新课程·上旬
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2011年15期
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教研论坛
浅谈素质教育中小学数学教学方法的改革
以“三动”策略开辟农村园本教研的“绿洲”
抚慰心灵 善待生命
谈谈政治课教学中的情感教育
浅谈职业学校数学差生的转化
从“效”的视角审视幼儿教育
数学习题中不可或缺的资源
教师的思想 教育的源泉
刍议小学体育教学中素质教育的实施
开启学生心灵写作的一扇窗
如何在语文教学中加强情感熏陶
改革创新是基础教育均衡发展的金钥匙
挫折教育——儿童成长中的重要因素
浅议新时期青少年的法制教育
积极利用现代技术 实现教研新的突破
姗姗来迟的“放养时代”
浅析英语阅读课文的研究性学习
加强校本教研 促进专业发展
家园同
走向成功的新起点
关注人文教育 促进学生发展
刍议教学反思对语文教学及语文教师成长的重要作用
观察思考
剪剪深刻 纸纸生辉
浅谈如何指导学生写好看图作文
如何在高中思想政治课中渗透德育教育
关于复习课中历史教材内容的整合问题
谈谈如何培养学生的集体主义观念
浅谈情感教育在高中英语教学中的作用
浅谈如何提高学生的语文写作能力
享受语文教学的乐趣
如何激发学生学习语文的兴趣
关于物理模型教学的一点思考
在区域活动中和孩子们一起享受艺术教育
浅谈如何提高学生的语文阅读能力
做好课题研究工作 促进教师队伍成长
如何上好物理习题课
用小组合作预习优化英语教学
体育教学中学生胆怯心理的形成
浅谈如何激活语文课堂教学
主题背景下幼儿园区域活动的有效性
中学语文教师在创新教学中如何实施文本个性解读
在低段数学教学中培养学生的口头表达能力
应该由谁来擦黑板
沐浴春风 终身学习
浅谈新课程背景下如何实现年轻历史教师的成长
体育与健康课的生动活泼与教学效果的关系
浅谈初中历史教材中对插图的运用
浅谈合作教学中应注意的几个问题
在小学语文课堂中如何构建和谐的师生关系
让音乐丰满德育的翅膀
浅谈在思想品德课中如何激发学生的学习兴趣
师生“三同
谈中小学体育课准备活动中的几个问题
浅谈如何提高小学生的语文阅读能力
我对化学变化新的认识与理解
浅谈如何上好小学数学课
如何提高课堂教学效率
浅谈小学一年级新教材汉语拼音教学
浅谈数学区与数学活动的有效融合
促进学生反思的数学交流
关于语文教学课堂互动的反思
我对高中美术鉴赏教学的几点看法
课堂内外
《弟子规
从例题教学谈有效的数学课堂教学
如何在古诗词课堂中培养学生能力
一举多得
操作学习在数学学科中的运用
从一课例谈课前资料收集的作用
音乐课堂中出现“小插曲”应该怎么办
激发学习兴
紧扣教师“四性
人生价值在爱中升华
在语文教学中培养学生的创造性思维及创新能力
浅谈农村中学生物教学中的青春期性教育
让语文课堂成为学生健康成长的乐园
浅谈数学课堂中的赏识艺术
优化小学数学练习
灵活使用教材 优化课堂教学
从基础做起
语文课堂教学的有效性初探
构建充满活力的历史课堂之我见
浅谈进行课堂民主管理的方法
老
感悟班主任的别样幸福
学生是建构优质高效地理课堂的主人
浅谈如何在化学课堂教学中培养学生的质疑能力
如何在数学课堂教学中实现素质教育
浅谈如何建设优良班风
浅谈体育课的准备
让英语课堂充满激情
以错题档案为载
数学教学中习题设计与中学生数学思维能力的培养
浅谈“课文插图”在小学语文教学中的运用
让生活走进初中数学课堂
解决问题的情境教学模式初探
如何提高历史试卷讲评课的实效性
SATⅡ Biology:对细胞呼吸内容的解析
一石激起千层浪
多媒体环境下的文言文阅读课初探
健康教育:谈话——结婚(大班)
创新英语教学 活跃课堂气氛
“错误”背后的故事
浅谈高中政治课堂教学的导语方法
关于由滑动变阻器引起电表示数变化题型的解题分析
浅谈小学英语课堂教学
统计教案与教学反思
探究高考中的分段函数
让课堂因我们而精彩
立足文本:上好常态小学语文课
关于极限若干计算方法的研究
无机化学实验废液的有效处理办法
理论研究
父母怎样才能当好孩子的第一任老师
浅谈听唱法在教学中的作用
提高农村中职学校德育工作针对性和实效性实践探讨
浅析以学院文化建设为抓
对“算法”的认知
做好独立学院宣传工作的思考
论初中英语教学的智慧潜能
高中英语单元整体教学研究
达州市中小学实验教学示范校评估标准存在的误区和偏差
浅谈项目教学法在电工电子技术课教学中的应用实践
论中学音乐教学
学习先进经
学生管理中如何做到“以人为本”
浅谈中学历史教学中学生自主学习积极性的调动
教育中的赏识与批评
开展职业学校综合性心理健康教育初探
浅谈高中地理教师的教学艺术
小学教师“参与式培训”实施的研究
对安徽省C市部分中学生参加课外体育活动情况的调查与分析
浅谈大学生课堂素质教育与能力培养
Blue in English与汉语中的蓝色
中学生攀比心理的正确引导
新课程背景下的生活化作业策略研究
课例研究在中职金融基础教学中的探索
在教学中使用教学策略以提高课堂实效
方法交流
学习英语要坚持朗读背诵
浅谈语文教学中的兴趣激发
浅谈高中政治教学中学生创新思维的培养
初中英语教学中合作学习小组的划分
浅谈如何增强高中思想政治课教学的实效性
音乐欣赏课之我见
化学教学中对学生创造力的培养
提高英语教学实效
“体验式”化学教学的实践策略
初中语文高效课堂教学初探
初中物理能量相关知识的教学策略探究
浅谈如何培养学生的数学学习兴趣
有效学习英语之十大法宝
初中英语口语教学探究
创新教育之我见
浅谈如何培养小学生英语学习兴趣的方法
提高幼儿有效倾听的教学策略
初中数学教学应如何提高学生的学习力
备课之我见
善用课文素
如何设计导语激发幼儿兴趣
浅谈初中英语的听力教学
把“课”备到语文书上
语文教学中的自主学习\\自主发展
浅谈小学数学的教学方法
探析在计算机教学中培养学生的创新能力
英语教学中如何有效地培养学生的语感
谈兴趣与语文课教学
谈小学数学教学中学生创新能力的培养
浅谈小学作文教学
中学语文课堂教学中小组合作学习的低效现状及解决策略
浅谈学生问题意识的培养
小班幼儿听说能力的培养
初中文言文教学之我见
历史教学也需“精耕细作”
课堂导入的几个方法
话题作文写作技巧微探
中学数学教学中的情感价值培养
刍议历史小论文的教学方法
激活“后进生”之后劲
农村初中英语学科后进生的转化
高考英语后期复习的几点建议
重视初中作文的“启蒙教学”
高中数学复习浅议
浅谈小学识字教学
浅议如何培养学生课堂提问能力
用美的课前导语唤起学生的学习兴趣
聆听——打开音乐殿堂的金钥匙
对高中物理教学中学生逻辑思维能力的培养
克服“唱读”之我见
如何培养幼儿自信心
如何培养学生记忆单词的能力
浅谈高职英语教学的问题及对策
浅谈政治课激发学生学习兴趣的几点方法
问文哪得妙手成 为有源头活水来
教改聚焦
一诗一山水 一词一世界
填补空白 生成精彩
如何在信息技术教学中促进学生课堂参与
英语教师如何合理利用现代教育技术
地理新教材之我见
谈新课标下的高中体育课教学
以远程教育网为基础推进教育现代化的步伐
浅谈信息技术在美术教学中的运用
多媒体在语文课堂中的运用
灵活运用电教媒体 优化数学课堂教学
自主 选择 体验
浅谈职业中学教师师德
让学生快乐地阅读
信息技术与学科课程整合之一二三
新课标下的“自主性”习作
从一个区域讲评案例的剖析谈幼儿园区域讲评活动的有效性
让每位学生都能享受学习的快乐
小班化模式下高中历史课堂教与学的探索
浅谈小学数学估算教学
浅议中学图书馆数字化的建设与发展
浅议德育在小学英语教学中的点滴
给学生插上想象的翅膀
谈区域活动指导策略的因材施教
新课程标准下提高政治课堂实效的探索
在语文教学中践行以人为本的教学原则
初中科学教学出现虚假探究的原因及对策
浅谈综合性学习中的语文素养
浅谈对初中历史教材进行调整\\筛选和补充
在科学活动中如何选择和提供操作材料
点燃学生心灵的火花