新课程·上旬
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2011年2期
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教研论坛
“自主\\合作\\探究”教学法在化学课堂教学中的运用
组织教学是教学的重要环节
高中英语教学实质论
利用远程教育资源促进物理实验教学初探
谈探究式教学在初中英语课堂教学中的应用
关于中学音乐课多媒体运用的研究
细节不小 防微杜渐
谈激励性评价在农村初中思想品德课中的应用
“三位一体”的数学作业评价
磨刀不误砍柴工
高中音乐课程改革走出困境的对策研究
对“体育薄弱学生”的认识及转化策略的研究
提高课堂效率是教学的关键
体育运动学校非体操专项教学探究
语文教学中渗透美育初探
从一个高中生物教学片段谈如何化解预设和生成的冲突
初中数学实施“研究性学习”的教学探讨
强碱弱酸盐溶液升温后pH值不一定增大
建构生态课
化平淡为神奇
浅谈初中音乐教学中学生主体地位实现的策略
新材料作文的审题立意
万有引力与重力的关系
观察思考
浅议幼儿园和谐班级的创设
如何提高初中语文课堂提问的几点思考
新时期下中学历史课堂教学的思考
由“听明白了吗”想到的
让挫折挫得美
对农村中小学素质教育开展中所存在的障碍问题的思考
论中学历史教学中的爱国主义教育
让爱贯穿课堂
实验在化学学习中的作用
由《风筝》谈及鲁迅的“幼本位”儿童观
你喜欢语音学吗
从地震浅议民族精神
小班化体育教学中关注每一位学生的健康成长
巧妇难为无米之炊
“为阳光体育活动注入民间艺术”的思考
在等待中教育 在教育中等待
浅谈《小学生日常行为规范》在我校的实施
校校联姻到底能走多远
浅谈信息技术在初中历史课中作用的发挥
有关初中化学家庭小实验的思考
巧用字理 识字育人
提高英语教学质量之我见
让快乐与美术共存
研究性学习与物理课堂教学相结合的实践与思考
关于初中化学实验教学改革的思考
巧用插图对
小学数学教学的现实性探析
浅析小学数学计算教学中如何有效利用错误资源
教学质量与情感智商密不可分
让职校数学课堂充满和谐的音符
课堂内外
爱是生命的阳光
他们都对吗?他们还对吗
在实践中学习小学数学
我们应走进孩子心里
让体育课成为学生向往的课堂
《捏泥动物》之“妙”用
情感因素在英语教学中的应用
在小学数学教学中如何培养学生的创新精神和实践能力
教师良好的教学语言
《认识几分之一》的教学拾贝
走出教师的讲
高中数学教学中发展学生创造性思维的策略
实例引领 回归生活 焕发生命力
开掘经验积累 唤醒探究欲望
浅谈数学教学中学生创新能力的培养
让缤纷的情境为数学课堂添彩
也谈教师的“下水”作文
想
教学中如何营造良好氛
浅谈创造性思维的培养
浅谈培养学生的自学能力
品读山水 播种诗意
小组合作学习之我见
浅谈高中化学教学中应用能力的培养
赏识\\关爱\\理解\\善待每一个学生
立足源头——培养学生的探索性思维
浅谈小学数学练习的设计
培养学生主动学习语文的习惯
寓思想道德教育于英语课堂
历史教学中的人文主义教学
精彩教
珍视课堂的生成资源
在语文教学实践中培养学生的社会适应能力
浅谈历史教学中如何突出学生的主体性
语文教学点滴谈
浅谈初中信息技术课程中发散思维的培养
谈物理实验教学与学生能力的培养
“阳光体育”让生命绚丽多彩
浅谈低年级数学课堂导入艺术
浅谈初中思想品德课堂教学的高效性
“函数的概念”教学设计
精心设置 科学安排 实现有效训练
论生物教学中的能力培养
让民间艺术走进课堂
体育教案
教师不能忽视的礼貌语言
细节成就精彩
比较“变化积”
锁定词
尊重让阅读感悟别样精彩
理论研究
哲学家死后方生
浅析石家庄高校女子足球运动的现状与发展
卫生高等职业学校德育课程改革探微
谈土家族摆手舞如何应用于高校舞蹈教学中
浅谈车工实习教学
浅谈乐理教学的“理论与实践”
对地方高职院校加强和改进德育工作的思考
中学生物教学中的环保意识
浅谈加强情感渗透和融合在医学复合型人才培养中的作用
计算机网络服务的几点意见
灌南:“全优课堂”研究结硕果
中学生英语写作素材的积累和使用研究
提高历史与社会课堂教学有效性必须注意的问题
范梅南现象学教育学对转化学困生的启示
方法交流
刍议综合实践活动中准备阶段的教师指导策略
如何让初中语文课堂教学“活”起来
浅谈初中历史课堂的有效性教学
语境对语言表达的限制和补充
让“交响乐”奏响信息技术课堂
抓住女生生理心理特点上好体育课
在数学教学中如何培养学生的思维能力
浅谈新课改下的教师语言
浅谈游戏在初中英语教学中的应用
关于教育技术培训的几点认识
论小学数学教学主动探索意识的培养
如何在实验中培养学生观察及动手\\动脑能力
如何激起学生学习汉语拼音的兴趣
在英语教学中巧用比较
数学课堂探究式学习“三部曲”
浅谈初中数学新课改对中考的影响
对新课标下《体育与健康》教学的认识
在数学教学中如何调动学生的学习积极性
探讨水粉的教学方法
如何激发学生学习思想政治课的兴趣
在趣味中识字
写字教学的困惑与思考
浅谈如何提高初中汉语教学水平
初中数学总复习
浅谈提高初中生物课堂效率的有效途径
浅谈课堂教学的有效性
在生活中指导学生作文
浅谈中职化学教学设计
浅谈新课程下的高中数学教学
语文教学与人文素质的培养
浅谈数学教学中学生探究能力的培养
如何提高计算机课堂教学效率
浅谈“贵族运动”高尔夫走进校园
如何打破郊区教育坚冰实现教育公平
浅议物理“实验探究式”教学
提高牛津英语教学效率初探
由地球突然停止自转所想到的
新课改下农村语文教师需提高的几点能力
初探校园绿色植物资源的开发和利用
浅谈语文多媒体教学
增强趣味性 避免哲学教学的庸俗化
杜郎口模式的新建与保存
用建构主义指导多媒体课件制作
浅谈思想品德课中的“四段式教学法”
浅谈电子白板在小学作文教学中的运用
浅谈初中数学课堂问题情境创设的方法
体育教学中巧用“假信息回馈法”
农村中小学现代远程教育资源应用现状及对策
浅谈初中语文教学中的综合性学习
浅谈如何培养学生的阅读能力
谈谈中小学语文教师的美学修养
如何优化学校的育人环境
教改聚焦
“问题意识”在初中思想品德教与学过程中的探索
讲读课文要发挥读的作用
回归自然 解读古诗
提高初中化学课堂教学有效性的探究
提高朗读的有效性
渗透数学新课标 提高课堂教学效率
赏识——教学中永远的良方
让数学更好玩一些吧
改革数学课堂教学 培养学生创新能力
让语文教学散发德育芬芳
浅谈有效性课堂教学
教育需要耐心等待
营造情趣化学 激发学生学习的乐趣
谈“举象”在实际教学中的运用
小学英语口语教学方法刍议
让学生“展翅高飞”
像花儿一样绽放
忽如一夜春风来
给孩子一片天
生活化活动促幼儿良好习惯养成
教育不能信“邪”
新课标下如何培养学生的历史求异思维能力
把课外阅读引入思想品德课教学
做一个开放型的数学老师
我看西盟语文教育
小学数学考试评价改革初探
探析教师如何与“问题儿童”构建和谐师生关系
影视资源在语文课堂教学中的有效使用
关注学生发展 促进课堂有效生成
谈谈课外阅读
练笔常态化——小学语文教学重读轻写取向的矫正
初中语文新课改浅谈
浅谈新课改下的数学教学
让作文讲评发出应有光芒
让作业变得可
发挥学生主体作用 调动学习积极性
多媒体在数学教学中的运用
学校应成为遵规守纪的楷模
全面建设小康社会
品德教学要与现实生活有机结合
培养学生创新能力是历史教学的重要环节
给学生一双慧眼
拓展艺术空间 品味审美情趣
中国近现代历史\\思想政治课的德育教育创新
强化学校安全管理 构建平安和谐校园