在实践中学习小学数学

　　数学知识源于生活，生活是知识的海洋，生活之中处处皆数学。因此我们应当具备一双慧眼，寻找生活与小学数学的结合点，让生活成为我们小学生学好数学的最好教材。著名教育家陶行知说：“教学做要合一，要在做上教，在做上学，做是学的中心。”由此看出，数学实践活动是学生学习数学过程中不可缺少的一个环节。让学生直接运用所学的知识和技能，以及日常生活中积累的经验，灵活合理地去解决实际生活中的数学问题。平时我们应以课外实践为平台，引导学生走向社会、走向生活。
　　一、联系学校生活，学习小学数学
　　学校是学生生活的重要舞台，可以将这座舞台上发生的一些故事引入到学生的学习中来。数学是一门抽象性很强的学科，而小学生的思维是以形象性为主，且小学数学中的许多概念都可以在现实生活中找到相应的实例。因此为了使他们能比较轻松地掌握数学规律，在课堂教学中，我们应力求创设与教学内容有关的生活情景，结合生活实例进行教学，可使数学问题形象化、简单化。例如，在教学“周长”这