如何让初中思想政治课活起来

　　随着思想政治课教学改革的不断深入和发展，修订课程标准，调整课程内容，删除一些抽象的理论、概念，降低难度系数，使教材的编排设计更科学、更合理，教材内容更加贴近生活，接近学生，但是要上好思想政治课并非易事。政治课缺乏英语课的活跃，语文课的生动形象，数学课的趣味，地理课的广博，枯燥、烦闷、压抑、呆板仍是思想政治课的代名词。本人通过学习新课标，钻研新教材，结合自己多年的教学经验，就如何开展活动课，让初中思想政治课教学活起来，谈谈自己的一些认识和做法。
　　2007年的初中思想政治使用的都是新版教材，其中不乏有许多改革创新之处，但我认为新教材最大的亮点是活动课的设置，它在整个教学过程中占有重要的作用和地位，为思想政治课教学注入了新的活力。其根本目的就是要凸显以人为本的教育理念，强调实践的重要性，实现理论和实践的统一，提高学生的素质，转变学生的思想，培养学生的能力。我认为初中思想政治教师应该认真学习新课标，了解课改的实质目的，懂得新教材中活动课的设置为什么占据大量篇幅，从而转变观念，充分发掘教材资源，精心设计活动方案，让活动贯穿教学始终，让初中思想政治课活起来，使思想政治课成为中学生喜爱的、受欢迎的课。
　　在教学中，我的活动课每次都有新花样，讨论、辩论、讲故事、打擂台等应有尽有、不一而足，课堂气氛非常活跃，经常是欢呼声、掌声、议论声、笑声，声声不断。例如我在讲初二新教材“青春平行线”时，根据教材内容，设计一个男女同学进行PK大赛的活动，也就是让男女同学打擂台。男女同学各自说出自己的优点，男同学说自己有力气、胆大、讲义气等等，女同学说自己细心、爱干净、善解人意等等，活动中男女同学开动脑筋，极尽其所能，争相发言，互不相让。接着进一步让男女同学说说他们最欣赏对方什么优点？男同学就说喜欢温柔、大方、矜持的女孩，女同学就说喜欢有责任心、正义感、孝心的男孩。通过活动同学们懂得了男女各有优点，同时懂得了男女有别，自然就达到了教学的目的。根据接下来的教材内容，我在后面的教学环节中又设计了两个活动。一个是让同学说说自己的人际关系，填写各自的人际关系树轮图；另一个是让男女同学分组讨论：“男女交往的必要性”。同学们讨论热烈，发言踊跃，课堂气氛活跃。在教学结束时，又组织学生齐唱歌曲《青春圆舞曲》，从而使整个教学气氛达到了一个高潮。
　　又如我在讲“做一个负责任的公民”时，首先根据教材提供的情景，让学生分组讨论，然后各组根据情景续写故事的发展，各组写完后选一代表把续写的故事讲给大家听，讲完后，我作了简单点评并给予小组表扬。通过该活动，学生自然懂得了做一个负责任的公民必须信守承诺。为了让学生加深理解信守承诺是负责任公民的基本要求，也是中华民族的传统美德，我进一步把问题拓展延伸，设计了一个抢答活动，关于讲诚信的词语有哪些？看谁答得多？学生基本上都能说出“一诺千金”“—言九鼎”“一言既出，驷马难追”等词语。接着，我又写了“立木为信”“千金市骨”两个词语，让懂得其含意的学生以讲故事的活动形式讲给大家听，讲的同学讲的是眉飞色舞，听的同学听的是津津有味。在一系列快乐有趣的活动中，同学既增长了知识又明白了事理，这样的课堂活动不但取得显著的教学效果，还深受学生的欢迎和喜爱。
　　所以，我认为思想政治课教师不要一味地抱怨政治课难讲，也不要为此而苦脑，只要我们教师能善于挖掘教材资源，精心设计教学活动，做一个有心人，那么活动课就会变成“我们的艺术课”，初中思想政治课教学才能真正“活”起来，就一定会迎来初中思想政治课教学的又一个春天。
　　（作者单位 河北省唐山市迁西县白庙子中学）