信息非对称下的高招报名的引导

2012-08-15张云帆

湖北开放大学学报 2012年6期

关键词：高招子女家长

张云帆

（福建农林大学，福建福州 350002）

信息非对称下的高招报名的引导

张云帆

（福建农林大学，福建福州 350002）

高考，对于每一个考生来说，都是人生大事，对于各高等学校来讲，是选择生源的重要环节。“高招”当仁不让地成为人们关注的焦点。在实际招生录取过程中，却存在很多问，如：一些优质的大学报考生源不足，而一些低一层次的大学生源过于集中。到底是什么原因导致这些问题的存在呢？文章就一些常见的现象，对高校招生主客体之间的信息不对称问题进行分析，并提出一些有效的预防对策。

高考招生；信息不对称理论；预防对策

一、高招中的信息不对称问题

信息不对称原本是信息经济学中的一个重要理论，称作不完全信息。最初它只是市场经济行为中的一种表现：如买卖双方掌握的商品信息不均而产生的不公平交易。信息占优的一方将能获得更大的利益，而处于信息劣势一方因此而受到损害。表现在“高招”中，就是指：考生、考生家长和高校对彼此信息量掌握的不够全面。其具体表现为：在高考录取分数没有明确限定的情况下，高分考生为确保学而选报一些录取分数稍低或是专业稍差一点的学校进行报考。这样的结果使高校与所招生源不对应，比如好一些的大学无法招到成绩优异的考生。这种现象渐渐扩大，便会出现层层逆向，如高考招生中的“大年”、“小年”，表现出某些高校的招生分数出现明显的高低不平走势，和各学校之间的报考录取比例严重失调现象。一方面表现在大量考生集中于填报某几个学校，而剩下的学校却生源不足，甚至出现“断档”，而一些低一层次的大学却考生“扎堆”。

二、信息不对称产生的原因

1.考生对高校的信息不对称

考生对高校的信息不对称，其实就是考生对所报考的高校的相关信息不了解，其中包括对学校的地理位置、综合实力、师资力量、学科优势、就业情况等。从考生的角度来讲，由于区域、信息等问题的存在，考生只能对自己所要报考的学校及专业情况有最基本的了解，这便影响考生对所报学校的综合考虑。虽然部分考生可通过网络来查询招考学校的相关信息，但这些相关信息相对简单，主要是一些学校简介，无法使考生得到满意的信息。从学校的角度看，一些高校为了吸引考生和考生家长的眼球，在发布信息上不惜花费大量的力气大做文章，甚至对学校的冷门专业进行包装，改换名称，迷惑考生及家长。考生所能获得的真实信息还是有限的。从社会的角度看，一些不法招生中介的出现，更是以各种形式的信息展示来影响家长和考生，使考生难以判断这些信息的真实性以及招生机构的合法性，从而使考生对信息的不对称性更加严重。

2.家长对考生及高校的相关信息不对称

这具体表现为：传统的父业子承的观念依然存在，一些家长希望子女能继承家族的事业，忽视了子女的爱好和特长，只是把自己的意愿强加给子女。这样容易使学生在进入大学后产生极强的逆反心理，无法对本专业投入感情，出现频繁的逃课、厌学、退学现象，这不仅打乱了学校培养计划的正常运转，还断送了学生的前途。

家长对学校的信息不对称，一些家长喜欢盲目跟风，一味要求子女选报社会热门专业、热门学校，对于学校的招生计划缺少客观冷静的认识，从而造成生源拥挤，凭空抬高录取分数，最终导致落榜或断档，也会造成严重影响。

3.高校对考生的相关信息不对称

高校招生一般都是在封闭或半封闭状态下进行工作的，其主要是为了保障其公平和规范性，避免人为的干涉。所以高校与考生之间缺乏必要的了解和沟通。工作人员在招生时，录取考生依据只有考生的学籍档案和高考成绩，至于考生的能力、素质、爱好、理想以及未来的发展方向，则无从知晓也不闻不问，结果就会出现学生被录取的专业与学生的兴趣爱好不一致，影响招生计划和学生前途。

虽然在招生工作深入中，一些高校可能会根据学校实际情况和生源状况，作适当的调整，比如增降录取分数线、调剂招生名额，对某些专业进行增录或补录。但是这些信息同样也会因地域条件等因素的影响，而无法及时地、准确地传达给考生及考生家长。

三、高招中信息不对称问题的应对策略

1.完善高校招生信息的传播渠道

要想使招生工作科学有序的开展，必须消除招生录取工作中的信息障碍，保证高考招生的信息传播的快速及时，建立广泛的高校招生信息传播渠道。首先，必须加快各地区的信息网络建设，当代社会网络是信息量最大的传播渠道，在网络建立真实的高校档案，以方便学生随时查询。其次，高校有主动招生宣传的义务，应深入信息闭塞的地区进行招生宣传。而考生所在学校也应该，与高校联手，承担起招生信息的宣传责任，借助于传单、座谈会等各种形式，向考生传达高校招生方面的信息及查询方法和渠道，保证人才的正常输送。

2.发展高等教育中介组织

所谓中介组织，主要是指参与政府教育决策和各级各类管理教育运行活动的一种中介机构。重点工作是为考生提供社会服务、为高校提供评估鉴定、协调双方的信息沟通。针对高招录取信息的不对称问题，应在各地各级建立专业的咨询服务机构，向广大考生提供信息咨询服务。从学校方面，中介组织可以对信息传播起到上传下达的作用，起到指导、监督的作用，使其隐藏行为不再“隐藏”；从考生方面，中介组织可以借助其手中的有效信息，为考生服务，使考生对自己的成绩、地区排名以及所报考院校的综合信息有一个比较全面、准确的了解，从而科学地报考，以避免失误与“撞车”。

3.帮助考生及家长准确定位

作为考生，应在成绩的基础上，发展兴趣和爱好，树立远大理想和抱负。但也必须看到高考的录取变化，在一定条件下进行调整。作为考生家长，首先应该明白：子女的健康成长永远是第一位的。让子女受教育的目的不应仅仅是生存，更重要的是发展，教育应该是一种需要，一种为生命的发展提供营养的方式。如何让子女更好地发挥自己的才能才是最重要的。

所以，考生及考生家长首先要摆正自己的心态，理智的看待学习成绩和目前的招生形势，不要轻信社会上的不规范的信息。

4.重视建立详实的考生学籍档案

科学、规范、健全的考生档案是招生工作的基础，现行的考生档案，在考生信息方面存在着很大的不足，仅仅包括考生的应试成绩、政审结论和健康状况，是远远不够的。所以，建立科学的考生档案，还应包括考生整个中学阶段德、智、体等各方面的发展情况。当然，与之相应的是，学校必须提供考生真实、可信、全面的资料，要高度重视考生的建档和立卷，努力做到统一立卷内容和统一规范管理。

5.继续推进高等教育大众化进程

国家虽然实施“扩招”政策十几年了，高等教育也已经步入了大众化阶段，但高等教育总供给量仍显不足，而高等教育的质量也受到社会质疑。既未能满足社会的需求，也浪费了高等教育的资源。所以，高考制度改革势在必行。而其中的高考信息的不对称问题也是重中之重。因此必须进一步采取措施解决高考信息的不对称问题，加快高等教育均衡发展，为社会为国家培养更多优秀人才，也为考生个人的发展提供良好的教育。