劳逸结合，提高小学数学高效性

冯 捷

(湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县大河中心小学,湖北 恩施 445700)

俗话说付出就一定有收获，付出多收获就应该多，但实际的情况却并非如此，这就存在一个效率的问题。那么，我们如何提高自己学习效率呢?我们是否意识到劳逸结合对孩子更重要？

一、科学安排教学内容

大脑活动规律是一定的心理活动发生在大脑皮层特点区域，从教学方式上，做到多样化。在数学课堂上学生做到手脑并用，听说读写并行，单独思考与同学讨论相结合，这样使大脑不同区域轮换休息，提高数学学习效率。

二、改掉开夜车习惯

在我们身边有很多学生和家长为了提升学习成绩，总是让学生熬夜学习，并灌输学生好成绩是靠时间磨出来的，“滴水能把石穿透，万事功到自然成”、“铁杵磨成针”的理念被学生认为只要我在学习上用更多的时间，做更多的题就会有更多的收获。所以，“休息”对任何一个学习中的孩子而言，都是非常必要的。孩子只有休息好了，才有足够充沛的精力去读书学习。

三、鼓励课间活动时间休息

在学习数学知识的时候大脑高速运转，一节课下来对于小学生来说已经十分劳累了，但我们在平时不难发现每个班里都会有几名每天埋头苦学的学生，他们连课间休息时间都在做题，所以我们应该鼓励学生在课间休息时间中玩一玩，休息一会儿。我们不要让学生继续“透支”精力和体力，而是应该对孩子说：“别太累了，休息一下吧！”这样劳逸结合才能更好的提高学习效率！

四、利用假期陪伴孩子

作为家长不能一味地要求孩子们学习，更应该体谅到孩子们也需要休息。所以，在节假日期间家长可以安排一次类似远足、野炊、爬山等活动，让孩子在亲近大自然的同时，好好休息一下。大自然中有丰富的色彩和悦耳的声音，当孩子身临其境时，身心会得到彻底放松。同时孩子会因我们的理解而雀跃，就凭这份理解，他都不会肆意辜负我们对他的期望。

结语：提高数学学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。同时注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。要养成良好的学习习惯，合理利用时间。