目录
探索篇
- 塞下豪情，沉思古今
- 初中语文课前五分钟口语交际训练探讨
- 大语文视野下农村中小学链接式阅读方法探究
- “每月一事”主题随笔对师生思想“反刍”的效果
- 提升学生“读与写”学习力的策略探索
- 初中化学实验教学的创新研究
- 生本模式下化学概念教学方法实施效果分析
- 新课程背景下初中社团活动的有效组织及开展策略
- 对义务教育阶段的残障学生开展心理健康教育的方式与价值探寻
- 班级文化领导力：班主任核心素养初探
- 临夏少数民族地区机器人及科技体育竞赛开展初探
- 单亲家庭中学生性格特点研究以及疏导方式探究
- 农村中学教师核心素养培养的策略
- 家校互动视角下班主任和家长沟通策略研究
- 微课在教学中的应用研究
- 初中语文微写作教学的实施策略
- 拓展延伸在语文课堂教学中的必要性
- “拓展阅读”加强农村初中学困生语言积累的研究
- 浅论初中语文教学中的误区及改善措施
- 关于比较阅读在初中语文阅读教学中的应用研究
- 关于初中英语阅读教学中培养积极情绪的心理策略研究
- 基于创新思维的初中英语写作教学探究
- 初中地理核心素养的培养及教学方式研究
- 初中数学易错点提前干预策略研究
- 初中化学实验教学向课外延伸的必要性探讨
- 初中美术教学对学生个性成长的影响分析
- 初中美术课堂体验式教学的实践研究
- 传统优秀文化在初中音乐课堂中的体现
- 对开展学校阳光体育活动情况的调查与建议
- 新课改背景下初中语文阅读教学策略探究
- 初中数学课堂教学中小组合作学习低效的成因及对策
- 基于核心素养的初中数学学习焦虑研究
- 以导学案优化初中物理课堂教学效果的有效策略
- 初中语文综合性学习有效教学策略研究
- 初中语文阅读教学有效性的策略研究
- 初中学生心理问题的危害及对策分析
- 浅谈“转变”与“优化”教学在课改下初中语文教学中的应用
- 新课标下阅读教学探索
- 如何实现初中语文阅读与写作的有效整合
- 如何提高初中语文教学的趣味性
- 基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略探讨
- 核心素养背景下初中历史教学策略探究
- 自主探究之光放出异彩
- 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探究
- “边学边实验”，构建初中物理精彩课堂法
- 民族音乐文化在初中音乐教学中的渗透
- 浅谈核心素养下初中化学教学情境创设
- 打开素养之窗收获希望之光
- 初中体育短跑教学与训练分析
- “艺”之灵感，“美”之韵味
- 学生个性发展背景下初中美术课程的改革探索
- 传统文化在初中语文教学中的有效渗透
- 课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用
- 初中语文教学中如何巧用“留白”艺术
- 初中语文古诗词鉴赏教学策略探究
- 初中语文写作训练的开展策略分析
- 让名著阅读成为“有效阅读”
- 品味古诗词中各具风情的“笑”
- 浅论初中语文教学中的多元教学策略
- 探讨初中语文小说阅读情境教学策略
- 换个方式学古诗文
- 浅谈如何将汉字听写教学与传统文化相结合
- 将精彩留给学生
- 浅谈初中语文教学中渗透传统文化的策略
- 初中英语口语教学中的情境创设分析
- 浅论初中英语阅读教学与写作教学的结合
- 以实践活动引导学生学习英语
- 英语阅读在初中英语教学中的探究
- 问渠那得清如许为有源头活水来
- 将音乐作为初中英语教学的有效手段
- 初中英语语法教学的新探索
- 初中英语音标教学简约化教学分析
- 初中英语阅读教学中文本解读的微技能分析
- 浅谈初中有效英语教学策略
- 初中道德与法治教学中案例教学法的有效运用
- 时事热点在初中政治教学中的有效应用
- 基于中考背景下的初中数学教学策略的探讨
- 初中数学一次函数教学方法思考
- 初中数学教学中问题导学法的应用研究
- 导学互动在初中数学教学中的有效应用
- 初中生物教学中实验教学法的应用分析
- 巧设情景引概念落实素养促有效
- 试论初中体育课内外联动教学策略
- 解析体育游戏在中学体育教学中的应用
- 探究初中美术的几种课堂导入方式
- 初中物理教学中互动教学策略研究
- 联系生活创设问题情境，促进化学学科素养内化
- 基于发展学生核心素养的初中数学教学优化分析
- 互助合作体验，让学生动起来
- 浅谈小升初英语情景交际复习策略
- 浅谈平面直角坐标系的妙用
- 初中数学教学中核心素养的渗透
课程篇
教学篇
- 依托信息技术，高效开展初中语文教学
- 英语课堂教学中如何有效地运用多媒体
- 浅析信息技术在初中历史教学中的渗透
- 几何画板在初中数学教学中的应用分析
- 多媒体教学在初中数学教学中的应用与技巧
- 初中物理教学中多媒体呈现技术的应用分析
- 浅析初中物理多媒体教学的实施策略
- “互联网+”背景下初中生物实验教学
- 巧用多媒体优化生物课堂
- 微课在初中化学教学中的应用分析
- 以微见著，优化教学
- 多媒体在初中化学教学中的使用分析
- 浅谈优化初中信息技术课堂管理质量的有效策略
- 初中信息技术课堂有效教学策略探究
- 初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
- 浅析多元评价在初中信息技术课程中的运用
- 新媒体传播环境下的教学研究
- 初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养1
- 浅谈项目式学习在初中信息技术课堂的应用
- 唤醒音乐感知力
- 刍议中学音乐课堂中的现代信息技术与翻转课堂
- 放飞想象的翅膀
- 爱上阅读：可从零星阅读做起
- 浅谈初中作文教学策略
- 赏《二泉映月》之美，感英语阅读之乐
- 关于初中英语写作教学策略的几点思考
- 如何在初中英语课堂中开展口语教学
- 真诚美好的期待，让成功无处不在
- 多元文化下初中思想政治的教学思考
- 关于初中物理实验有效教学的思考
- 浅谈对初中生物课堂有效教学的几点认识
- 初中音乐教学如何满足学生的实际需要
- 体育中考项目改革对初中体育教学的影响分析
- 边远贫困地区支教教学策略之管见
- 合作学习在初中语文课堂上的应用
- 初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探究
- 民族地区农村初中语文小组合作学习方式的选择及操作
- 浅析初中语文汉语言文学教学模式创新
- 合作学习在初中语文教学中的应用技巧
- 小组合作学习在初中语文教学中的应用
- 小组合作学习在初中英语教学中的实施途径
- 反思性教学在初中英语写作训练中的运用
- 新课改下初中英语小组合作学习实效性的策略探讨
- 描绘“思维导图”，发展英语素养
- 谈分层教学法在初中英语教学中的应用
- 浅析反思性教学在初中英语课中的运用
- 思维导图在初中英语写作教学中的应用
- 情境教学法在初中英语课堂教学中的使用
- 利用互动教学模式提高初中英语教学效果研究
- 浅议中学英语课堂的小组合作学习
- 试论初中生思想政治教育的方法创新
- 初中思想品德“三学合一”教学模式研究
- 初中道德与法治课堂上合作学习的对策探究
- 初中道德与法治教学中生活化教学模式的实现途径
- 体验式教学在初中道德与法治课中的应用
- 浅谈初中数学教学中的小组合作学习
- 试论初中三年级数学教学的方法创新
- 差异化教学在初中数学教学中的应用及效果分析
- 小组合作学习在数学课堂教学中的有效应用
- 初中物理“小组合作学习”教学探究
- 初中物理教学中师生有效互动模式的构建
- 浅谈小组合作学习在初中化学实践运用中应注意的问题
- 关注初中生物实验教学创新性的策略解读
- 初中生物教育教学创新措施
- 解析初中生物课堂中生活化教学的实践应用
- 翻转课堂在初中生物实验教学中的应用研究
- 初三体育课尝试分层与选项相结合教学建议
- 翻转课堂与创造力培养
- 关于新课程改革中实施小组合作学习的思考
- 浅析快乐体育在初中体育教学中的应用
- 以学生为根本，让初中语文课堂高质高效
- “生本课堂”下，诗词教学的有效性
- 不断优化教法，创设高效语文课堂
- 提升语文课堂教学效率的几点建议
- 初中语文高效课堂的构建之我见
- 构建初中语文阅读有效教学的课堂
- 初中语文高效课堂之我见
- 微课在初中英语词汇教学中的运用
- 多元化策略提升语文阅读教学的有效性
- 巧用信息教育资源让音乐课更精彩
- 关于提高初中英语课堂教学有效性的思考
- 新课标下初中化学探究性实验教学的思考
- 浅谈初中英语有效课堂教学策略
- 提高初中道德与法治教学有效性的策略
- 立足素养培养优化初中历史课堂教学
- 新课改背景下如何提升八年级物理作业有效性
- 如何构建农村初中数学高效课堂
- 基于快乐体育为导向的初中体育教学模式研究
- 高效进行初中数学总复习的策略探析
- 利用互相讨论式教学提高中学化学课堂教学效果方法浅谈
- 创新理念优化措施
- 浅谈高效课堂如何建立新型的师生关系
- 初中语文教学中如何培养学生的思维能力
- 提高学生古诗词阅读兴趣策略的研究
- 浅谈初中语文如何培养学生的语文核心素养
- 春风化雨，水到渠成
- 中学语文课堂教学中语文素养的培养策略
- 分析怎样在初中语文教学中提升学生的表达能力
- 在初中英语教学中应用思维导图的有效性
- 浅谈初中语文教学中对于学生学习探究意识的培养
- 基于核心素养的初中生“语文学习力”培养分析
- 巧妙创设情境，提升学生小说阅读能力
- 聚焦仿写，提升初中学生英语写作能力之我见
- 初中英语学科教学中学生核心素养的培养探讨
- 浅谈初中生英语阅读能力的培养策略
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养措施探讨
- 新课改下打造中学高效课堂教学的技巧
- 初中历史教学中学生学习兴趣培养的方法
- 初中数学教学生活化与学生学习兴趣培养
- 立足课堂提问，培养学生的数学思维能力
- 基于初中物理关键能力的实验教学实践
- 重视化学实验教学提升学生综合能力
- 如何在体育教学中培养学生的意志品质
- 初中音乐教学对学生乐感的培养
- 初中音乐教学中学生鉴赏能力策略研究
- 探究初中音乐教学中学生学习兴趣激发策略
- 初中语文校本作业设计实效性的提升对策
- 与时偕行其命维新
- 中学英语课外作业设计有效性研究
- 形成性评价在初中英语写作教学中的运用初探
- 初中数学教学中关于学生数学思维的有效培养
- 采用多样化的初中英语作业模式
- 初中数学教学中学生发现和解决问题能力的培养策略
- 初中数学课后作业设计的有效性研究
- 初中数学教学中培养学生的自主学习能力
- 农村中小学数学课外作业设计的状况及有效优化方法
- 浅析初中物理教学中科技意识的培养
- 对初中语文阅读理解教学的思考与探究
- 运用SQ3R模式设计初中英语阅读课教学活动的研究
- 初中数学课堂中学生核心素养的培养途径
管理篇
- 浅谈班主任工作如何融入心理健康教育
- 中小学文体活动开发与利用探究
- 春风化雨润心田
- 基于素质教育的中小学教育管理机制探究
- 构建和谐师生关系促进教学相长
- 班会课在蜕变，孩子们在成长
- 学会与叛逆期孩子相处
- 初中班主任工作的柔性管理模式思考
- 转化后进生要用适当的方法
- 当前中学生良好礼仪行为的缺失及加强中学礼仪教育的对策
- 加强学校后勤管理的两点浅探
- 浅谈学困生转化策略
- 初中英语教学中如何转化学困生
- 尊重公平宽容关爱
- 初中班主任如何创新班级管理策略
- 基于素质教育下初中班主任的班级管理工作
- 中小学语文骨干教师培训内容与方法新探
- 农村初中班级民主管理模式应用研究
- 浅谈名师引领教师进行探究性叙事
- 以人为本搭建师生沟通的桥梁
- 对中学语文教学中的审美教育研究
- 初中道德与法治教学中渗透生命教育
- 对初中德育工作的困境与对策的研究
- 农村初中德育校本课程实施策略与研究
- 数学后进生心理障碍成因与表现对策研究
- 浅谈对初中女生德育工作的几点思考
- 培养道德品质形成健全人格
- 浅谈九年级班主任德育工作的有效开展
- 初中班主任进行心理教育工作的方法及策略
- 初中生常见异常心理问题分析
- 浅谈初中生挫折教育的方法
撷英篇
探索篇B
- 例谈小学语文教师通过反思促进专业成长的方法
- 试论语文教师坚持教学反思对专业成长的促进
- 基于智慧教育下的提升教师职业幸福感的实践研究
- 实施小学语文生活化教学的措施研究
- 让语言因诗意而美丽
- 传承敦煌文化打造文化校园
- 敦煌文化与小学课堂教学的融合分析
- 语文学科如何开发学生潜能的策略研究
- 经典文化进校园小学古诗词教学研究
- 赋予“图形与几何”飞的翅膀
- 浅谈小学数学课堂中学生问题意识的培养策略
- 利用作业盒子提高小学数学教学效果研究
- 应用作业盒子提高小学数学教学质量研究
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略
- 小学英语高效课堂和有效教学模式研究
- 怎样让学生爱上科学课
- 让学生在动手实验中爱上科学
- 传统体育游戏的发展困境与创新路径
- 信息技术背景下文明礼仪教育模式创新
- 小学学困生心理特征及转化策略
- 家校互动视角下的班主任工作策略研究
- 游戏设计背景下的幼小衔接课程教学分析
- 农村小学家校共育策略的研究
- 立足航天《小学生心理健康教育与美育相结合的有效研究》中期研究报告
- 切实开展教育督导促进小学长远发展
- 聚焦语文素养提升，促进学生全面发展
- 例谈非连续性文本阅读教学策略
- 小学语文阅读教学的重点与难点把握研究
- 英语课堂教学如何给小学生以亲切感
- 浅谈小学阶段英语分级阅读活动的实施策略
- 论小学数学“三勤五让六环节”教学模式构建
- 在小学数学教学中数学思想的渗透
- 探讨小学数学教学如何渗透数学思想方法
- 浅谈新课程改革背景下小学数学教学的生活化
- 小学数学基本活动经验积累的策略研究
- 用新理念设计课堂活动，让数学练习课焕发活力
- 数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略研究
- “尝试”教学在小学美术教学中的运用
- 如何在美术教育中实施素质教育
- 美术学习中让兴趣成为持久的情感态度
- “快乐体育”理念在小学体育教学中的分析及应用
- 基于深度学习的小学语文阅读教学分析
- 小学语文写作训练的策略探讨
- 浅谈在小学语文古诗词教学中渗透一点核心素养
- 提升小学语文阅读教学的有效措施
- 开放的语文教学
- 语用视域下小学语文阅读教学策略探究
- 寻趣探源，让汉字教学鲜活起来
- 小学语文口语交际教学的问题及对策研究
- 重视读写结合，提高小学语文阅读教学的质量
- 读写结合，提升学生语文综合素养
- 让写作成为学生自然的生命状态
- 浅谈小学语文在农村课堂教学改革中存在的问题及改进措施
- 如何在小学语文教学中开展有效写作教学指导
- 小学语文阅读的教学探究
- 试述藏区小学汉语文教学所存在的常见问题
- 小学高年级语文阅读教学改进研究
- 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 读写结合教学模式在小学语文教学中的开展
- 语境互动巧设问题
- 浅谈小学语文教学存在的问题以及引发的思考
- 文化意识与小学语文教学的有效融合
- 小学语文阅读教学方式自我探究
- 朗读在小学语文教学中的重要性研究
- 立足文本快乐写话
- 简析随文练笔在小学语文教学中的运用
- 浅谈小学语文课堂教学方式转变的有效性研究
- 小学课外阅读有效性研究
- 小学高年级语文阅读教学之我见
- 小学语文古诗词教学浅析
- 小学高年级习作微训练的策略
- 对小学语文口语交际教学策略的思考
- 小学语文口语交际教学中存在的问题及对策研究
- 浅谈小学英语绘本阅读教学
- 浅谈“渗透语音”在农村小学四年级英语教学中的重要性
- 我喜爱的小学英语课堂
- 浅谈小学英语阅读教学
- 浅议小学生快乐学习的重要性
- 浅谈小学数学快乐教学中有效问题设计的策略
- 小学数学“问题解决”教学策略实施初探
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 小学数学应用题教学难点与突围之道
- 基于生活化的小学数学计算教学探究
- 基于“模型思想”的小学数学教学
- 小学数学解决问题方法多样化的措施分析
- 小学留守儿童数学学习现状分析及对策分析
- 关于提高低年级数学课堂中学生参与的探析
- 小学数学发展性教学策略的实践分析
- 小学科学教学的有效性探索
- 小学音乐教学中乐感的培育与鉴赏课教学
- 基本音级在音乐教学中的应用
- 谈小学音乐教学中培养学生核心素养的方法研究
- 山区小学音乐班级合唱教学的有效开展策略探究
- 乐在其中的体育与健康课
- 如何提高小学语文课堂的趣味性
- 小学语文阅读教学中比较教学法的实践研究
- 小学语文生活化教学分析
- 浅谈合理化分组在小学品德教学中的运用
- 小学思想品德教育体现生活化的研究
- 小学数学教学中数学游戏的运用
- 小学数学教学中教学游戏的应用研究
- 如何将有效性和趣味性融入小学数学教学中
- 小学数学生活化教学研究
- 让生活成为学生写作的源头活水
- 读写结合在小学高年级语文阅读教学中的应用
- 试论农村小学语文阅读教学存在的问题及对策
- 生活化教学在小学道德与法治教学中的运用
- 小学数学课堂中有效提问的教学研究
- 试论游戏法在小学体育教学中的应用
- 推进小学阅读教学发展学生阅读素养
- 小学思想品德教育“共情”的运用分析
课程篇B
教学篇B
- 小学语文识字教学中信息技术的应用现状及策略
- 新课程改革下信息技术在小学语文课堂教学中的应用
- 教而有法学而有效
- 信息技术与小学思想品德教学的整合探析
- 信息技术与思想品德学科整合探讨
- 多媒体教学技术在小学数学教学中的应用漫谈
- 运用信息化教育，构建小学数学高效课堂
- 基于信息化技术的小学数学教学
- 巧用信息技术，优化数学课堂
- 例谈如何设计小学数学课堂导入型微课
- 小学数学教学中微课教学方法的应用
- 计算思维在小学3D打印教学中的应用研究
- 不忘初心，做“水”一样有温度的老师
- 生命因你而精彩
- 浅谈小学数学有效质疑教学的策略
- 小学英语课堂情境教学的相关策略探究
- 小学语文教学中情境教学的应用
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 新理念新教学新课改
- 浅谈小学语文教学中的情境创设与情感教学
- 如何通过情境教学培养学生的语文素养探析
- 农村孩子识字教学新尝试
- 小学高年级创新作文教学琐议
- 创新教学视野下小学语文教学探析
- 翻转课堂在小学四年级语文课堂的应用研究
- 小学语文教学创新策略探析
- 合作学习在小学语文教学中的有效应用
- 导学引领提高实践
- 小学数学教学中如何实施小组合作学习
- 对优化小学数学教学效果的研究
- 立足合作学习，提高小学数学教学有效性
- 加强师生互动，提高教学质量
- 浅谈小学信息技术中的科技创新策略开展
- 核心素养下小学数学情境教学探究
- 小学数学教学的创新模式探究
- 小学数学教学中小组合作学习的有效性探究
- 立足生活情境促进能力内化
- 创设课堂教学情境，优化小学数学教学
- 基于新课改环境下实施小学数学开放式教学分析
- 小学数学教学中如何实施小组合作学习1
- 小学实践类课程创新性教学设计探究
- 浅谈小学科学创新教学策略
- 小学美术创新教学探索
- 柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用研究
- 对小学体育教学中的体验式学习的相关研究
- 浅析小学语文教学中词汇积累教学提高效率的方法
- 小学语文高效课堂与有效模式初探
- 小学数学高效课堂构建策略探究
- 解读数学文本凸显教学实效
- 谈谈小学数学高效课堂的有效教学
- 多动手，勤操作
- 如何上好一堂小学数学课
- “以生为本”构建小学体育高效课堂
- 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨
- 论小学语文教学中学生朗读能力的培养对策
- 语文课外阅读指导与小学生阅读习惯的培养策略探讨
- 以趣导读
- 浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力
- 如何让语文课堂成为学生自主探究学习的乐园
- 浅谈绘本阅读在小学低年级语文中的有效作用
- 浅谈如何提高农村小学生综合阅读能力
- 对小学语文阅读教学中阅读能力的提高策略分析
- 小学语文阅读教学与学生阅读能力培养研究
- 摭谈小学中低年级学生语文素养提升策略
- 谈小学语文教学中学生阅读兴趣的培养
- 小学语文教学中学生创造力巧培养
- 小学语文教学对学生阅读能力的培养
- 如何提高小学生课堂阅读能力
- 小学语文教学中学生朗读能力培养策略
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
- 小学生计算和解决问题能力培养策略
- 浅析如何激发小学生学习数学知识的兴趣
- 小学数学教学中学生创新意识的培养
- 如何培养小学生对数学的学习兴趣
- 引导学生质疑生成，提高小学数学课堂价值
- 小学数学课堂教学中思维能力的养成分析
- 小学数学教学中培养学生创新意识的原则和策略
- 基于核心素养的小学生数学能力培育策略
- 开发非预设教学资源培养数学核心素养
- 小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策
- 试论如何培养小学生的数学计算能力
- 浅谈小学数学如何培养学生的计算能力
- 开拓小学科学教学，开发学生创造性思维
- 小学体育如何激发学生运动参与兴趣之我见
- 浅谈低年级教学中，培养学生跳绳兴趣的有效方式
- 美术欣赏活动生活化的组织实施策略
- 浅谈小学美术教学中学生合作学习能力的培养
- 美术课中学生发散思维的训练与培养
- 小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探
- 以评促教精评导学
- 浅谈小学生作文批改教学策略
- 优化小学数学课外作业设计的策略
- 一念之间，“苦差”变“美差”
- 新课程背景下小学数学教学方法的创新研究
- 巧设教学情境，打造小学语文高效课堂
- 数学阅读在小学数学教学中的作用
管理篇B
- 小学班主任管理工作中沟通艺术的应用
- 略谈小学班主任班级管理的沟通艺术
- 基于赏识教育的小学班级管理创新研究
- 新课改背景下小学数学教学管理中存在的问题与对策分析
- 如何做好残疾孩子的随班就读教育和管理工作
- 小学学困生转化的策略
- 留守儿童家庭教育问题研究
- 合格的学科双语教师必须具备的几点素质
- 新上岗教师课堂教学中存在的问题及解决对策
- 特色教育引领，做足农村小学德育
- 新形势下农村小学低年级德育工作的实施策略
- 如何培养孩子们的爱心
- 小学生诚信养成教育问题对应政策及研究
- 小学语文教学中人文教育的渗透
- 心理教育对于小学数学课堂的作用分析
- 如何在体育教学中渗透德育
- 综合实践课程中的德育
- 浅谈语文综合实践活动感恩教育课程的实践研究
- 学校如何有效开展心理健康教育
- 智力落后儿童的心理行为问题分析与对策研究
- 小学数学教学过程中教师决策分析
- 浅谈游戏在小学心理健康教学中的应用研究
撷英篇B