APP下载

新材料作文的审题立意

2011-12-29段红伟

新课程·上旬 2011年2期

  所谓“新材料作文”,是提供一则材料或图画并略作提示,但不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行的作文。
  一、新材料作文与传统材料作文、话题作文的联系和区别
  1.新材料作文
  它保持了话题作文的开放性“三自”(自定立意、自选文体、自拟题目),不限文体;传统的材料作文:只能写成议论文。
  2.话题作文
  话题作文的材料是为了引出“话题”,作文围绕“话题”范围展开;新材料作文:要从材料中提炼观点,作文围绕提炼的观点展开。
  二、新材料作文所供材料的分类
  1.内容
  (1)事实材料:新闻事实,社会现象类;
  (2)观点材料:名人言论,格言警句,精短诗歌类;
  (3)比喻材料:带有象征意义的哲理故事类;
  (4)寓意材料:童话,寓言,神话,传说类。
  2.形式:文字型、图画型
  三、新材料作文审题的常用方法
  1.关键词句法
  例1.巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”
  抓住“下一个”,可立之意为:永不满足;再接再厉;追求是无止境的;永远进取奋斗拼搏等。
  2.多向立意法
  例2.螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责道:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边”。
  (1)从螃蟹角度看:
  ①没有正确方向,就很难达到目标。
  ②没有正确的方法,“横着爬”是很难实现理想的。
  ③没有正确的态度,不自究自查原因,一味责怪别人指导错误,无济于事。
  (2)从青蛙角度看:
  ①帮助别人要从实际出发。
  ②指导别人要具体,要耐心。
  3.因果探究法
  例3.“啃老族”指这样一些人,由于找不到工作,或主动放弃了就业的机会,赋闲在家,不仅衣食住行全靠父母,而且花销往往不菲。这样的一群人叫“啃老族”,也叫“傍老族”。他们的年龄都在23~30岁之间。据调查,这一现象在中国已相当普遍。
  分析:透过现象看本质、探原因、推结果、求对策。
  主观原因:由于惰性和依赖性,缺乏竞争意识;心理却还没有经受过社会的磨砺,不能独当一面……
  客观原因:家庭的抚养方式和应试教育存在误区;就业压力催生“啃老”现象…… (从主观、客观两方面分析原因,使文章走向深刻)
  (1)结果的推断:
  ①父母抚养儿女长大,“啃老族”非但不能回报亲情,甚至不能自立,害了父母亲朋,给他们带来沉重的心理和生活负担。
  ②“啃老族”现象如果继续下去,这种年轻人缺乏竞争力,终将被社会淘汰。以后在无所依靠的情况下,很可能步入歧途,危害社会。
  ③这种现象蔓延开来,将会影响整个社会、整个民族的发展,鲁迅“国将不国”的呐喊不再是杞人忧天。
  (2)对策的探求:
  ①年轻人:树立理想,努力做到自尊自强,培养独立处世的工作能力和生活能力。
  ②家长:要明白怎样才是真正爱护、正确教育下一代。对子女的最大负责不是承包管理子女的人生,而是教会子女去创造自己的人生。
  ③社会:完善就业机制,提供更多岗位。加强精神文明建设,使每一个公民都以自强自立为荣。
  4.句意阐释法
  例4.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太近,有时反而感觉不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实,生活中的许多事物和现象,都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察与体会。
  一要领会此诗句中的意境;二要看诗中蕴含的哲理。
  (1)美在朦胧,美在平淡。
  (2)距离产生美。
  (3)物以稀为贵。
  (4)现象与本质。
  (5)整体与局部。
  (6)当局者迷,旁观者清。
  5.联想引申法
  例5.哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。
  分析:“无”与“有”是两个抽象的概念,材料中要“无草”,则要“有庄稼”,这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美。
  要无贪心,请用良心占据心灵;要无虚荣,请以真诚占据心灵;要无怨恨,请以宽容占据心灵;要不麻木,请以清醒占据头脑;要不冷漠,请以爱心充实心灵等。
  四、审题应注意之点
  1.全面仔细地阅读材料。
  2.从材料出发选择立意的角度。
  3.综合使用多种方法。
  (作者单位 辽宁省庄河市第二高级中学)