新课程·上旬
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2011年11期
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教研论坛
试谈初中数学中的创新教育
谈音乐教学中学生创新素质的培养
紧扣文
试论职中语文教学的实践性
优化信息获得策略 提高探究学习效率
略谈英语口语能力的培养
也论作文的教与学
浅谈英语复习中的三个突破
语文教学“人性”化
浅谈班级中的“非正式群体”
激发学生学习兴
给孩子们一个童话的世界
论课本引言在教学中的意义
浅谈语文教学中学生创造能力的培养
加强学生数学合作交流意识的培养
浅谈初中化学教学中学生自主性的培养
浅谈高中化学教学中的环境教育
探析小学体育课堂中的游戏教学
观察思考
浅谈如何在政治课教学过程中注入情感教育
如何提高思想政治课探究教学的有效性
小学语文教学中培养学生学习兴趣刍议
让游戏在英语教学中燃烧激情
浅谈在初中英语教学中如何进行口语教学
体育游戏在幼儿素质教育中的作用
如何提高学生的写作水平
勤铸辉煌
情感态度与价值观在物理教学中的初步实践与思考
文学社团活动对学生课外阅读的有效导引
让学生爱上语文
如何让学生轻松习作
如何有效地进行课堂听说训练
一言一语总关情
如何在语文教学中培养学生的想象力
浅谈如何走出初中作文教学的困境
师生在“活动”中共同成长
让作文闪耀个性的光辉
小学数学小组合作学习中的“一二三四”
如何提高农村中学生的作文水平
身教与言传相结合的礼仪教育
关于写作教学的一点思考
教导主任如何抓好教学工作
如何引导学生学好数学
如何转化数学学习中的“弱势群体”
初中化学教学中如何培养学生的兴趣
音乐课堂中学生自主性学习的几点看法
如何提高学生的作文水平
反思:通向学生心灵的窗口
《跨越海峡的生命桥》教学反思
对思想品德课堂教学改革的思考
如何培养初中生学习数学的兴趣
浅谈如何在幼儿中渗透环保教育
关于高中语文新课改的五点思考
英语教学中如何培养学生的口语能力
对面的学生看过来
如何在体育教学中培养学生的学习兴趣
《从百草园到三味书屋》探究教学一得
语文课堂教学中的思索
关于ESD教育中的化学与环境的思索
如何在可持续发展教育中渗透政治学科的心理健康教育
以生为本 构建学生精神乐园
在新课程改革教学中的心得
从生物教学看教育改革
谈六年级品德与社会课教材应如何处理心理教育与品德教育的关系
课堂内外
主体探究在数学解题过程中的应用
情景导
浅谈语文课堂的有效朗读
导写能激发学生的写作兴趣
让学生的个性差异在和谐课堂中闪光
浅谈初中历史课堂教学
让阅读绽放个性的花蕾
对《正弦定理》教学设计中引入和证明部分的修改及思考
浅谈班级常规培养方面的一些做法
上好女生体育课的注意事项
“精问”使我们的语文课堂更有效
浅谈如何加强学生物理逆向思维能力的培养
幼儿.数学.游戏
叩开课外阅读的大门
如何提高听课效率
践行陶行知思
关于动态平衡问题的两种解法
组织多种活动 攻破认数难点
英语课堂教学中的创新教育
善导激
如何在初中英语课堂中进行“导学式”教学刍议
班主任表扬学生的五大艺术
小学教学中如何指导学生课外阅读刍议
“动”起来的数学课堂
浅谈如何备好课
放手也是爱
数学应当生活化
让学生易于动
做一个“善变”的语文教师
文章因“他”而精彩
随风潜入
高中生物易混淆概念的复习
如何提高数学课堂效率
回归数学课堂教学本色
创设问题情
在语文教学中培养学生灵性点滴谈
班主任工作之感悟
解题后应该反思什么
“用圆锥摆粗略验证向心力表达式”的改进
宁静方能致远
加强课外阅读指导 提升学生人文素养
浅析导数在高中物理学习中的应用
浅谈初中英语阅读课堂教学模式
在真切的需求中收获知识
潜移默化的美术课堂
谈地理课堂教学的有效性
谈谈高效课堂的几点体会
让英语课堂感动学生
搞好课前预
浅谈如何指导小学生课外阅读
浅谈心理因素在数学课堂中的作用
浅议初中数学中的活动教学
如何科学合理地布置思想品德课外作业
课前预习的指导
爱心在日常语文教学中的渗透
“爱”的凝聚力
浅谈如何解高中物理综合题
PBL教学法在高中化学教学中的初步应用
理论研究
探究现代体育教学的“推陈出新”
校长如何为总务主任搭建成长平台
略谈聋校数学游戏式课堂情境的创设
论中国古代人才选拔制度的变革
初中语文超级阅读实验课题综述
用变式方法推进思维创新发展
学生自我管理班集体模式的创建
论新形势下的高校教材管理
浅谈初中英语阅读课堂教学模式
校园犯罪的原因分析和预防对策
诗歌意象浅谈
职高生思想品德现状的个案分析及对策探讨
试论初中美术新课程课堂教学的特征
民间故事在美术活动中的讲述方式
浅谈物理教学艺术
新课程背景下小学体育教师的基本素质构建研究
浅论体育课堂教学对小学生自信心的培养
浅析鲁迅笔下湮灭于封建礼教的三个妇女形象
高中数学激发学生学习兴趣策略研究
数形结合在中学数学教学中的应用
浅谈中学生的多彩消费观
建设“学习型学校”的理念和策略
浅谈如何在体育教学中发展学生的个性
语言活动中教师指导策略的研究
浅谈初中语文教学的整体性和文学性
“参与式道德实践”在中学思想政治课堂中的实施
浅谈美术课中音乐欣赏\\想象的应用
小议初中物理演示实验
浅谈初中物理设计型实验题
初中化学教学中学生自主性的培养
初中化学教学中学生探究能力的培养
浅谈绿色营销及其营销战略
浅论在服装专业教学中应用多媒体技术
浅谈快乐体育和足球五步教学
人文教育在汉语拼音教育中的应用
论以幼儿经验为出发点的体验课程
导学案要突出“四导”
浅论农村中学体育课教学改革
方法交流
浅谈如何提高篮球比赛中罚篮的命中率
生物教学中学生发散思维能力的培养
浅谈繁体字认读教学中的点滴体会
初中数学教学方法初探
初中英语作业设计与评价
小学数学中创新能力的培养
幼儿混龄教育的运用与探索
学习古诗的两种方法
文言文教学初探
习作讲评是激发学生写作欲望的重要途径
如何让初中思想政治课活起来
信息技术与课程整合初探
赏识教育与聋生自信心的培养
增强交际意识 提高交际能力
浅谈如何提高初中英语教学质量
如何在初中英语教学中建立和谐的师生关系
语文阅读教学“三维”理念的探究与实践
浅析数学课的导入方法
浅谈如何提高初中生英语听力水平
中学篮球基本功学练浅见
体育教学中运动技能形成的迁移与干扰
浅谈学生良好学习习惯的培养
浅议速写在美术教学中的作用
浅议如何提高英语写作能力
在语文阅读教学中要重视引导学生进行情感体验与感悟
初中语文阅读教学学习方法刍议
刍议初中语文教学中学生审美能力的培养
加强仪器管理 搞好实验教学
主体意识培养目标下的小学语文教学方法探析
农村中小学教师精神文化建设的困惑与对策
如何巩固单词的记忆
历史课堂导入技能的运用原则与应注意的问题
初中语文课需要读写结合
谈语文课中培养学生识字能力
如何培养幼儿学习数学的兴趣
浅谈小学生语文自学能力的培养
中学体育现状及改革策略
如何让学生“金口”易开
小学英语教学中如何激发学生的兴趣
关于职业中专非计算机专业计算机基础教学的探讨
七年级数学兴趣教学初探
如何上好英语试卷讲评课
浅议后进生的转化工作
如何用爱和尊重健全孩子的人格
浅论化学探究实验中控制变量的运用
数学课堂中合作学习的探究
语文教学中如何提高学生的语文素养
浅谈如何记单词
浅谈“分层教学法”在地理教学中的应用
浅谈地理教学中创造性思维能力的培养
浅谈信息技术课堂教学方法
学会观察是个性美文的源泉
新课程标准理念引领下的英语阅读教学
优化实习实训教学管
历史教学中如何培养学生的创新精神之我见
中学素质教育中的新课堂:信息技术课
浅谈语文课的开场白
ESD教育中的语文教学主体探究
EPD在语文课堂教学中的主体探究学习
培养小学生数学思维能力“三策略”
教改聚焦
基于杭州某小学科学双语课程的调查研究
浅谈小学语文阅读教学
实施有效教
论鲁迅的儿童家庭教育思想
让信息技术课堂兴趣盎然
浅谈新课改下高中化学教学方式的更新方式
浅谈初中数学“自主学习”教学程序设计
传统的生物课堂上如何进行有效的直观性教学
信息技术课程的几点教学体会
感恩教
浅谈小学数学素质教育
素质教育中数学教师的任务
刍议在小学语文教学中运用信息技术
挖掘农村优势 创新素质教育
多媒体辅助教学的得与失
自制教学仪器 创新实验探究
素质教育与应试教育都要抓
浅谈语文课程中电教媒体的应用
谈新课标理念下的美术课堂育人观
新课程理念下的学前教育学教学改革
浅谈“话题作文”的分析技巧
如何提高新课标下的体育教学
素质教育下的信息技术教学
浅析语文教学中的诚信教育
发挥思品教学作用 提升学生法制意识
新课改形势下初中语文学习兴趣的激发与培养
我与课改共成长
新课标下的阅读教学
ESD理念指导下的创新议论文教学
浅谈提升学生英语的能动性
巧用文