目录
综述·专著
- 应用型高校三全育人的实践与探索
——以湖南应用技术学院为例 - 小学家校合作的现状调查与路径探究
——以黑龙江省F小学为例 - 高校“党建+心理教育”工作模式的实践
- 浅谈职业学校语文教学中如何培养学生爱国主义情怀
- 初心为始，止于至善
——浅谈当代师德的养成 - 自媒体环境下高校共青团校园文化建设的新路径
- 电子商务专业1+X网店运营推广课程教学浅析
- 幼儿教育“小学化”问题研究综述*
- 基于提高智力障碍学生学习能力的教学干预
- 问题教学法在中职语文教学中的运用探索
- 护理实训教学中中职护生工匠精神的培养
- 提高中职德育管理实效性的探索与研究
- 浅谈中职技能大赛教育教学经验总结
- 浅析中职德育教学中信息技术的运用策略
- 翻转课堂在中职化学教学中的应用
- 中职学校财经商贸专业学科教学中思想政治教育渗透的路径探析
- 基于信息化教学在中职英语课堂的应用研究
- 应用型高校三全育人的实践与探索
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- “问渠哪得清如许，为有源头活水来”
——小学中段习作评改教学课堂高效初探 - 引导学生做个积极主动的阅读者
——《一个豆荚里的五粒豆》教学实践与思考 - 中职学校语文课堂教学中合作学习的实践与研究
- 试论小学语文教学中国学经典的渗透对策
- 高中语文群文阅读教学刍议
- 浅谈互动教学在小学语文教学中的应用策略
- 从《文章作法》中略谈记事文的写作手法
——小学语文初写作 - 基于核心素养的初中语文课堂教学研究
- 关于小学语文阅读教学中实施有效对话的策略探讨
- 小学语文教学中学生朗读能力的培养研究
- 试论高中语文教学中的中国传统文化教学
- 小学语文“体验式”阅读教学模式应用探究
- 关于小学语文阅读教学文本细读的策略
- 初中语文综合性学习的探究与实践
- 小学中段语文三年级学生个性化习作评改有效策略研究
- 传统文化教育在小学语文阅读教学中的对策
- 小学高年级语文阅读教学的有效性探讨
- 现代信息技术在小学语文识字教学中的应用
- 浅谈小学语文高效课堂构建策略
- 初中语文教学中学生阅读能力的培养策略探究
- 初中语文教学中学生阅读水平的提高方法
- 合作学习在小学语文阅读教学中的运用研究
- 小学语文趣味课堂的有效构建与生成
- 在活动体验中快乐作文
- 浅析小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
- 小学语文教学中如何有效运用多媒体技术
- 我手写我口，让低段写话顺口成章
- 关于初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
- 畅言交互式多媒体在语文教学中的运用
- 传统文化在小学语文课堂中渗透策略研究
- 整本书阅读实施策略探微
- 单元迁移在小学五年级语文教学中的运用探讨
- 课改背景下小学语文课堂中如何实现微写作教学
- 语文衔接比较法教学例探
- 多文本阅读中课内外阅读整合策略研究
- 基于生活教育观小学语文教学中的实施策略
- 互联网时代下中职语文教学的探析
- 浅析微课在小学语文教学中的应用
- 核心素养下规范师生汉字书写的实践研究
- 创设情境激发兴趣，提高小学语文课堂专注度
- 初中语文综合性学习设计特点与实施策略研究
- 浅析农村小学语文课堂中培养中高年段学生自主学习能力的策略
- 初中语文写作教学中情景教学法的运用研究
- 浅谈提升小学语文阅读教学的有效策略
- 探究小学低年级语文写话教学中绘本的应用*
- 合作式学习在农村小学语文教学中的运用策略初探
- 探究新课标下的少数民族地区小学汉语文教学模式
- 小学语文自主学习能力培养方法例谈
- 小学语文教学中培养学生阅读能力的教学方法研究
- 浅谈小学语文绘本阅读教学中如何促进学生思维发展*
- 小学语文朗读教学方法初探
- 文本巧用，营造高效课堂
- 小学古诗词歌曲教学中的主要问题及对策研究
- “互联网+”模式下农村小学高年级语文教学的有效性研究
- 如何让小学语文教学更高效
- 思维导图在小学语文口语交际教学中的运用
- 小学语文教学中有效加强学生的语言积累
- 浅谈小学语文阅读教学中教师角色定位与转换
- 小学高段语文教学提升学生阅读理解能力的路径研究
- “问渠哪得清如许，为有源头活水来”
外文·外语
- 基于单元文本素材的初中英语写作教学实践研究
- 探析初中英语教学课外阅读拓展的策略
- 分层教学在初中英语阅读课中的尝试
- 核心素养背景下高中英语阅读教学初探
- 初中英语学习兴趣的有效激发策略探究
- 小学英语课堂导入的有效策略
- 情景模拟与初中英语教学的融合影响
- 关于合作学习在初中英语教学中的有效运用策略探讨
- 小学英语核心素养研究现状及解决策略
- 核心素养在小学英语课堂教学中的渗透
- 浅谈初中英语教学如何应对人工智能时代的到来
- 乐学英语 巧学词汇
- 混合式教学模式下高中英语词汇教学策略探索
- 思维导图在初中英语写作教学的应用
- 打造生动有趣的小学英语课堂初探
- 核心素养下思维导图在初中英语写作中的应用
- 浅析新课改背景下高中英语的教、学、考
- 谈新课程标准下的小学英语教学
幼教·启蒙
- 家园共育大班幼儿做事条理性培养策略研究*
- 幼儿园游戏化教学存在的问题及对策分析
- 翻转课堂下的幼儿语言教育教学策略浅析
- 有效运用音乐提升幼儿午休质量
- 生活材料在幼儿园游戏教学中的具体应用
- 浸润式音乐欣赏教学在幼儿园音乐教学中的应用研究
- 猜测、实验，让幼儿玩转科学
——以大班班本课程《探秘西瓜虫》为例 - 论幼儿国学文明礼仪和良好行为习惯的培养策略
- 课程游戏化背景下幼儿园建构游戏的新实践
- 谈幼儿园生活体验式角色游戏的开展
- 论幼儿园实施家长学校的方法与成效
- 从涂鸦期入手培养幼儿创新能力
- 幼儿园户外自主游戏组织与指导
- 经典图画书阅读中发展幼儿语言能力的措施研究
- 如何运用信息技术培养幼儿科学探究能力
- 信息技术环境下幼儿园德育教育的新视角研究
- “化被动为主动”
——多举措形成家园合力 - 浅谈农村幼儿安全感的缺失与培养
- 家园合力崇尚节俭 节水行动千万家
- 浅谈小班名画欣赏教学活动的实践与研究
- 幼儿园自主性游戏的环境创设
- 幼儿教育中幼儿自信心的培养策略
- 浅谈怎样做好幼小衔接
- 如何在幼儿教育中培养幼儿的自信心
- 论农村学前教育的小学化问题
- 幼儿建构区活动中探究能力的培养研究
数学·信息
- STEM教育项目提升初中生信息技术核心素养*
- 浅谈提高高三数学复习教学的有效性策略
- 基于深度学习的乡村小学教学单元教学策略研究
- 关于创客教育在初中信息技术课堂教学中的实践分析
- 关于小学数学教学中有效应用思维导图的策略探讨
- 小学数学智慧教学与减负增效的研究
- 课堂教学中有效组织小组合作学习的思考
- 以问题促进思考和学习
——关注小学数学中的核心问题 - 浅谈对小学数学教学有效性的研究
- 小学数学高年级课堂教学中错误资源的有效利用策略初探
- 核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用
- 基于学习积极性培养视域下农村小学数学高效课堂的创设
- 信息技术在高中数学教学中的应用价值
- 小学数学课堂中的生活化教学策略的探讨
- 试探小学数学应用题的有效教学策略
- 小学数学低年级课堂教学的情境创设
- 小学低段数学课堂践行“四动”的思考
- 高中信息技术课堂教学中师生互动的实践研究
- 让学习真正发生
——论任务驱动法在小学数学教学中的运用 - 如何提高数学课堂效率之我见
- 核心素养下的小学数学计算教学实践对策
- 逆向思维在小学数学教学中的应用
- “体验式教学”在高中数学教学中的实践探索
- 数学能力发展视角下分层教学策略探析
- 小学数学教学中学生计算能力的培养对策探究
- 小学数学情境教学下的“情思数学”
- 谈如何激发小学生学习数学的兴趣
- 高中信息技术课堂教学生活化探讨
- 新课改下高中数学课堂提问有效性策略探析
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略
- 关于提高小学数学估算教学的有效策略研究
- 小学数学教育中独立思考能力的养成对策研究
- 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究
- 以问题视角出发，探索小学数学教学
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨
- 合作学习在小学数学教学中的实践价值
- 小学生数学学习习惯的培养研究
- 简析小学数学计算能力的培养路径
- “导学互动”教学对初中数学教学的意义探究与优化策略
- 提问式教学在小学数学教学中的运用分析
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分折*
- 基于STEAM理念的小学数学教学思考
- 趣味性教学方法在小学数学教学中的运用分析
- 智慧校园背景下中学信息技术教师的教学改革
- 小学数学教学中微课设计及教学方式研究
- 生活化教学培养初中生数学思维的思考
- 演绎推理在小学数学当中的应用研究
- 教书育人视角下的小学数学教学策略探讨
- 分层教学法在初中数学教学中的运用研究
科学·自然
- 初中物理液体密度的实验研究
- 高中物理习题教学的优化探讨
- 初中物理实验教学中小组合作学习的实践与探究
- 以趣味引导为立足点的初中化学实验教学的有效开展
- 高中物理导学案教学的应用
- 浅析信息技术在初中生物实验教学中的应用策略
- 优化实验教学提高学生发展的核心素养
- 核心素养导向下的高中生物科学史教学策略研究
- 实验教学法在初中物理教学中的应用
- 生活化教学与高中化学课堂的有效融合研究
- 基于科学实践园下优化初中化学教学的方法
- 构建初中化学互动课堂的教学策略
- 在一年级科学课堂中进行序列化思维进阶的培养
——以《沙子和黏土》一课为例 - 小学科学课教师教学设计能力的现状与提升实践研究
- 基于多元化建构主义的初中化学课堂设计研究
- 高中化学学科核心素养的教学与评价
- 希沃白板与初中生物课堂的有机结合
- 初中物理教学中培养学生提出问题能力的有效策略研究
- 高中化学课堂教学中如何提高提问的有效性
- 关于生活素材在初中物理教学中的应用
- 核心素养下如何提高初中物理课堂效率办法研究
- 微课在初中化学教学中的应用
- 新高考背景下高中物理实验教学与智慧课堂有效融合探究
- 浅谈小学科学教学如何有效开展实验教学
- 探究式教学方式思考
- 信息技术环境下初中化学教学改革研究
- 高中化学教学中学生创新能力的培养研究
- 浅析初中物理教学授课效率与核心素养的关联
- 项目式教学视野下初中化学课堂构建策略探究
- 论课程改革中的初高中化学衔接教学
- 高中化学课堂中探究式教学法的实践探究
解析·设计
- 初中化学实验教学的几点注意事项
- 家园共育，合力施教
- “一根杆子”在游泳启蒙实践教学中的运用与思考
- 体验式教学在中职心理健康课程中的实践研究*
- 论数学思想方法在小学数学教学中的渗透
- 教育者要有颗向传统教育说不的“心”
——浅谈小学科学课程教育中的几点体验 - 小学低年级德育工作的实施策略研究
- 留给学生自主探索的空间
- 基于市场谈中职学校汽车维修教学改革
- 浅谈初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
- 引导学生从“学会”到“会学”基本策略*
- 深化校企合作，畅通人才培养之路
——以我校汽修专业为例 - 早婚观念下民族混读学校德育工作的探究
- “互联网+”环境下教师信息素养长效提升模式研究
- 初中生数学语言表达能力的教学策略探讨
- 农村小学非遗项目“泥人”的校本传承实践研究
- 小学低年级学生数学问题意识的培养
- 家校共育背景下小学班主任班级管理工作初探
- 基于支架式教学的生物教学案例及分析
——以“细胞膜的结构和功能”教学为例 - 以课外阅读促进小学语文核心素养发展的策略研究
- 中考数学复习阶段提高问题分析能力的策略
- 初中体育篮球教学现状及游戏化教学的策略
- “三全育人”视域下大学语文课程育人的实现路径分析
历史·地理
体育·艺术
- 趣味田径在小学体育教学中应用分析
- 引导小学低年级学生正确学习足球运动的教学策略
- 正确引导“共鸣”和“通感” 搞好特教美术教学
- 如何在小学美术教育中培养学生的创新性思维
- 浅谈分层教学在小学体育教学中的应用
- 农村高中体育教学对学生自主能力和兴趣的培养
- 浅谈对聋哑儿童美术课堂教学辅导的探索研究
- 如何在小学体育中培养小学生自主学习能力
- 谈小学体育课堂教学学生兴趣激发策略
- 幼儿音乐教学游戏化的实施对策初探
- 小学体育教学中渗透心理健康教育的方法
- 小学美术手工课教学的有效方法探究
- 美术教学中德育工作面临的困境及策略分析
- 简析网络音乐在中学音乐教育中的价值
- 以书法课程为例浅谈小学教师特色课程开发能力提升策略
- 提高小学体育教学实效性的几点探索
- 高中体育教学中学生终身体育意识的培养方法探析
- 传统文化增色多元美术课堂
——传统节日文化融入小学美术课堂探究 - 浅谈体育游戏在中学体育教学中的应用
- 在小学美术课堂教学中学生兴趣的培养策略
- 阳光体育快乐篮球
——浅析农村小学篮球运动的有效开展 - 如何在初中体育教学中培养学生的团队协作精神
- 鼓励式教育在小学美术教学中的应用探索
- 关于小学体育教学中如何培养学生的意志力的思考
教师·学生