浅析石家庄高校女子足球运动的现状与发展

　　摘 要：女子足球运动应是高校足球的一个重要组成部分，它与高校男子足球运动相比有着较明显的差距。我们国家的高校女足运动的发展，只有北京、上海等少数女足传统城市开展的较好。作为女足运动水平较高的河北省，其省会城市石家庄高校女子足球运动的整体水平却较低。本文通过对河北省师范大学女子足球运动现状的分析，透视石家庄高校女子足球运动的发展状况，借鉴美国高校女子足球运动发展的成功经验，结合实际和我国高校女足运动的现状，为女子足球运动能够在石家庄高校中得以健康、快速、持续的发展提出建议。
　　关键词：高校；女子足球；现状；发展
　　
　　一、前言
　　在石家庄高校中，足球运动几乎成为男生的专利，而女生大多扮演拉拉队的角色。在这种大环境下，女子足球运动在大学校园里是否有发展的空间？值得我们思考。通过对世界上足球运动开展最好的国家之一美国的女子足球运动的研究可以发现，美国女足运动之所以能够长盛不衰，主要原因是美国高校女足运动开展得非常成功。
　　二、研究对象和研究方法
　　1.研究对象
　　河北师范大学女子足球队
　　2.研究方法
　　（1）文献资料法
　　（2）逻辑法
　　三、讨论与分析
　　1.参与意识低，人数少
　　足球是一项身体对抗剧烈的运动项目。女大学生大部分都具有怕受伤、怕辛苦、怕小腿变粗、怕被晒黑的心理，在她们眼里，足球属于男生的运动，在未体验到足球可以带来大喜大悲之前，她们很难说服自己。由于这种心理的存在，一部分已经并正在参与这项运动的女同学被认为是另类。参与意识低、人数少是阻碍女子足球运动在高校发展的首要问题。由于前些年我国把女足发展的重点放在了国家队和各省市的专业队上，群众性特别是青少年女足运动没有得到推广和普及。就石家庄来说，只有河北师范大学和河北体育学院两所高校有女子足球队，而河北体育学院的女足人数还不够一个队。高校的女足运动得不到足够的重视，加上中国传统文化观念和女生身体素质的限制，使高校女足运动的发展几乎停滞不前。而美国把女足发展和推广的重点放在高校，女足运动在全美高校中的影响力越来越大，高校女足队伍的数量不断上升，从1979年17支高校女子足球队，到2004年全美约有860支女子足球队，并且这一数字还在不断增长。
　　2.生源途径
　　目前河北师范大学体育方面的生源主要通过体育学院运动训练系的单招。通过调查，较为优秀的女足运动员主要集中在省体校和各市的传统校，而省体校作为我省女足的梯队其主要任务是向省一队输送人才。二、三流球员才被教练安排报考地方的高等院校，他们在年龄结构等方面有较强优势，但运动技术水平和基础较差，在大学这一高级训练阶段中，不能很快地达到高峰，往往出现一种情况是：大学四年的训练水平有所提高或达到一定水平后，则已面临完成毕业论文和毕业分配择业时期，难以再继续系统训练和为学校服务。
　　3.择业倾向
　　河北师范大学的女足队员都来自体育学院运动训练系，几乎所有队员毕业后都选择从事与大学所学专业有关的工作即体育教师，只有极个别的队员选择了其他的工作。中国女足运动在社会上得不到重视，女足普及和推广的程度也很低，再加上现阶段中国女足运动的商业化运作不够成熟，社会提供的与足球相关的就业机会不是很多，使得我国大部分高校女足队员毕业后不愿意再从事与足球有关的工作。而美国高校女足队员当中的33.37%的毕业生选择继续踢球，33.37%的队员选择从事与足球有关的工作，18.11%的队员选择从事与大学所学专业有关的工作，9.09%的队员选择继续学习深造，6.06%的队员选择做足球教练。美国女足大联盟的商业化运作非常成功，女足运动在社会上的开展非常广泛，社会提供了大量与足球有关的就业机会，所以有近三分之一的女足队员在毕业后选择从事与足球有关的工作。
　　四、结论与建议
　　1.利用学校在人才、科研、场馆等方面的优势，建立一条龙培养体制，努力开辟新的后备人才培养基地。
　　2.科学选材、严管严抓，正确处理好学与练的关系。
　　3.吸收国外成功经验，学校实行专项教练负责制。
　　参考文献：
　　［1］邓芳.中国女子足球运动的发展及面临的挑战.上海体育学院学报，2001.
　　［2］王长权，朗健，李笋楠.中美高校女子足球运动队发展的比较研究.体育文化导刊，2004.
　　［3］周俊飞.对发展中国高校女子足球运动的思考.辽宁体育科技，2003.
　　（作者单位 石家庄职业技术学院）