目录
- 以社会主义核心价值体系引领校园网络文化建设研究综述
- 移动学习在现代远程教育中的应用
- 博客与成专学生自主学习能力的培养
- 远程教育辅导教师的职业自我概念
——基于英语学科的个案研究 - 开放远程英语教学中的有效书面更正性反馈
- 远程教育环境下大学英语网络统考现状的调查分析
- 关于电大《计算机应用基础》教学模式的思考
- 社区大学课程实施及评价研究
- 从期望理论浅析高职学生学习现状
- 高职院校人才培养中职业性培养的探讨与设想
- 论高职院校辅导员工作之创新
- 浅谈民办高职院校学生自教自律
- 知美、懂美、求美、创美
——再论职教美育 - 谈以就业为导向的公共英语课程改革
- 基于建构主义的高职高专外贸英语函电教学研究
- 基于工作过程的《网页设计与制作》教学实践探索
- 连锁经营管理专业人才需求与岗位分析
- 关于高职院校数学课程有效教学的一些思考
- 职专英语如何在课改中出“新”
- 浅谈中职英语口语交际能力的培养
- 浅谈如何提高中职学生的英语口语能力
- 论哈贝马斯的交往行为理论对大学生思想政治教育有效性的借鉴意义
- 论人格塑造在基础教育中的必要性
- 多元文化视野中的高校思想政治教育探析
- 大学新生适应不良的原因分析及调适对策
- 大学生“村官”
——“就业”和“服务”的双赢 - 大学生职业生涯规划全程化教育体系创新
- 浅谈新时期就业趋势对高校毕业生的影响
- 高校就业困难群体的帮扶机制探析
- 社会主义新农村建设存在的问题与对策
——以河南省兰考县为例 - 高等教育成本补偿对教育公平的影响探析
- 科研不端行为的成因探析
- 论新时期下驾驶员驾驶素养缺失的现象
- 《天问》“顺欲成功”意义之辨析
- 谈李贺诗歌语言的词语艺术
- 从“悲远嫁”中唱出“赞和亲”的壮歌
——谈《咏怀古迹》（其三）中有“诗教”主旋律的乐音 - 《小团圆》对“伟大传统”的解构
- 行走在灵魂深处的人物
——《白鹿原》之白孝文 - 从激进到淡定
——海伦·加纳女性主义写作初探 - 后现代叙述策略分析
——《撞上门的女人》的文学特征 - 解读罗伯特·弗罗斯特名诗《修墙》
- 「飲む·呑む」和「吸う」
- 元延祖对元结的影响
- 李静与她的非常“静”距离
- 藏书票
——艺术与文化的载体 - 论民事诉讼中的举证责任倒置制度
- 我国网络环境下隐私权的法律保障
- 论行政裁量权及其规制
- 论行政法的信赖保护原则
——以建设中原经济区为视角 - 东莞中小企业融资问题的研究
- 议应收账款管理
- 基于AHP法的广东省森林公园评价指标体系构建
- 舟山新区建设技能型人才培养对策研究
- 认知语义学的基本原理及其理论效力
- 《红楼梦》称呼语的语用距离研究
- 杭州方言对英语语音学习的负迁移及对策
- 文化语言学视角下汉语爱情古诗英译中的语篇情节分析
——以陆游《钗头凤》两个英译本为例 - 模糊限制语在商务英语中的使用及其汉译探析
- 跨文化的视角浅析武术术语的英译
- 从认知语言学看定语从句中「という」的功能及表现意图
- 服务于黔东南的学前教育本科课程体系构建
- 新形势下应用型高校的国际化人才培养模式研究
- 地方教学型本科院校人才培养模式多样化改革的思考
- 信息非对称下的高招报名的引导
- 关于高校人事考核制度的若干思考
- 英国教师资格证书制度及启示
- 关于编辑《普通高校学生思想政治案例教育电子手册》的思考
- 大学生校园数字短片创作指导研究
- 有效提问“TOT”模式应用研究
——基于提高微观经济学教学效果的研究 - 高等院校《管理学》大班教学中存在的问题及对策
- 论大学英语培养目标的三要素：知识、能力和素质
- 大学英语教学的诗性探究与实践
- 浅谈大学英语教学
——从社会语言学视角的分析 - 网络大学英语自我调节学习应用研究
- 在网络教学环境中探寻大学英语视听说课程大班型教学的新模式
- 现代阐释学对大学英语词汇学习的启示
- 理工科学生词汇量与二语综合能力相关性研究
- 基于小型语料库的大学英语写作错误分析
- 运用词块教学提高大学英语写作水平
- 论二外日语的教学方式和方法
- 校园合作培养21世纪合格的幼儿教师
- 浅谈新课改课程的新理念
- 浅析物理教学中利用多媒体演示实验的利与弊
- 河南省城市社区社会体育需求与社会体育专业人才培养研究
- 论体育教学中师生关系及对学校体育教学的影响
- “表象训练法”在健美操教学训练中的应用研究
- 体育舞蹈选修课教学模式的研究与实践
- 基于武术的本质探析竞技武术的发展
- 浅析游泳运动与减肥
- 纸质档案与电子档案并存的思考