中学课程辅导·教育科研
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2019年15期
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目录
教育观点
网络时代小学班主任德育工作面临的问题及方案
管育并重的中职德育教育研究
提升情商让中职教育盛开幸福之花
核心素养理念下高中思想政治课深度教学策略
高中政治教学与立德树人理念的融合策略
基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究
班级管理的体会
浅谈中学生的心理健康与成长
初中英语阅读教学中培养核心素养的实践研究
高中历史核心素养视角下的教学现状与措施
交通安全教育:从娃娃抓起的实践构想
初中语文古诗文教学中传统文化的教育探讨
基于生活的小学德育校本课程开发实践研究
课改背景下初中语文教学思路与方法的创新实践
在中职英语教学中实现核心素养培养的有效途径初探
循循善诱 桃李春秋
浅谈体验式阅读模式优化语文教学
刍议语文核心素养视域下的初中阅读教学
浅谈小学生的德育教育和实施方法
教改前沿
高中政治教学过程中思维导图的应用研究
高中地理教学核心素养的培养探究
“非线性”教学模式 让复习更高效
系统化思维在高中生物复习中的运用
程式化语言在高中英语教学中的应用研究
浅析初中语文教学中传统文化的渗透
学科核心素养探讨下的高考阅读测试特点及备考策略
小学德育和安全管理中存在的问题及相关建议
核心素养理念下山区初中生英语阅读能力培养的有效策略
思维导图在高中英语阅读教学中的应用
以德育人,因材施教
浅析新课程背景下高中语文读写教学的有效结合
高效课堂
一张纸主导的课堂
“巧设课堂结束语,增强德育渗透力”
浅谈高中文言文“以写促读,读写结合”教学研究
高三思想政治课堂教学中任务驱动法的运用观察
高职地理教学中学生自主学习能力的培养策略
分层教学在高中政治课堂中的应用
高中政治课堂教学有效性探讨
例谈高中历史课堂培养学生思维广度的主要策略
让“兴趣”融入初中数学课堂的教学研究
农村初中文言文课堂教学有效性研究
木刻版画在初中美术教学中应用的反思探索
高中数学核心素养下活力课堂构建
浅议如何提升初中语文作文教学效率
浅析初中历史微课中的人文关怀
小学音乐器乐进课堂的教学实践研究
在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识的行与思
初中数学课堂教学有效性的研究
中学化学课堂教学评价研究
核心素养背景下的初中数学课堂
浅谈音乐游戏如何增加小学音乐课堂的活力
把握高中政治课程标准,提升高中政治教学效率
浅谈初中体育课堂教学中体育游戏的应用
关于小学数学课堂教学中小组合作学习的有效思考
让理性的数学课堂充满趣味
高中思想政治课实施生活化教学的综合方法
谈美术课堂中的教师语言艺术
课题研究
思维导图在初中生物学教学中的应用
尊重,课程实施的首要原则
舞蹈元素融入初中音乐课堂的实践探索
新课改下高中数学教学改革新探讨
“三步法”突破高中物理“摩擦力”难题
语篇分析在初中英语阅读教学中的运用
好的自主学习任务单是有效翻转课堂的保障
自然地理的高考备考策略
浅谈分解递进式速写教学方法的实践探究
用实验培养自主探究的“挖井人”
基于地理实践力的初中教材活动式课程资源开发策略研究
课前演讲与写作训练相结合的探究
培育科学精神,助力理想实现
中职实训教学有效提高学生立体剪裁实操能力的反思探索
情境教学法在初中《道德与法治》课程中的运用
小学数学教学中如何利用多媒体调动学生的学习兴趣
浅谈小学音乐识谱教学的有效策略
浅谈美育
谈高中化学教学中如何完善对学生核心素养的培养
小学语文教学中学生语言表达能力的培养
小学数学小组合作学习的问题与对策
浅谈在初中语文教学中如何培养学生的创造力
如何发挥语文课前三分钟的作用
小学生数学问题解决能力的培养分析
初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
新高考下高中历史学科核心素养的培养
思维导图辅助下小学数学解决问题能力的培养
小学数学教学生活化的实施策略分析
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略
高三复习应重视“时空观念”素养的提升
启迪简算思维 培养简算能力
如何提高小学低年级学生的识字效率
阅读之花处处开
巧用文本,指导写作,提高课堂教学的有效性
高中数学高效解题教学的策略探究
浅谈鼓励教学在农村美术教学中的运用
教法研究
品尝教育的甜蜜
在课堂教学中使用“研学案”的优缺点以《富贵不能淫》的研学案为例
浅谈初中学生数学学习习惯的培养
英语书面表达——邀请信的解题策略
高中地理“问题研究”课的教学方法分析
高中思想政治课课堂导入研究
提升中职学生情商方法在电子技术应用专业学生中的应用
基于核心素养的高中英语词汇教学策略
高中英语教学中对学生人文素养的培养路径
高中生物教学中渗透生态文明教育的研究
情境教学法在小学语文教学中的应用探究
相对主义和诡辩论释疑
“留守儿童”教育存在的问题初探
强化探究教学,提高高中物理教学效率
从广东省2019年高考语文阅读题引发的思考
浅论中学英语教学与英语交际能力的培养
初中音乐中应用情感教学的几点体会
浅谈小组合作学习在高中生物教学中的实施策略
小学语文教学中学生语文语感及语文素养的培养
初中物理分组实验教学的矛盾分析与解决策略
素质教育背景下中学音乐教学的实效性探究
构建主体活动,增强初中数学教学实效
分层作业,让初中数学课后作业也能实现因材施教
小学语文教学中阅读与写作教学的融合
如何将时政融入高中思想政治教学
如何加强小学中年级朗读训练
多渠道提高小学高年级阅读教学的有效性
浅谈地理应试中地理思维的运用
高中物理中模型思维能力的培养
以习题引导初中物理高效复习策略初探
学法指导
小学体育兴趣教学法的运用
化学常规教学中学生思维的培养
传统文化之礼仪与幼儿园教育研究
高中语文小说多元化教学对策
基于问题情境设置的高中数学教学研究
对多动倾向边缘儿童进行音乐和游戏干预的个案研究
探究小学语文教学中如何提高学生的朗读水平
小学体育教学中体育游戏的应用探析
基于学生学习路径的高中物理教学模式
核心素养在小学语文教科书中关于儿童形象的体现
小学低年级拓展阅读教学设计例谈
小学科学生活化教学的探索
小学语文教学中提高小组合作学习的有效性
精品课例
试论生活数学与德育有机融合的策略研究
浅谈智障学生运动康复个别化训练的策略
浅析如何运用音乐游戏促进混龄班幼儿之间的交往
“增强文化自信,从本土资源入手”教学实例探究
与家长沟通的“度”
古诗词邂逅思维导图
提高高中英语课堂效率的策略
提升中职学生情商的实践研究
新媒体背景下高职语文教学方式的创新与实践
培养“尖子”造就精英
高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索
有效应用“读”与“背”,提升学生英语学习水平
小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析
阅读辨析,促学生阅读能力成长
培养低年级学生的阅读兴趣
小学数学集体备课中教育资源共享的有效性分析
巧用学生认知规律,探索高效教学之路
初中数学“四环”之路
活动搭台,诗文唱戏
教学设计
高中数学单元教学设计对提高学生核心素养的研究
让学生插上想象的翅膀高傲飞翔
基于STEAM——以项目形式规划中小学信息技术教学模式的探索
信息技术
对“互联网+”时代高中信息技术教学的几点思考
互联网+时代的家校沟通技巧
例谈微课在高一数学学困生辅导中的开发应用与反思
微课在初中信息技术差异化教学中的实践研究
新课改下高中美术微课在绘画课教学中的应用研究
任务驱动在初中信息技术课堂教学探究
浅析微视频在高中英语课堂实际应用
班级管理
特别的关爱给特别的学生
在农村寄宿制学校加强劳动教育的意义和实践路径
情商教育在班级管理中的应用
女生班级管理之我见
关于单亲家庭青少年家庭教育的若干思考
利用班级合作小组竞赛搞好班级建设的探究
浅谈高三复读班的班级文化建设
成功教育从赏识与信任开始
乡镇初中班主任德育工作与留守学生教育问题之思考
浅议小学班主任与学生和谐关系的构建
走进学生心灵,打开学生心扉
润物细无声——浅谈如何做好低年级班主任工作
“心”视角下小学班主任班级管理研究
谈谈班级管理中如何应对学生手机使用问题