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2020年10期
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作品鉴赏
红尘如烟
外公,你是一条长河
长 椅
约 定
我们的锦瑟年华
行走在尘里
《山海经》中五色之青色审美价值取向
梦想——飞翔的起点
——浅议教育的公平性与多样性
母亲的扁担
望 乡
家乡的那片细沙土
祖国,您好
春种一粒粟,秋收万颗子
——《西游记》阅读活动实践探索
老城凡音
两个人的烟火
荒诞境遇中的圣者
——探析《鼠疫》中塔鲁的人物形象
睡莲中的哲思
乡村的品格
散文(外二篇)
《简爱》中简爱人物形象分析
一块厚重的土地
诗词歌赋
家国之变与南渡词风
诗五首
刘禹锡《秋词》诗画赏析
古诗鉴赏的“三境”
——以李清照的《渔家傲》为例
三问《中国新文学大系·诗集》之导言
以审美之眼,寻古诗之光
——浅谈高中语文古诗教学中的审美教育
云师大藏《海叟诗集》之批校整理
文化纵横
人工智能在广播电视监测监管中的运用分析
从神话形象看中西文化异同
应急广播技术在乡镇地区的实践探究
浅析基层群众文化建设现状与对策研究
新媒体时代下新闻记者如何做好采访报道
浅谈新闻记者如何形成良好的新闻伦理观
制约乡村振兴的瓶颈因素及对策建议
图书档案
如何发挥大学生读者协会功能提升高校图书馆服务质量
提升图书馆管理的职能促进中小学立德树人工作开展
教育随笔
一例偏执型人格特质学生的个案辅导
走进学生的心灵世界
怎样帮助大学生学会学习
一桩小事
我们唯一所应当追求的
线上教学 一样精彩
走近学生的心灵
语言学研究
认知语言学对翻译的影响
——一项基于文献1997-2019 统计的考察
关于高职汉语言文学教学方式的创新探析
思维“个性化”启发在文言文教学中的实践与思考
网络文学中文本复刻现象主要类型研究
美学艺术
诗词与山水画
关于初中美术课堂中山水画的鉴赏策略探究
以纺织材料为载体促进大班幼儿创造美内驱力的策略研究
三峡民间艺术在初中美术教学中的应用
——以开州香绸扇为例
谈小学低学段儿童美术教育创新实践
工笔人物画的装饰性与情感表达
小学美术教学中学生创新思维的培养
音乐戏曲
关于"开心麻花"作品对群文戏剧小品创作启迪的思考
林肯公园:最不像摇滚却又最摇滚
浅谈社会因素对音乐作品的影响
探讨高校声乐教育中声乐演唱与钢琴伴奏
审美素养在初中音乐中的应用和渗透
生活化教学在初中音乐中的有效运用
浅谈在中职音乐教学中深化民族音乐教学
老挝民族乐器及音乐舞蹈的相关探索
浅谈信息技术在初中音乐教学的创新应用
阅读写作
小学语文阅读教学中的个性化阅读体验
高中语文群文阅读之选文策略研究
高中作文教学策略
山区初中生史料阅读理解能力的培养途径
一纲总览 统筹全局
——浅谈初中提纲式作文教学
浅谈小学作文教学中存在的问题及对策
初中英语教学中阅读材料的重组与有效利用
放飞思想抒写心灵
——师范生写作能力的提高
论小学语文阅读教学中存在的问题及对策
高中语文教学中阅读教学的相关策略及思考
互联网+助力小学语文阅读教学
小学语文写作分段训练模式的策略研究
基于语文核心素养的群文阅读课程建设探究
回归本真,张扬个性
——加强初中语文作文指导效果的一些思考
读写结合在小学作文教学中的应用
创设多元情境,优化作文教学
小学语文阅读能力塑造策略探究
浅谈小学语文作文教学思路
如何激发大班幼儿阅读兴趣
如何提高小学生语文个性化阅读能力的实践探究
小学语文写作教学方法探讨
初中语文教学中培养学生写作能力的有效措施
优学派在小学语文低段阅读教学实践与探究
语文建设
简析情景教学与高中教材、考纲的关系
初中语文写作教学的现存问题及解决对策探究
职业院校专业人才培养方案下大学语文教学思考
——基于航空职业院校学生的问卷调查
对外汉语教学中卡片游戏的运用
鲁迅作品中的特殊语法现象研究
——以中学语文教科书中的作品为例
读写结合教学法在小学语文教育教学中的研究
浅谈初中语文教学中的传统文化教育
——以古诗词为例
信息技术条件下语文教与学方式的深入研究
低年级语文教学引导学生阅读能力发展的策略探究
小学语文分层教学初探
小学语文改正错别字书写的方法思考
初中语文读写一体化的教学策略
小学语文中培养学生自学能力的方法
微课在高中语文课堂教学中的有效运用
小学语文教学中如何渗透文学素养
关于小学语文课堂导入法的研究
以语文教学为例探究学生学习习惯的养成
关于小学语文德育渗透策略的探索
在初中语文教学中如何提高学生的表达能力
关于初中语文互动教学的策略分析
浅谈情境教学在初中语文古诗词教学中的妙用
关于小学语文古诗词教学的方法
小学语文游戏化教学的现状分析及对策研究
利用信息技术开展初中语文古诗词的有效教学
多媒体技术在小学语文教学中的应用策略
浅谈初中语文群文阅读的教学策略
中职语文教学与专业技术结合策略
初中语文课堂教学中应用翻转课堂的方法探究
多媒体与初中语文教学的关联与作用
从细微处透视语文教学特征
——初中语文阅读写作一体化教学方法初探
浅谈小学语文教育与汉语言文学教育的对接性
中小学语文教学衔接的问题与策略探究
现代信息技术在小学语文教学中的应用
基于“五育并举”的语文教学实践思考
小学低段特殊课文如何做好识字教学
——以统编版一下《咕咚》为例
略谈高中语文古诗词教学
关于小学语文写作教学的有效策略探究
如何在小学语文教学中落实随迁子女的心理健康教育
语文课堂上学生学习方法的实用性探索
小学语文口语能力培养探析
小学语文古诗词科学性教学初探
初中语文古诗词教学策略的研究
小学语文寓言故事教学的实践与思考
小学语文课堂创设问题情境的方法研究
浅谈小学语文作业设计的策略
教材插图在小学语文教学中的应用
小学语文教学中预习指导的实践与思考
完善识字教学筑牢小学生语文基础
小学语文中提高阅读兴趣的方法
小学语文课堂拓展教学资源的好处研究
提高小学语文教学质量之优化作业
兴趣教学法在小学语文教学的有效应用
小学语文教学中学生自主学习能力的培养
基于核心素养的小学语文教学策略
创设问题情境在小学语文中的应用
小学语文古诗词教学的实践与思考
浅谈小学语文“问题导学”教学模式的应用
小学语文阅读教学的现状与改进策略
德育研究
小学道德与法治课堂上如何增强学生的爱国情怀
高校大学生应对压力产生的心理健康问题及疏导路径
初中历史教学中礼仪教育的培养研究
微时代下高职院校学生思政教育新载体的实践探究
如何有效提高课堂效益
——以初中道德与法治为例
分析多元文化与高职思政教育改革
新时期高校思想政治工作队伍建设初探
提升初中生德育工作实效的策略
新时期初中班主任德育工作策略
在小学教学中要切实加强学生的德育
提高初中道德与法制教学质量的策略研究
上下求索,让学校德育回归本真
高中地理教学中德育运用的策略
微课走进初中道德与法治课堂的策略
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
怎样在小学数学学科教学中无痕的渗透德育
小学道德与法治课堂教学有效性探讨
初中道德与法治教育中学生法治意识的培养研究
教育理论
开展探究活动培养初中学生地理综合思维
浅谈“互联网+”模式下微课在小学英语语音教学的有效应用
如何做好班主任管理工作
运用分析工具改进学科服务,助力高校双一流科研发展
——近年来川渝图情学术年会论文案例述评及反思
网络教学背景下的教师教育技术能力提升研究
书法既要临创结合还要融入生活
应用型本科高校风景园林专业学生实践能力培养途径研究
单亲家庭儿童早期教育的社会干预机制
网络环境下单亲家庭儿童心理健康教育探析
京津冀职业教育协同发展背景下河北省大学生就业现状研究
教师的责任意识和行为是立德树人的基础
学前教育中培养幼儿学习习惯的探究
优化小学管理,提升教学质量
关于农村班主任如何关爱与引导儿童的几点思考
当代农村小学教育的问题及对策思考
小学生家长家庭教育需求探究
——以遵义市为例
浅谈高职院校小学教育专业课程设置改革
如何提升寄宿制学校留守儿童的心理健康水平
基于互联网下班级管理的实践路径探究
——以彭水一中高三24 班为例
高职教育管理中学生主体式教育的研究
体育课堂教学中如何培育职业精神与人文素养
新时期大学生管理工作面临的挑战及对策探析
备战2022 年冬奥会背景下河北省重点冬季项目后备人才培养问题与对策
网络文学中文本复刻现象成因及意义研究
新媒体下高校英语教学改革研究
教师资格国考背景下工科院校教育学课程改革
中华传统文化在大学思想政治教育课程中的融入路径
新时代高校体育学生政治思想教育时效性研究
教学思考
高校大学生英语思辨能力的培养
浅谈初中英语阅读课堂中高效词汇教学的实现
浅谈高中地理教学中案例教学法的应用
浅谈高中物理核心素养的培养途径
基于生活情境的小学数学问题建构策略
探讨混合式学习在中职计算机教学中的应用
浅谈技工学校学前教育专业英语口语的教学方法
基于学习者的心理视角教师提高课堂效率的方法与对策
有效融合数学与美术学科推动小学数学教育发展
小学数学作业布置的有效设计研究
小学数学“互联网+”教育模式的应用
浅谈导入初中信息技术教学的方式
如何提升小学英语课外作业的有效性
"1+X"证书背景下的中职幼儿保育专业技能教学实践探索
如何在小学数学中培养学生解决问题的能力
如何应用信息技术开展小学英语教学
初中体育教学渗透心理健康的教育
关于中职英语课堂与信息化教学新思路
小学综合实践活动实施基本模式的探讨
小学数学高效教学方法阐述
交际教学法在初中英语听说教学中的应用研究
反思教材分析,课程设计以及两者的关系
——以人民教育出版社Go for it 教材八年级(上)Unit 8 How do you make a banana milk shake?为例
利用生活化开展数学课堂,打造有趣的初中教学情景
试论高中数学教学中如何促进后进生的转化
论互动教学在小学英语课堂中的有效性
浅谈游戏教学法在小学英语教学中的运用
小学数学教学中培养学生计算能力的方法
小学体育课中快乐体育教学法的运用
农村小学学科教学与信息技术融合的研究
初中英语对话课中思维品质的培养
构建初中地理高效课堂的方法探究
合理运用错误资源推进小学数学课堂发展
小学数学教学中怎样引导学生有效地的审题
数学语言在小学数学教学中的运用分析
浅谈信息技术在中职数学中的运用
初中英语课堂教学中开展互动教学的方法探究
新课程改革背景下初中体育教学的对策分析
信息技术背景下小学数学预习的有效性
微课在小学数学教学中的应用探究
微课在小学信息技术教学中的应用策略
探析新课标下小学数学教学方法的创新及策略
现代信息技术与初中物理课程的整合研究
核心素养理念下小学数学高效课堂的构建探析
对口单招营销总复习教学方法初探
英文电影在高职学生英语核心素养提升中的重要作用
——以英文电影《加菲猫》为例
高中英语教学中的德育渗透
如何借助问题式教学提高初中英语教学有效性
新课改背景下数学教学怎样对学生科学的提问引导
农村学校初中英语词汇教学的现状和改进策略
将科学知识融合小学数学教学中的有效策略
浅析提高小学数学二年级课堂有效性的策略
学好英语,从说开始
如何有效上好小学数学复习课
小学数学后进生的转化策略思考
小学数学教学中预习的实践与思考
小学体育合作学习的实践探究
高中生开展理科数学学习的心理研究
探究初中体育田径教学的有效策略
情境化教学理念在小学数学课堂中的落实思考
基于核心素养的初中地理教学策略探究
新课标背景下初中英语教学策略的研究
新课标理念下的小学英语单词教学探究
浅谈高校体育学生体能培养教学策略
浅谈初中体育教学中学生体能训练
有效引导学生数学学习过程反思的方法探究
游戏化教学在小学数学教学中的应用探讨
小学数学教学中有效培养学生的数学思维探析
新课程理念下的小学英语学习策略探究
对外汉语网络教学模式探索与分析
简析小学数学生活化教学模式探究
浅谈高中数学“问题导学”的有效应用
赏识策略与小学数学的有效衔接
基于趣味教学导入的小学英语课堂教学
如何做好小学数学的复习
互动式教学在初中英语教学中的运用
分层教学法在高中体育教学中的应用探究