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2019年5期
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高考论坛
“一点四面”命题原则与英语高考备考策略实践研究综述
新高考形势下山东省农村生源高中学校选科走班探索
高考考前心理辅导课探讨
“五化”融入课堂实现课堂高效
坚持两手抓,两手都要硬
世界近代社会转型在高考论述题中的考查
镜子中的自己是如此弱小
教师信息技术水平对高考英语听说成绩的影响
新高考背景下高中物理教学改革的方法探讨
试论地理高考备考中进行规范性答题训练的方法
教改前沿
小组合作模式在高中美术技能课中的应用
新课程背景下小组合作学习在高中美术专业技能课中的实施探索
高中物理教学中创新实验的设计与实践探讨
高中物理实验教学的改进策略与方向探索
核心素养下人工智能在高中信息技术课程中的应用
试论情境教学在高中英语教学中的实践
继承与创新
数码显微互动系统在“种群数量的变化”教学中的运用
谈“四环三步”引领下的高中语文课堂
英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
初中毕业考试和高中招生制度改革的思考
基于新高考的“全球唯一无岸之海”原创试题设计
信息技术在高中数学教学中的应用
如何利用“问题解决”式教学提升学生的地理思维
关于江苏省学业水平考试语法测试的几点思考
考题解析
立木顶千斤
函数图象在高中数学解题中的应用
试论高考生物选择题的解题方法
高中中等生数学解题效率的提升策略
考点归纳
浅谈高中结构化学中的孤对电子问题
怎样快速切入电学实验考点
教学方法
高中通用技术学科中任务驱动教学法运用
基于HPM视角下的高中数学概率微专题开发研究
网络多媒体环境下高三现代文自主阅读能力培养方法
莫让“乱花”迷人眼
数字化实验系统应用于高中化学教学的方法研究
一路同行异路精彩
数学概念教学方法初探
立体化课堂教学组织方法在高中数学教学中的运用分析
三位一体,教法研究
讨论法在物理课堂教学中的应用
问题引领式教学在高中政治课堂中的有效性分析
问题导学法在数学教学中的应用研究
高中信息技术分层教学方法探析
浅谈多媒体环境下的高中语文课堂教学
地理信息技术在高中地理教学中的应用
假设论证法对提升高中语文作文质量的应用探讨
思维导图在物理教学的应用研究
高中化学微课设计和应用的关键问题思考
高中圆锥曲线教学与数学思想方法的渗透途径
提高高三生物复习课的有效性探析
浅谈高中英语学习中应用归纳法有效学习虚拟语气
通过研读英文报刊语句提升英语写作表达
寻求突破激活高三语文复习课堂
基于WSR系统方法论的生态化学中实践性作业的开发
教案研究
基于英语学习活动观的高中报刊阅读课教学设计思考
结合信息技术优化高中物理实验
基于临夏州乡土地理资源开展“问题研究”提升学生地理实践能力的教学策略初探
基于语文核心素养下综合性学习情境创设的实践与研究
基于物理学科核心素养浅议集体备课和教师的个性化教学
四重表征突出本质
基于科技发展史观的教学优化
运用思维导图 深入解读阅读文本 锻炼学生思维
在“任务——活动——分享”型教学模式中建构“3+4”数学概念
提高生物备课有效性的实践与思考
探究“阅读圈”在高中英语阅读教学中的应用
Python程序设计教学的方法与研究
基于生物核心素养的“深度学习”教学实践
学科教育
核心素养视角下学生直观想象能力的培养
高中化学课堂教学情境创设的实践与探索
在语言实践活动中培养学生的语言建构与运用能力
略谈高中数学教学中如何培养学生的解题能力
基于科学思维素养培养的高中生物参与式教学实践研究
高中语文核心素养的内涵实质及培育对策研究
探讨高中数学教学中培养学生创新思维的措施
基于实验设计的高中物理核心素养落实策略研究
立足思维能力培养的高中地理教学分析
探究学科核心素养视域下的高中化学教学情境测评
灵活运用生活实际,提升学生地理思维能力
以问促学,以问增效
借助生物科学史培养学生的科学思维
高中概念教学中数学概括能力调查研究
高中地理探究式课堂的开展
物理教学中学生实验技能的培养
高中英语教学中着重培养学生自主学习能力的策略研究
高中生数学运算核心素养的培养策略
新课标下高中信息技术学科核心素养的培养研究
课外实践,提升物理应用意识与创新能力
网络多媒体环境下高三文言文自主阅读能力的培养
高中历史学科核心素养下的学生历史时空观的培养探究
高中政治与德育教育结合策略分析
高中语文教学中学生探究能力培养策略
浅谈数学教学中的探究能力培养
浅谈语文阅读与写作教学的有效结合
高二历史思维培养策略研究
论学生的自主探究能力在高中数学教学中的培养
基于学科育人的高中英语教学德育渗透
高中历史教学中培养学生时空观念的研究
高中生物教学的创新性改革模式分析
高中物理教学中创新能力的培养研究
新时期关于高中语文学科核心素养的培育路径分析
医学英语教学中医学生文化语言能力培养研究
素质教育
高中思想政治课堂融入中国优秀传统文化人文情怀教育
网络多媒体环境下高二诗词自主鉴赏能力培养方法
高中语文教学中有效渗透和培养人文精神的路径
高中语文教学对学生核心素养的培养分析
核心素养下的“学会学习”在高中生物中的培养研究
基于高中英语学科核心素养,创建有理想、有追求的英语课堂
高中思想政治课培养学生理性精神的策略分析
核心素养下的口语表达训练浅尝
在历史教学中开展家国情怀教育的路径探讨
基于历史课渗透中华优秀传统文化教育方法分析
以阅读兴趣为抓手,培养学生良好的阅读习惯
教学探索
核心素养视角下高中思想政治学科教学策略探究
有效利用情景创设,提高高中英语听力课堂教学效率
任务驱动法在高中生物教学中的运用
高中作文教学中语言训练现状和应对
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
数学教学中问题情境的创设研究
谈新媒体新技术在高中英语教学中的应用
多媒体技术在高中数学课堂教学中的应用
物理实验教学评价的探讨
如何提高高中历史自主学习的有效性
核心素养理念下高中历史教学史证史料运用策略探讨
浅析高中生物实验教学存在问题及改进策略
试析化归思想在高中数学教学中的应用研究
高中数学教学存在的问题及解决措施研究
职高计算机课程教学模式探讨
论智慧课堂在数学课堂中的应用
在化学教学中渗透STS教育
同源带电粒子在有界匀强磁场中的特殊圆问题
如何提高语文阅读教学的有效性
渗透核心素养培养的物理教学策略分析研究
试析如何在高中政治教学中融入时政热点
论高中生物课堂中科学探究观念的渗透方法
以问导学,培养物理科学思维
基于新媒体辅助下的高中地理教学研究
高中语文古代诗歌群文阅读教学备课策略
语文教学中学生创新能力的培养探讨
高中语文文言文教学的有效策略
多向性思维视野中的高中物理力学教学
论高中英语朗读与班级文化建设相结合
时事政治在高中政治课堂教学中的应用
语文文言文教学的高效展开与方法探讨
高中语文古典文学名著教学浅析
基于微课资源的高中地理教学模式研究
高中语文教学中思辨性阅读教学策略分析
生物课堂生活化教学策略的实践研究
高中地理教学中地理图表的作用及学生读图能力的培养
基于核心素养培养的高中生物教学策略研究
探析新课改下的历史教学有效策略
转化学困生,谈职高数学教学有效性
利用微课辅助学生自主学习
基于核心素养的语文课堂教学评价
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
基于核心素养背景,拓展语言文字教学内容
让安全教育走进高中物理教学课堂
新课改背景下高中化学课堂教学策略探究
高中历史教学中史料运用的策略探究
浅析高中化学生态化教学的教学策略
教学管理
高中班主任对班级管理技巧及策略研究
“德润人心”在高中班主任德育中的有效落实
新形势下做好高中图书和资料管理的策略研究
传承优秀传统文化,提升学校文化内涵
应对学生主动谈话中存在的问题和策略
努力的方向与责任
民族地区政治教师专业发展的外部制约因素
自主合作探究模式在高中英语教学中的运用
职高计算机技能竞赛对教学改革的推动作用探讨
艺术与体育教育
个体差异教学在高中体育足球教学中的应用
艺术学校舞蹈教学中实施情感教育方法探析
体育发展性能力培养策略分析
高中美术特长生辅导策略探究
体育教学中趣味田径教学的应用分析
立足高中美术教学,培养学生学习兴趣
体育教学中发展学生个性的创新策略
浅谈音乐艺术在培养学生地理核心素养中的应用策略
新课标下高中音乐走班教学的探究
浅谈木刻版画中传统图案的体现
关于青少年体育运动与体质健康的相关性分析
加强高中书法教学培养学生书法素养的路径
优化高中体育田径教学“三策略”
试论影响学生体育兴趣的因素及对策
优化高中音乐合唱教学的策略研究
基于学生体育核心素养提升的几点思考