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2009年9期
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目录
教育管理
以科学发展观引领学校和谐发展
加强民办高校教师队伍建设的三个措施
脚踏实地 创造辉煌
做社会和谐的奉献者
没有点不化的顽石
班主任工作之浅析
加强课堂管理 提高课堂效率
教学研究
数学建模思想在初中教学中的应用
论曼陀罗思维法在数学教学中的应用
政治教学中如何发挥学生的主体作用
浅谈高中政治教学中的语言艺术
信息技术如何促进中学物理教学
初中英语课堂常用的四种导入方法
巧用电教手段 提高小学语文学习效率
激发学生学习地理的兴趣
对高中女生体育教学的浅析
浅谈兴趣与数学教学
数学教学需要多媒体技术
谈政治课堂如何激发学生的学习兴趣
初中数学学习方法之我见
如何培养初中生学习英语的兴趣
基础年级英语教学之我见
创设教学情境 激发学习兴趣
浅谈怎样激发学生语文学习兴趣
浅谈如何提高政治课教学质量
如何提高初中学生的物理实验能力
浅谈语文课的导入
高中体育课如何让女生乐学
浅谈如何上好试卷讲评课
浅谈语文教学中的阅读教学
英语教学中阅读能力的渗透
谈数学课堂教学中创新意识的培养
让物理课堂“动”起来
浅谈中学文言文教学
试论中小学法制教育的特点和原则
数学教学与创新意识的培养
让英语学习在快乐中进行
On Grammar Teaching
浅谈复述在初中英语教学中的运用
小议数学创造力的培养
激发学生学习兴趣 创建轻松愉快课堂
小学数学应用题解题创造思维的培养
让作文批改成为师生交流的园地
关注数学课堂 提高教学有效性
现代教育技术与中学生物教学的整合研究
课堂教学中如何激发学生主动学习的兴趣
注重拓展阅读 让语文课充满魅力
让作文变“痛苦”为快乐
在色彩写生中应该注意的几个问题
浅谈英语教学中对“后进生”的转化
物理实验教学中学生创新能力的培养
刍议小学语文课内与课外的密切关系及重要意义
多媒体技术在英语教学中的应用
初中英语写作教学浅析
变换策略 学习拼音
政治教学中的“三足并举”效应
在语文教学中充分利用现代多媒体
试论中学历史课程改革中存在的问题
政治教学中的教学改革
思想品德课综合与动态评价初探
学生作文评改之我见
浅谈多媒体课件的审美层次
如何在历史教学中培养学生正确的思维品质
阅读是语文教学的“源头活水”
增强作文教学实效性的研究
对英语课程教学的改进意见
教学反思
如何在小学语文教学中渗透情感教育
培养学生物理自主学习意识及创新精神
如何在语文教学中提高学生的品德修养
思想政治课中的创新教学
高中作文评改教学的反思
给学生一片自由翱翔的天空
洋泾浜英语在教学中的运用
浅谈新教师课堂教学中的问题与对策
古诗鉴赏表达技巧小议
关于化学教学中实验教学的一点思考
高考英语热点what用法点击
如何通过课堂评价来培养创新意识
浅谈英语教学的情感教育
浅谈对农村中小学弱智生的培养
激发学习兴趣 提高教学效率
把德育教育放在首位
让学生爱上物理学科的几点策略
提高英语口语之我见
浅谈小组合作学习在英语课堂教学中的运用
浅谈初中生语文能力的提高
浅谈教学反思
浅谈语文课堂教学的弊端与改革
由字句外阅读
浅谈初中化学教学中学生意志品质的培养
在初中英语课堂教学中凸显学生的主体地位
物理实验是教学的关键
现代文教学三步法
在中学数学教学中渗透素质教育
幼儿美术教学中的“问”与观察能力的培养
提高语感能力的有效途径
浅谈政治课教学中学生主动性的激发
关于多媒体教学中几种现象的思考
浅谈小学生作文兴趣的激发
浅谈教师如何构建综合性学习的绿色通道
小学数学课堂教学的有效性尝试
多角度多方式提高学生德育素质
中学英语教学如何提高学生学习兴趣
浅谈学生参与历史教学主动性的培养
初中政治教学中文科综合能力的培养
多媒体教学需注意的几个问题
英语教学也应重视书面练习
让学生愉快地学物理
语文课实施“讨论法”应注重的四点
如何活跃物理课堂气氛
对初中生物教学的一点反思
浅谈高中物理教学目标及其表述
如何培养学生学习数学的兴趣
强化学生参与意识 提高物理教学质量
数学教学如何培养学生的探求精神
初中物理教学体会点滴
浅谈诗歌教学的重要性
培养学生历史概括能力
小学生数学认知策略研究
谈语文课改与学生个性的培养
物理实验教师的基本素质
人文·个性
在阅读中提高学生的人文素养
谈中学物理素质教育培养
创新课堂
听有定法——学生如何去听语文课
浅谈对语文教学评价的探究
如何在语文教学中体现建构主义教学原则
让低年级数学教学变得轻松愉快
“假设”求美 升华提高
培养小学生表达能力的几点做法
把信息技术引入作文教学
小学古诗教学探微
如何培养和提高学生的英语听力能力
小学数学教学与学生心理素质
土办法也可以搞新课程
巧设情境 增强物理课堂的趣味性
演示实验之魅力
一个重要实验的探究——《电阻的测量》
音乐教学中的情艺术
兴趣 阅读 技巧
如何指导学生互评作文
小学语文教学中的思想素质教育浅谈
英语教师如何做好课堂提问
利用三个课堂 创新语言教学
突出新理念 构建新课堂
浅谈如何培养幼儿的动手能力
让语法教学变得轻松
浅谈化学实验教学设计
小学数学中的创新培养
浅谈小学生课外阅读能力的培养
培养数学学习兴趣 提高教学质量
利用学生知识与经验的迁移构建生活的数学
立足课堂教学改革 确保课堂教学实效
中小学生阅读心理及阅读教学模式
《平移和旋转》教案设计
激发学生学习兴趣 提高课堂教学效果
让情感在历史教学中升华
课改在线
物理教学要充分发挥学生的主体作用
品析新精神 感悟新变化
新课程理念下对数学教学的思考
让“合作”点亮作文课堂
浅谈大学英语教学改革
新课程理念下的自主学习
浅谈在数学教学中如何培养学生自主学习能力
浅谈新课程背景下的课堂教学
从教学大纲的变迁谈大学英语课堂中的听说能力培养
新课程改革中教师如何把握数学课堂教学
中学数学教学的几点建议
新课程下作文教学初探
自主高效教学模式在教改实验班的实践与研究
探索·争鸣
加强文明礼仪教育 弘扬中华美德
谈会计差错的处理
《广告实务》教学的探索
浅析林业产业的发展
中高考聚焦
高考作文训练之“五比”
浅谈高中物理总复习中主次关系的处理
浅谈高三数学复习的做法与体会
小议化学复习中实验的重要性
高考文综政治复习对策浅谈
心海航标
语文教学中渗透心理健康教育
谈中学生心理素质教育的开展
在语文教学中塑造学生健康的人格