读与写·下旬刊
搜索
读与写·下旬刊
2016年1期
浏览往期
订阅
目录
综述·专著
浅析公益广告的思想政治教育功能
基于多元智能理论的高职公共英语评价方式改革探究
商务英语阅读与自主学习研究
《线性代数》基本概念教法研究
班主任管理风格对中职生问题行为的影响
远程开放教育学习支持服务满意度调查研究
从哲学角度,再看马克思的“两个必然”理论
亦师亦友恩威并施之我见
信息化语境下大学英语立体化教学模式构建
从手工陶作到机械生产
结合专业特色,发掘教材资源,提高高数课堂实效
数学专业师范生职业技能的现状及改善对策
地方高校图书馆在“翻转课堂”教学模式改革中的作用研究
浅析高校就业指导工作队伍选拔培养激励机制
目的论视角下的科技文章中译英翻译策
基于“工作室”思维的高职艺术设计专业教学模式探索
职业大赛技能训练与项目导向教学模式相结合的教学改革
教改·教研
小学信息技术课堂教学有效性的探究
浅谈预习的重要性
试论认真备课是实现有效教学的基础
怎样在高效课堂中建立合作学习小组
新课改下高中数学课堂教学创新思路的思考
以学生为主体的小学数学教学建议
多媒体技术在初中数学教学中的利弊分析
浅谈小组合作学习的积极探索
小学数学课堂教学有效性的反思
构建和谐课堂氛围
小组合作学习的几点思考
小议非理性因素在认识中的作用
浅谈小学生小组合作学习的实施策略及存在问题
浅谈小组合作学习策略与实施
加强课堂实践 提高教学效果
浅谈有效的小组合作学习
浅谈小组合作学习的策略与方法
兴趣是一把金钥匙
试论管理者对校本课程开发的构思
中等职业学校数学教学的几点体会
浅议小学数学教学优化策略
浅谈小组合作学习内容的选择与组建
浅谈农村小学数学教师如何提升教学能力
浅谈小学生对图形感知能力的培养
养成教育的实践与探索
提高数学课堂效率的研究
新课改下初中数学教学探究
如何为学生营造轻松愉快的学习环境
小组合作学习中的评价
浅析新课改下的小学语文教学
谈小学数学学困生的转化
刍谈推行小组合作学习增强课堂学习的有效性
简析发挥小组合作学习的优势培养学生的创新意识和实践能力
小学数学“微课”教学的热现象与冷思考
浅谈小学数学信息技术整合分析
浅谈小组展示汇报中的问题与对策
浅谈自主探究的教学模式
如何实现信息技术与初中语文学科的整合
浅议网络时代的学校育德工作的开展
行为·意识
新课改下初三政治复习策略探究
群文阅读绘本教学研究
浅谈如何提高德育教育时效性
让政治课充满人情味
浅谈如何提高品德与社会课堂教学的有效性
浅谈初中政治教学的现状和对策
浅谈《品德与社会》教学回归生活的做法
开展初中思想品德教育的重要性及有效方法探析
浅谈如何激发学生新课标下思想政治课学习
如何让《品德与社会》学科来源于生活,回归于生活
初中政治教学模式创新
加强小学思想政治工作的思考
加强德育工作提高学生素质
在品德与社会课中引导学生自主学习
阅读·写作
让文本动起来
基于七年级语文情感教学的几点思考
浅谈在小学语文教学中如何激发学生的积极性
浅谈培养小学生语文自学能力的策略
流进孩子心田的一泓清泉浅谈小学语文生态课堂的有效构建
浅谈提高小学语文课堂教学实效性策略
中学语文阅读教学中读写结合训练的探讨
《惊弓之鸟》课型结构A、B
小学语文教学点滴思考
课堂教学中如何对学生进行朗读训练
试论打造生态和谐的语文课堂
浅谈小学语文课堂小组讨论
语文教学中培养学生自主性学习能力初探
小学语文教学中学生合作学习能力探析
谈谈中学语文教学的四个阶段
如何构建和谐的小学语文教学课堂
关于提升小学语文阅读教学有效性的策略探讨
让孩子学得写字之法宝低年级写字指导初探
导学 品读 领悟 运用
浅谈如何提高中学汉语文教学质量
论提高小学语文教学的有效性
教师读书效率提高之策略
略论语言艺术在小学语文课堂中的体现
如何营造轻松愉快的语文课堂氛围
浅谈小学生语文学习兴趣的培养
初中语文阅读教学探究
如何营造初中语文高效课堂
例谈农村小学语文教学中的教师评语
浅谈在小学语文教学中如何积累材料
浅谈初中语文阅读教学策略
让语文教学生活化之思考
打造高效课堂,提升初中语文教学质量的策略
诵读教学策略在高中语文中的探讨
浅谈如何指导学生写好记叙文
浅析情境教学法在小学语文课堂中的应用价值
浅析高中语文的诗词教学
浅谈高中汉语文教学之我见
浅论初中语文教学如何融入心理健康教育
多维度并举,让高中文言文教学厚积薄发、清歌前行的思考
浅谈小学作文教学中创新思维能力的培养
浅谈初中语文综合性学习
如何让学生在阅读教学中追求美的过程
小学语文如何营造宽松和谐的课堂氛围
浅谈新课改下语文高效课堂的创建
初中语文教学如何发展学生的审美意识
初中语文素质教育探析
中职语文教学中学生的审美素养提升分析
开发课本资源,积累写作素材
浅析如何提高初中语文的课堂教学效率
浅议如何在阅读教学中突破重点难点
论小学语文作业的有效设计对促进教学的作用
刍议小学语文识字教学
如何在语文教学中倾注人文关怀
也谈加强课内作文与课外阅读的联系
浅谈如何让一年级学生在快乐中识字
浅谈小学语文教学
试析语文教学如何让学生爱上阅读
《司马迁发愤写史记》备课思考及教学反思
浅析初中语文教学中的情感教育
巧议小学语文拼音教学
初中语文作文有效教学探微
基于高中语文修辞教学与高考应试对策研究
浅谈“批改语文作业要巧妙运用评语”
《黄山奇松》教案设计
在小学语文教学中如何培养学生的创新思维能力
浅谈小学生语文问题意识的培养
有效预习为语文课堂保驾护航之探讨
探讨小学语文教学随笔
语文教学中“读”的认知意义
浅议如何让学生爱上小学语文
如何提高小学语文阅读教学的有效性
小议小学语文教学之我见
谈小学语文进行中学衔接训练的必要性与可行性
浅谈小学语文写作训练
浅论中学语文课堂教学如何渗透廉洁教育
小学语文写作教学中的问题与提高策略
激活情感,开辟新天地
巧用现代教育技术,实现高效语文课堂
谈谈小学语文教学体会
外文·外语
新理念下小学英语如何展现学生主体地位
小学英语教学随笔
浅论英语课堂教学
提升英语词汇教学有效性的方法
转化小学英语教学的策略
使用思维导图进行高考英语作文复习的尝试
浅谈如何提高初中英语课堂教学效率
文化意识与小学英语教学
浅论培养学生情感态度,促进英语学习
优化小学英语教学 提高课堂教学效率
浅谈如何培养学生学习英语的兴趣
小学英语课堂教学的提高策略
浅谈一般现在时态在初中英语时态教学中的重要性
谈英语教学中的情感教育
刍议高中英语阅读教学的策略
Brief Usage and Significance of Euphemism
中职英语“跨文化交际”教学的困境与突破
英文绘本在学前双语教学中的应用价值研究
试论初中英语情感教学
新课标下小学英语教学发展学生语感思考
高中英语文学名著阅读教学的反思与策略
创设活力课堂体验快乐英语的实践
学会预习,提高自主学习能力
初中生英语口语表达能力的提升策略研究
自主学习,提倡英语教学新思维
如何在小学英语教学中渗透新课改的理念
浅谈情感教育在初中英语教学中的运用
针对英语教学漫谈怎样调动初中生的学习积极性
小组合作学习中学习任务设计的科学性
浅谈高中英语阅读能力培养策略
试论初中英语教学点滴思考
初中英语词汇教学的探讨
英语语感培养策略解读
数学·信息
浅谈小学数学教学中的小组合作学习
小学数学教学中如何培养学生的推理能力
探究几何画板在高中数学教学中的辅助功用
浅谈小学数学课堂的预设与生成
高中数学生成性课堂的构建思路探索
小学数学课堂上小组合作学习有效教学策略的研究
农村小学数学课堂中影响小组合作学习有效实施的因素
谈小学数学教学创新思维的培养
怎样用代换法求递推数列通项公式
浅析问题情景创设法在高中数学中的应用
浅析初中数学课案例教学法优化运用
小学数学教学中情境创设的误区与策略
浅谈数形结合思想在初中数学课堂中的活用
浅谈小学数学自主合作学习的探究
小组合作学习的点滴体会
小学数学课堂上小组合作学习的有效策略的研究
浅谈数学思维能力训练和培养
小学数学教学浅析
小学数学课堂教学中如何更有实效地开展小组合作
浅谈在初中数学课堂中构建学生发展的平台
如何提高小组合作学习在小学数学课堂上的有效性
如何提高中职数学的课堂教学效果
浅谈如何上好小学数学课
探讨数学与生活零距离的美
《鸡兔同笼》教学设计
谈谈新课改下远程教育在农村小学数学教学中的应用
调控课堂,实现有效教学
基于高阶思维模式的高中数学问题情境教学探究
密切联系生活实际,促进小学数学教学
在数学教学中培养学生自主性学习的探索
初中数学教法改革初探
浅谈小学数学课堂上的小组合作学习策略
培养学生数学算法多样化的探讨
小学生学习数学兴趣的培养研究
小学数学课堂教学中如何进行小组合作学习
新课程理念下高中数学课堂教学有效性研究
“先学后教,以导促学”在小学数学教学中的有效性探究
小议初中数学创新能力的培养
科学融合教学方式构建数学高效课堂的对策
探究小学数学教学中学生合作能力的培养
浅谈小学数学课堂如何有效的开展小组讨论
初中数学后进生学习习惯的改进
数学素养的提高与数学教学
村小“数学课堂上小组合作学习”的困惑与对策
浅谈高中数学德育教学
刍议小学数学课堂教学中学生问题意识的培养
“问题解决”与中学的数学教学分析
浅谈小组合作学习的方法与策略
初中数学的一题多解培养中学生创新思维能力
小学数学课堂上小组合作学习有效教学策略的研究2
初中信息技术教学之浅见
浅谈小学数学小组合作学习的策略
培养小学生数学创新意识浅见
探究小组合作学习策略,构建小学数学高效课堂
几何画板辅助初中数学教学的设计探讨
数学课上如何有效发挥小组合作学习的作用
小学数学教学要重点培养学生思维能力
激发学生利用数学知识解决问题
浅析小学数学课堂探究式教学
浅谈如何用生活实际提高小学数学教学实效
一元三次,四次方程的解法
探究性学习在初中数学教学中的应用
小学数学课堂教学中小组合作学习教学策略浅析
浅析小学数学课堂教学的设计
浅谈小学数学课中动手操作能力的培养
如何在小学数学课堂中提高小组合作学习的有效性
小学数学教学之探讨
探讨在初中数学教学中实施素质教育
论新课程标准下的小学数学小组合作学习
深究小学数学教学心得
提高小学数学课堂小组合作学习有效性之我见
浅谈小学数学课堂中小组合作学习的最佳时机
小学数学教学中的小组合作学习策略研究
如何培养小学生的数学语言
新课标下高中数学教学反思浅析
浅析如何激发学习兴趣 提高小学数学课堂效率
浅谈小学数学教学中小组合作学习存在的问题及解决策略
试论在小学数学课堂中“数学习惯”的培养
科学·自然
浅论高中生物教学的主要形式
理解好的教学设计是高效物理课堂的关键
如何创建高效生物课堂
初中化学创设情境实施探究性教学
浅析仙台病毒的结构及诱导细胞融合的机制
高中化学教学改革初探
如何抓好初中化学教学
如何提高小学科学课小组合作探究活动的学习效率
初中化学教学方法探究
在初中物理实验教学中培养学生的创新能力
新课标下初中物理有效教学的思考与探索
怎样轻松教好初中物理
浅谈初中生物学教学调整的做法
试析初中化学有效课堂的研究与探索
运用注意规律,构建高效生物课堂
浅谈如何提高高中生的化学实践能力
浅谈高中生物教学中的趣味教学
浅谈高中物理科学方法的实施途径
中学生物教学中开展创造性思维教育校本课程初探
优化高中生物学习方法提高学生学习效率的思考
浅谈如何营造化学课堂气氛
高中生物教学如何提升学生们的参与度
提升高中物理课堂教学效率实践拾零
高中生物课堂有效教学之我见
初中生物教学方法浅议
如何提高高中化学课堂教学之我见
新课改背景下初中化学实验教学资源开发与利用
历史·地理
探究性学习寓于高中地理教学中
论初中历史教学中的爱国主义情感教育
浅析高中地理教学生活化的意义
浅谈初中历史教学中学生问题意识的培养
历史教学中贵在“放手”
研究地理教学中的“四化”
如何开展高效的高中历史教学
中学地理教学方法拙见
高中地理高效课堂教学策略的研究
体育·艺术
简析小学体育教学点滴
南安市中学体育教师课堂管理能力现状研究
信息技术发展背景下小学美术互动教学的途径探索
如何在体育教学中培养学生团结协作精神
形体舞蹈训练在中职舞蹈教学中的应用研究
试论中学体育教学中的心理健康教育
浅谈情感教育在高中体育教学中的重要性
中学生篮球技术教学方法探究
如何加强中学体育课安全事故的防范
素质教育背景下初中音乐教学的应对措施
高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策研究
浅议中学美术教育中创新能力的培养
试论高中的体育教学
浅析初中音乐课堂教学艺术
浅谈如何在小学体育教学中实施美育教育
新理念条件下初中体育教学模式探索
新课程背景的初中体育运用差异性教学的探讨
阿拉善盟群众体育发展现状及对策研究
浅议“想象”在小学音乐欣赏课教学中的作用
教师·学生
当好初中班主任要坚持几个原则
浅谈农村小学校长的教学管理
论如何提升教师对文本的解读能力
要培养自强的学生而不是培养乖孩子的思考
简析“望、闻、问、切”在班级管理中的应用
做真教育的思考者与实践者
试议给学生一个创新支点让学生都能成功创新的实践
对小学四年级科学《摆》的评课
营造民主和谐的家庭环境,增强学生的自主管理意识
运用“小组合作学习”转化学困生
课改中,教师如何搭“桥”
例谈如何做好农村双语班学生的“育人”工作
如何做好初中班主任工作
试论倔强孩子的教育探索与实践
促进教师专业成长的有效途径
浅谈做小学班主任的工作
也谈小学一年级学生小组合作学习能力的培养
如何管理好班级的学生
谈小学生良好习惯的培养
农村小学生课堂边缘化现象的成因分析与转化策略
如何使学生养成良好的习惯
中学班主任工作要讲究工作技巧
让小组合作学习走进课堂
初中班级管理中存在的问题及对策研究
论小学生养成教育的培养
论小学班主任如何有效进行班级管理
培养小学生解决问题能力初探
浅谈如何做一个让学生又爱又敬的班主任
优化合作学习培养学生能力策略研究
浅谈新课改背景下中学班主任以爱促教的管理策略
略谈好习惯的养成
浅谈新课改背景下高中班主任管理工作改进策略
“劣迹”学生心理矫正方法
新时期初中班主任工作的几点体会
论提高教学反思能力 促进教师专业成长
如何对学困生进行针对性辅导
加强小组合作学习促进学生全面发展的对策
简析爱应该这样表达班主任工作中的小故事
小议让每一个学生都成为主角
运用人本思想构建学校能动管理模式
重视学生的语言情感教育,提高学生的情感品质
高效课堂教学模式实施中可能出现的问题及对策
小学班主任工作漫谈
探析小学班主任工作管理
如何引导学生有效合作探究
谈整体优化班集体的策略
幼教·启蒙
优化幼儿园教学的策略
幼儿园主题背景下的游戏创设与开展
如何在科学教育活动中培养幼儿的创新思维
探讨幼儿语言能力的培养策略
幼儿语言教学方法点滴谈
对幼儿舞蹈教学的实践与思考
浅谈幼教的重要性
爱成就孩子健康成长的探索
如何成为一名优秀的幼儿教师
浅谈幼儿德育教育中的环境影响
浅谈幼儿语言表达能力的培养
农村新建幼儿园小学化倾向的原因以及对策分析
解析·设计
谈培养语感优化小学语文课堂教学
浅谈信息技术与计算机课堂教学的整合
浅议问题教学法在小学数学教学中的运用
爱心教育的体会与实践
利用几何画板“测量”功能探究勾股定理
任务驱动法在中职护理实训教学中的应用及效果评价
浅谈小学数学课堂教学中小组合作学习的操作策略
小学数学教学中小组合作学习的问题和策略研究
浅谈初中数学与小学数学教学的衔接
新形势下中小学班级管理模式的研究
怎样做一个让学生喜欢的班主任
浅谈学生良好数学学习习惯的培养
浅谈小学数学课堂教学中小组合作学习的实效性
小学数学教学中的小组合作学习之我见
追求合作学习形式与效果的统一
浅谈在小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力
如何培养小学生的计算能力
小学数学课堂上小组合作学习策略的研究
影响农村小学数学课堂上小组合作学习有效实施的因素
初中体育教学贯彻素质教育之我见
导入法在小学音乐课堂中的运用
刍议初中语文创新教学
小议高职院校毕业生的就业现状及发展前景
浅论素质教育在思品课教学中的实施
如何让理性的初中数学课堂充满趣味性
小学数学课堂教学中小组合作学习的再认识
谈高中语文古诗词的教学方法
小学数学课堂上小组合作学习的点滴思考
浅析初中数学教学中心理效应的合理应用
浅谈体育游戏在高中体育教学中的应用
小学数学课程教学中如何开展探究性学习
浅谈高中信息技术课程中对计算机思维应用能力的培养
新课标背景下小组合作学习的误区及对策
关于儿童美术教育的思考
“合作学习”在小学数学课堂中的做法及思考
运用远程教育资源,优化农村教育教学
高中数学教学探析
浅谈如何有效地开展小组合作学习
浅谈如何提高美术课堂教学质量
在爱的阳光里成长的教育策略
谈培养数学语言表达能力发展数学思维
突破传统桎梏才能创新前行
浅谈愉悦情绪在数学教学中的应用
运用恩格尔系数分析重庆市城乡居民生活差异
浅谈大班额条件下培养学生语文合作探究能力
浅析中小学语文教学衔接中的问题与措施
谈中学语文的情感教学
浅论农村中学学困生的成因及应对方法
刍议在小学数学课堂教学中培养应用能力
浅谈打造高效语文课堂
小学数学教学中如何调动学生学习的积极性
浅析小学语文阅读教学方法
新时期农村中小学管理者艺术
借助信息技术辅助阅读教学应坚持的“三原则”
浅谈生物新教材教学中的实验设计
小学数学学困生的转化策略
初中英语高效课堂教学探究
谈职高语文素质教育在教学中的实践
浅议有效的小组合作学习策略
学习困难学生元认知发展特点及教育对策
浅谈歌唱艺术与情感表达的结合
新课标下语文阅读教学初探
再谈语文教学中创新思维能力的培养
浅谈中职卫校计算机教学改革探索
略谈数学开放性作业的设计与实践
课改的体会与探索
浅谈如何培养学生的运算能力
谈对职中生进行职业生涯规划指导的必要性
浅谈如何提高小组合作学习的有效性
浅议口语交际教学生活化
班级管理方法论
情理交融,让学生敞开心扉
浅析EJB企业级多重应用标准的发展限制及方向
在小学科学课中如何发挥小组合作学习的作用
浅析如何上好小学低年级写字教学
浅谈小学一年级小组合作能力的培养