浅谈和美课堂的构建

王 永

（贵州省毕节市纳雍县维新镇第二小学，贵州 毕节 553304）

一、构建小学数学和美课堂的重要性

随着教育的进步与发展，我国传统的以知识传授为主的应试教育模式已经不能符合我国需要综合性人才的社会发展趋势，这就要我们数学教师在教学过程中增加情感教育，真正的做到“教书育人”。例如早在我国的《义务教育数学课程标准》中就指出：数学是人类文化最重要的组成部分，数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。同时，和美课堂有利于提高学生对于数学知识的接受，可以让学生从内心喜欢上数学这一门课程，提高数学学习效率，还能塑造学生健康的人格，让学生学会独立自主学习，感恩教师的心理，让学生在和美课堂中全面发展。

二、构建和美课堂措施若干

（一）创设良好的教学情境

我们知道小学生具有好奇心强、注意力不集中等心理特点，这就要求我们教师结合小学生这种心理特点，在课前积极备课，创造出一个良好的教学情境，将学生的注意力集中到课堂之上，激发学生数学学习热情，树立学生学习数学的信心。同时让学生完全融入这一数学教学课堂中，可以有效的提高学生听课效率，教师的教学任务也会相对于减轻，形成一个“学生学的愉快，教师教的轻松”的良好课堂氛围。

（二）建立平等的师生关系

正所谓“亲其师，则信其道”，只有让学生充分信任教师，让学生充分理解教师，他们才会更加努力的学习，教师才会拥有动力进行教学。也可以找老师及时疏导解决，教师给予学生正确的指导意见，将学生可能会出现的错误思想抑制在摇篮之中，保证学生思想的健康发展。而平等的师生关系就是需要让教师先正视学生在课堂上的主体地位，改变原有的自己主导学生的思想，而是应该双方互相理解，互相尊重，共同努力，取得良好的教学成果。

三、结语

和美的数学课堂是学生拥有充分数学学习动力，高效的学习方法的必要条件之一，所以我们教师应该更加注重和美课堂的构建，如创设良好的教学情境，建立平等的师生关系等方法，让我们的学生在爱的环境下健康成长。