
在农村小学数学教学中培养学生思维和创新能力
刍议游戏化教学在小学数学教学中的应用
因势利导,促进知识生成
——《灿烂的中华文化》教学中的启示
探索初中英语阅读的突破路径
试析小学数学学生思维能力的培养
小学语文教学中情感教育的实施策略研究
新课改下提高高中英语教学质量的策略研究
初中英语多媒体教学存在的问题与对策研究
浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣
刍议初中数学解题教学的创新
核心素养下小组合作探究在初中英语阅读教学中的应用
试论小学数学教学中学生发散思维的培养
浅谈高中地理核心素养
线段图在小学数学应用题教学中的重要性
小学信息技术教学创新策略分析
如何在小学语文教学中渗透德育教育
探析爱国主义思想在高中政治教学中的渗透
数学思想方法在小学数学教育教学中的实践探讨
小学语文教学创新的实践思考
农村初中生数学兴趣培养对策研究
小学作文教学研究
——怎样把文章写具体
小学高年级作文教学的困境与出路
小学数学发展性教学策略的实践分析
新课改背景下小学语文低年级阅读教学改革初探
小学数学多样化教学策略分析
谈如何做好农村留守儿童的教育工作
小组合作学习在初中物理实验教学中的重要性
语文教学的现状与思考
小学数学口算教学策略分析
浅谈如何在指导高中学生背诵古诗文中体现语文学科核心素养
基于数学语言引入的小学生数学思维培养策略
——以人教版一年级下册“找规律”教学为例
浅谈在教学中如何进行语言文字训练
新课改下小学语文朗读教学的创新思考
浅析化学科目核心素养在日常教学中的运用
浅析历史学科核心素养在日常教学中的运用
简析如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
浅谈小学数学生活化教学策略
初中语文教学应重视学生的“读”
关于农村与城市英语教学差异的研究
巧用电子白板提高数学教学效率
小学数学微课程的应用
小学语文教学中学生朗读能力培养策略
浅谈高中班级管理工作策略心得
萨提亚教育法助力二胎家庭教育
龙岩乡贫困地区留守学生教育现状的调查报告
注重小学数学阅读
“鸡兔同笼”教学设计
优化教学方法,提升小学数学教学质量
优化信息技术教学,提高小学数学教学效率
《说与做》教学案例
读写结合,提升小学习作教学效率
劳逸结合,提高小学数学高效性
情境教学在小学数学教学中的应用分析
初中数学教学的教学策略分析
小学数学教学质疑能力培养浅析
《阿长与〈山海经〉》教学案例
探究如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
论如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
传统文化在小学语文教学中渗透探讨
在小学数学教学中渗透数学思想方法
微课的翻转课堂在初中化学教学中的探析
特殊教育学校小学语文教学策略
思维导图在小学语文作文教学中的应用研究
初中文言文教学中美育表现形式探究
文言文教学中有效诵读的方法探究
实施以学生为中心的教学模式促进英语教学的改革
提高初中语文教学的实效性分析
小学数学教学中“数形结合”方法探析
信息化环境下初中数学教学的策略研究
初中物理教学对学生创新能力的培养方法
数形结合思想在小学数学教学中的实践运用
小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略
浅谈小学语文作文教学中素材的积累
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
浅谈小学数学教学中手势的运用
数学教学中如何调动学生的学习积极性
高中数学教学中的难点分析
新课标下的小学语文教育教学策略研究分析
信息技术背景下小学数学高效课堂的构建
小学语文拼音教学的易错点和解决策略
在初中数学教学中如何渗透归纳推理意识
影响小学数学概念教学的关键因素与应对策略
初中数学教学的双基训练与创新培养
课堂内外
从“心”出发,有效改善小学生作业拖拉的习惯
毛豆豆生长记
——综合实践活动报告
借助实验教学,构建高效课堂
——初中化学实验教学策略分析
让数学课堂充满乐趣,激发孩子们的兴趣
一年级在小组合作中应培养的能力
高中生物教学的课堂气氛调节方式探索
浅谈如何提升小学生自读泛读能力
合理情景模拟,助力小学品德课堂
如何有效提高课堂有效性
——以初中《道德与法治》为例
优化中考复习方法 搞好初中政治复习
浅谈信息技术与数学课程的有效整合
初中物理课外实验中如何培养学生的创新能力
数学课堂学生做主
基于翻转课堂的小学数学微课设计策略的探讨
初中数学有效课堂管理方法与策略研究
改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究
新课程标准下的小学语文汉字教育教学研究
在课堂教学中培养学生的口语交际能力
关于低年级学生语文朗读能力培养的思考
试论新课改背景下的小学语文高效课堂构建
试论在课堂教学中如何创设问题情境
新时期初中语文课堂的激励教学研究
如何利用语文学科优势缔造完美课堂
——谈高中语文教师如何用自我生命叙事建构完美课堂
让语文课堂学习趣味满屋
基于读写结合的小学语文高效课堂的构建研究
信息技术资源优化乡镇初中课堂英语词汇教学的策略
浅议初中数学课堂教学中提问策略
浅谈农村偏远小学开展数学期末复习的一些策略
小学低段写话能力的培养探究
试论小学生创新意识的培养
小学数学课堂教学中有效情境的创设
初中数学教师课堂提问行为失范与矫正策略初探
巧预设,妙生成的初中数学课堂最精彩
“微任务”推进“微阅读”
提高语文阶梯阅读有效性的几点尝试
新课改视域下小学数学高效课堂的构建
初中信息技术高效课堂教学模式初探
小学语文自主学习课堂教学模式构建分析
新核心素养下多媒体在高中语文课堂中的运用
基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究
改进五维度语文课堂教学效率的策略与方法
农村小学数学小班化互帮互助课堂教学方法新探
核心素养背景下优化农村小学英语作业设计的探究
让数学插上思考的翅膀
数学课重在发现学生闪光点
多途径培养学生的空间思维能力
高效生本课堂有效实施策略
充分发挥学生主体作用激发学生学习数学的兴趣
让小学数学教学生活化
小学英语阅读策略的若干思考
让学生喜欢与作业交朋友
——浅谈如何设计小学中年段英语有效的课后作业
让学生的语文素养在朗读中放飞
——以《小鹰学飞》为例
小学数学课堂生活化教学方式探究
寻找突破口,让语文课堂有“实效”
如何提高小学生学习数学的兴趣
浅谈小学生数学思维能力的培养
小学数学作业布置的思考与探索
多种策略,让“学困生”爱上数学课
论小学高年级语文高效课堂的教学方法
如何培养小学生的阅读能力
浅议高中数学解题中“圆”的妙用
关于提升小学信息技术课堂教学效率的分析
浅谈如何吸引学生注意力,提高数学课堂教学效率
浅谈和美课堂的构建
浅谈如何帮助学生养成安全意识
试析语文作文中的部分问题
新课程理念下的高中化学课堂情境教学策略
浅谈信息化条件下小学数学高效课堂教学模式
新课改下小学语文高效课堂的研究
试析如何构建小学语文阅读教学高效课堂
试析如何构建小学数学教学高效课堂
重视课堂反馈的实效性提高教学效果
如何培养小学生的阅读能力
寓教于乐,乐中诱说,说中导思
实施生活数学教育,培养自主创新能力
试析如何构建初中数学教学高效课堂
关于农村小学低年级语文课外阅读兴趣培养的探讨
小学生核心素养理念下倾听与表达能力的培养
农村初中语文课堂有效策略分析
初中数学课堂教学中教法与学法的统一初探
怎样吸引学生的听课注意力
辛勤园丁
探讨父母外出工作对农村留守儿童心理健康的影响
小学数学教师团队专业化发展途径与方法的研究
探讨农村初中留守儿童数学学习兴趣的激发途径
我为教师的心路历程
如何让学生喜欢上口算
成长的路上有我的陪伴
浅谈对后进生进行家访的必要性
小学班主任班级管理中的沟通艺术分析
如何选派“1+1”补差法中的小老师
小学综合实践活动主题的设计与实施
班级管理之心法
等待孩子的成长也是一种美
申报优秀班主任先进事迹材料
新时期农村小学班主任的管理工作分析
今天,我们如何做家长
关爱、尊重、信任
——转化后进生的有效方法
浅谈班主任如何抓好班风
小学生习惯培养之心得
小学班主任角色定位及班级管理策略探析
初中数学学困生转化策略探讨
以人为本理念下的初中班主任管理工作的艺术探究
如何学好小学数学
爱在心中
教育心得
——爱与美的感动教育
德智体美
让音乐和爱浸润特教孩子的心灵
论小学音乐欣赏课有效策略
农村小学音乐教学基本情况分析
浅谈口风琴在音乐教学中的作用
小学美术教学中如何培养学生的创新能力
小学音乐教学中合唱教学开展策略漫谈
基于快乐教育理念的小学篮球教学策略分析
防诱惑,拒毒品
——做一名文艺兼备的好少年
如何增强小学美术剪纸课堂趣味性
如何利用美术鉴赏课对学生进行德育教育
小学音乐合唱教学中开展德育教学的方法研究
小学美术课堂教学融入德育要素初探
元素性音乐教育在农村中小学课堂的践行策略
浅谈手工课在农村中学美术教学中的开展问题
游戏三问,走近真实的自己
校园足球背景下足球大课间的发展及对策
新课改视野下初中语文德育的思考与实践
探究德育与高段语文课文的结合方法
选择支点 撬动学生的创造性思维
——以小学美术教学为例
多元教学在乡村美术教学中的应用
让互动游戏点燃小学体育课堂
我国群众体育研究现状与发展趋势分析
论体态律动在小学音乐教学中的有效运用
“互联网+”时代下的农村小学音乐课堂
如何发挥班主任在德育教育中的作用
小学音乐教学中学生创造能力培养之多维因素探究
体态律动在小学音乐教学中的运用探究
让身心与数学一起动起来
浅谈构建魅力乡村小学美术教育的策略
贫困薄弱的村小如何与实力雄厚的城镇学校比拼
让乡土材料在区域活动中绽放光彩
多元化的传承白族文化,使校园民族文化底气更足
如何提高小学体育教师教学设计能力
探究初中体育教学艺术,打造优质高效新课堂
核心素养下小学美术高效课堂的构建研究
试论初中体育教学中以生为本的有效策略
中华优秀文化艺术传承
——如何激发小学生学习中国传统乐器
愉快体育教学在初中体育教学中的价值分析
如何在高中美术教学中落实核心素养
——对《追寻美术家的视线》一课的实践思考
初三体育学生腰肌劳损的发病调查及治疗研究
关于小学田径教学问题与对策的研究
小学体育教学中学生兴趣的培养策略探究
浅谈体育教育在素质教育中的作用
全民健身从小做起
——浅谈农村小学体育课堂的有效实施
德育为先
——刍议小学生德育教育
清风沐校园 廉洁育桃李
——浅析如何打造“廉洁”教育
幼教园地
秋风落叶青蓝共赢
——主题审议中青年教师与骨干教师的火花碰撞
建构区里的“麻将精”
——浅议亲子陪伴的重要性
园本特色的生态资源科学教育活动
如何利用户外资源进行探究性研究
——以蜗牛为例
浅谈“安吉游戏”模式下的游戏新概念
幼儿活动保护措施的研究
用材料点亮游戏
——浅谈区域活动中游戏材料的投放
本土传统麒麟文化引入幼儿园园本课程的创新
观察,只为更好的理解
——小议教师在幼儿游戏中的观察行为
游戏课程化背景下幼儿作品栏的优化研究
家园共育,提高小班幼儿的语言能力
不同气质类型的幼儿情境性顺从行为
如何科学有效的开展幼儿户外活动
彰显主体共同管理
——提升大班幼儿餐后自我管理能力的实践与思考
班级管理方法在幼儿园教学中的运用
探究创设与整合课程相适应的主题环境
幼儿园儿童戏剧教育开展初探
大班音乐活动:《咖喱咖喱》
浅谈我眼中的幼儿园创意美术
推进幼儿园课程游戏化建设,探索幼儿园课程改革新路径
幼儿园区域游戏观察与指导
浅谈当前幼儿社会责任感培养存在的问题及解决策略
小学美术儿童画教学方法探析
自然资源在农村幼儿园户外活动中的开发与利用分析
以文化丰富幼儿园课程 推动幼儿全面发展
课堂高效给我的启示
民间体育游戏在幼儿园教育活动中的开发利用分析
幼儿园大班混班角色游戏
混班角色游戏促进幼儿社会性发展
浅析基于核心素养导向的小学语文课外阅读能力培养方案
浅谈幼儿教育
多元智能理论与幼儿园课程研究
如何在幼儿园音乐活动中实施游戏化教学
“玩中学,玩中练,玩中长”的幼儿园教学模式
幼儿教育中的批评技巧分析
小小停车场,魔力无限
——中班科学系列活动
幼儿园科学探究活动资源研发与运用研究
现代信息技术下幼儿园游戏化课程的有效实施
如何开展幼儿园互动游戏式教学
萌 芽
家中一角
万州秋韵
我嗝我嗝我嗝嗝
夜色
欢乐足球
与“刺猬”作“斗争”
农家小院
一粒糖,沿着甜蜜的方向
《三国演义》读后感
难忘的事情
辉煌的一瞬
我的老家
永州的秋天
我们乡下
找春天
青春
一场精彩的辩论会
最是书香能致远
我的“糊涂”爷爷
《雷锋的故事》读后感
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