浅谈新时期就业趋势对高校毕业生的影响

王 捷

（福建农林大学 园艺学院，福建 福州 350002）

浅谈新时期就业趋势对高校毕业生的影响

王 捷

（福建农林大学 园艺学院，福建 福州 350002）

在构建和谐社会中大学生就业工作处于十分重要的地位。本文从描述高校毕业生就业现状入手，提出了高等院校毕业生就业指导方面存在的问题，并提出了相应的对策和建议。

就业指导；双向选择；隐性教育

1.高等院校毕业生就业指导方面存在的问题

1.1 就业指导工作方法不够细致与优化

如今各大高校都已开设就业指导的课程，讲授职业认识、能力素质准备、形势与政策、求职技能与技巧、社会适应和发展等内容。尽管近年来各高校通过多种方式更新就业指导课形式和内容，“理论化”过强、实用性较差，仍被不少学生认为是就业指导的一大弊病。

1.2 就业指导工作队伍发展滞后

随着招生、改革制度的不断加深，而就业指导工作队伍的建设却严重的滞后，其根本原因在于对就业指导认知的不足和定位的失误。随着双向选择、自主择业的制度逐步的实施，就业指导虽然在各大高校开展了起来，但长期以来一直是一项事务性的学生工作，多数由担任学生工作的辅导员兼任就业指导工作，由于政治辅导员工作性质、队伍建设及分流等方面的特性，要使其成为专业的、职业的就业指导队伍十分困难。

1.3 就业观念落后

中国人民大学劳动人事学院副教授文跃然认为，一般本科生培养的周期长达四年，在这四年间，随着经济形势的变化，社会急需的人才类型也会相应发生变化。而在盲目扩招之后，高校人才的供应和市场需求已经失去平衡，结果很多毕业生在经历了四年系统的专业学习之后，毕业后却要被迫放弃自己的本行，转而去做跟自己专业并不对口的工作。它最重要的原因就是现在我们的专业设置基本上是政府主导的，用人是企业在要，这样政府就代表非市场因素，企业代表市场因素，所以政府它的决策可能难免滞后于市场的需要，从中国的经验来看，现在通常有十年左右的滞后。

从目前看来，专业设置的严重滞后，造成了高校向社会输送的人才与各行业发展所需人才的不匹配，例如，目前我国制造业需要大量技术人才，学校却还在源源不断地培养大量服务业人才。面临就业形势的变化，学生的择业观念也没有发生相应转变。

2.应对严峻就业形势的对策

2.1 要加强大学生就业指导工作中运用隐性教育的研究大学生就业指导中运用隐性教育

隐性思想教育，一改过去纯说教，或者是以禁止、要求等为主要形式的传统教育方法，结合受教育者的心理特点，结合个体品德的形成规律，通过相对隐蔽的，间接的，不知不觉的教育方式向大学生传播思想教育内容。

2.1.1 环境影响

我国的学校教育意识到了教育中的积极作用，并重视环境建设。因此，我们必须坚定不移的创造良好的思想教育氛围，重视清洁美丽、特色鲜明的校园物质环境外建设与软环境的建设。树立正确的舆论导向，形成积极向上的健康的社会舆论，在和谐的环境中使大学生潜移默化的提高思想认识，解决深层次的问题。

2.1.2 榜样引导

榜样的力量是无穷的，不仅仅是革命领袖，英雄人物，工作模范能够成为榜样，更重要的是从生活中找到榜样，因此就要求各大高校的教师必须作为学生的榜样，同时学校应重视在学生中处处树立榜样，一个学生无论哪方面特别突出，都应受到奖励，并在学校里表扬与鼓励这一榜样，这样就可以通过积极的宣传和引导让大学生在无形中学习榜样，接受教育。

2.2 引导大学毕业生应确立的价值体系树立正确的劳动观和择业观

随着就业制度改革的不断深化，大学生拥有了更多的择业自主权和择业机会。但也给大学生的心理造成了一定影响，从而导致种种心理误区与心理障碍的产生，这对大学生顺利择业是十分不利的。作为高校就业指导部门，应帮助大学生提高就业心理素质，排除心理障碍，使他们主动走出心理误区，以最佳的心理状态参与社会竞争。

2.2.1 引导大学生正确自我认知

毕业生择业自负的重要原因是对当前的就业形势分析不透，对当前的就业政策了解不明，针对这种情况，在就业形势教育中应该着重向毕业生分析当前的严峻就业形势及其原因，充分估计就业的难度，正确为自己定位。我们鼓励毕业生到基层去，就必须告诉学生基层进一步的发展方向，讲清国家鼓励毕业生到基层的具体政策措施，让他们看到光明的前景。

2.2.2 引导大学生及时调整就业期望值

及时调整就业期望值，不是降低职业理想，而是说在迈出择业的第一步时，不要过于追求职业声望。“双向选择”给大学生以很多的择业自由度，提供了众多的选择机会，这就难免会使毕业生产生一些脱离实际的职业理想和择业观念。作为高校就业指导队伍，应加强择业观教育，帮助学生树立正确的择业观，使他们知道最理智的选择是个人期望与社会需求的有效接轨，理想与务实并存、需要与可能并举才是职业选择应遵循的原则。

2.2.3 引导大学生保持达观的择业心态

在择业的过程中，不能一步到位属正常现象，但毕业生不能因此而沮丧。作为高校就业指导队伍，开展就业心理咨询工作，加强就业心理指导，有助于培养大学生健康的就业心理，提高心理健康水平，保持良好的择业心态；有助于他们克服心理障碍，排除心理危机；有助于他们摆脱困境，走出择业的心理误区。

[1] 林洪平. 新世纪大学生就业指南[M]. 上海：上海财经大学出版社，2000.

[2] 马力煌，曾强. 大学生自主创业意向与创业教育的改进[J]. 湖南农业大学学报（社会科学版），2007，7.

[3] 王东娜. 关于新形势下辅导员如何做好大学生就业工作的思考[J]. 科教文汇（下旬刊），2009，1.

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2012-03-31