今天，我们如何做家长

李秀荣

(黑龙江省绥化市肇东市昌五中心小学,黑龙江 绥化 151126)

从教多年来，我深知，家庭教育是终身教育，也是“人之初”的教育。家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。

孩子是每个家庭的希望，教育孩子，是一个古老而新鲜的话题。当今社会上有句很流行的话，叫做“当学生真累，当家长真烦，当老师真难”。董进宇博士说，教育孩子很重要的一方面就是在家长的协助，引导和监督之下，让孩子养成良好习惯，一旦孩子养成了良好习惯，这将决定孩子的性格，进而决定孩子一生的命运。

小学阶段就是学习习惯形成，学习方法逐步形成和不断完善的时期。所以我们首先来谈：

一、孩子要形成的习惯

1.早起早睡，生活规律。

2.第二个习惯是让孩子学会做家务。

3.必须限制孩子看电视、玩电脑游戏的时间，节目内容也必须注意。

4.生活中让孩子学会忍耐。

二、关注孩子的学习情况、在校表现

1.如何关心孩子的学习？

2.对待孩子学习成绩的态度。

3.帮助孩子养成好的学习习惯。

4.关于家长的学习。

5.培养阅读习惯。

三、教育孩子的目标

第一个目标就是你希望你的孩子成为什么样的人？

我认为培养孩子的时候，要培养他生存的动机和生存的能力。

1.生存的动机。

生存最重要的是他愿意活着，他觉得活着真有意思。有些父母培养孩子就是为了学习的话，而且是非常狭隘的学习，就是课本的那点知识，孩子的兴趣爱好减少，生存动机就在减少。所以才有一些孩子遇到考试失利或其他挫折就会有轻生的念头。因为他的生活中缺少更多的依恋和支撑。

2.生存的能力。

①应该怎么培养孩子的能力？多大的孩子就干多大的事。

②生存能力包括：请求帮助。

③能力包括：拒绝要求。

④能力包括：表达愤怒。

⑤能力包括：帮助他人，还有跟别人合作的能力。

第一个目标，如果孩子有兴趣活在世上，有能力活在世上，那我们第二个目标就是培养他做人，做人就是不卑不亢。

首先培养孩子的自尊，自尊的孩子是既有爱自己的能力也有爱别人的能力。

也要教会孩子自信，自信两个最基本的含义：一个是争取自己的权利，一个是勇于表达情感。

自尊和自信，是一个人开启智慧的起点，也是成功必备的两点。

最后一个目标才是成才，人的成功85%靠的是人际关系能力。情商也越来越得到大家的重视，情商高人际关系才好。真正的人际关系好，不是人人都喜欢你，大多数就可以了。

孩子，成长在家庭，成才在学校，成功在社会。需要我们多方努力，形成教育合力，才能将“教育”这个词书写的更完整。