北方音乐
搜索
北方音乐
2018年6期
浏览往期
订阅
目录
音乐史
20世纪中国民族乐器改良发展历程及思考
分析西方音乐史研究中的文化心态
从《东京梦华录》看北宋歌妓商业性活动
创作理论
延安时期革命歌曲艺术价值研究
试论歌词创作的“四化”
站稳高中《音乐鉴赏》的讲台,诗美文美乐曲美
论汉维歌曲互译策略
西方音乐
莫扎特《d小调协奏曲》(K466)不同演奏版本对比
钢琴伴奏的风格演变
试析钢琴演奏触键在不同音乐时期的特征
巴赫《平均律钢琴曲集》的意义及弹奏要点
莫扎特钢琴音乐的演奏风格研究
美声唱法中花腔演唱的审美分析
民族音乐
阮的“本土说”和“外来说”
乐感和演奏技巧在二胡演奏艺术中的运用
当代古筝演奏技法的传承与发展
二胡演奏中的音色把握技巧
山西左权民歌《桃花红杏花白》的艺术特点及演唱处理
京族风格声乐作品《京族哈妹》演唱分析
小提琴“民族化”发展模式分析
研究多元文化碰撞下民族音乐的发展
气息运用对于扬琴演奏的重要性研究
论民族声乐演唱中情感投入和艺术风格的把握
白马藏族“池哥昼”傩舞的表现特色和人文意义
谈民族乐曲在二胡演奏中的艺术表现能力
浅谈唢呐演奏技能的现状与发展
长笛演奏中民乐运用技巧及音色的思考
滚乃民间乐队的构成与音乐传承
潮州弦诗乐与各合奏乐初比较
音乐技术
浅谈静心演奏
手风琴新作品演奏技法研究
多元化视角下的手风琴艺术特征研究
探讨语言在歌唱训练中的重要性及方法
钢琴伴奏与声乐演唱的配合探析
和声听觉训练方法
双钢琴演奏
探讨美声唱法对民族唱法与民族声乐发展的借鉴与提升
美声演唱中的气息运用技巧与提升策略探讨
格什温爵士钢琴《前奏曲》的大跨度演奏技巧分析
歌唱意象的外化研究
贝多芬奏鸣曲作品op13的演奏技巧
浅谈声乐演唱中吐字咬字的重要性
论钢琴伴奏与声乐演唱的艺术配合
在声乐演唱中气息的应用思考
试论大提琴的演奏技巧及应用
浅谈音乐在心理治疗中的作用
浅谈如何提高钢琴即兴伴奏能力
钢琴即兴伴奏者的能力要求
浅析声乐表演中二度创作的重要性
美声唱法和民族唱法的歌唱技巧之研究
浅谈声乐艺术指导在演唱中的重要性
浅析器乐演奏中强迫体位的弊端
试析声乐表演中形体艺术的运用
戏剧戏曲
山东梆子研究综述
旅游资源视角下的山西民间戏曲文化的传承和发展
冀东戏曲音乐的创新与传承
河北传统地方戏剧进校园常态化机制与实施措施
品鉴与欣赏
论琴曲《流水》之乐之教
弦搂金声振,弓挑新韵长
浅析《秦时明月》中的配乐
歌剧《费加罗的婚礼》中“凯鲁比诺”的人物角色塑造
歌剧《再别康桥》中《一首桃花》的演唱分析及情感处理
冼星海音乐作品及创作思想谈
论柴科夫斯基钢琴作品《六月——船歌》
贝多芬奏鸣曲NO.26OP.81a—之研究与演奏诠释
浅析海顿《降E大调奏鸣曲》(Hob.XVI/52)第一乐章
浅析二胡随想曲《炫动》
歌剧《假园丁》中阿敏达音乐形象分析
浅析巴赫《b小调长笛奏鸣曲》的音乐本体
《不幸的人生》的演唱艺术处理与人物形象浅析
歌剧《图兰朵》中咏叹调《你那颗冰冷的心》演唱分析
论李斯特钢琴曲《日内瓦的钟声》演奏分析
中国民族歌剧《江姐》的音乐艺术演唱技巧
音教论坛
英皇钢琴考级中相隔三、六度的音阶练习研究
新形势下高校学前教育专业学生音乐素质培养现状与相关对策
论音乐教育中音乐性与技术性的辩证关系
闽西山歌在当地中小学音乐教育中的传承调查
浅析音乐课堂教学模式的改变和拓展
浅析高职高专院校非音乐专业学生合唱教学研究
谈达尔克罗兹体态律动教学在小学音乐课堂的实践
抗战歌曲对公安院校思想政治教育功能分析
皮亚杰游戏理论对儿童音乐游戏教学的意义
视唱练耳教学中音乐能力的培养策略
高职院校声乐课堂教学质量的提高策略
拉祜族音乐教育现状及实践探索
地方高师《声乐》精品资源共享课建设的实践探索
多元文化音乐教育在高校音乐教学中的运用
打击乐在小学低年级音乐教学中的运用探索
让沁人心脾的音乐伴随学生健康成长
音乐教育新体系下的学前音乐教学策略分析
小学音乐教育中音舞结合教学方法的应用分析
浅议二胡教育教学中的文化价值
高校音乐欣赏活动教学中学生情感及能力培养探析
巧妙借助多媒体,优化初中音乐教学效果
对中国钢琴教育民族化发展的研究
情感教育在中职音乐教育中的重要作用
论高职音乐教育专业学生音乐教学能力的培养
浅谈幼高专学前教育专业钢琴教学的改革与创新
“体态律动”在小学音乐课上的运用与尝试
一路走一路思
传统文化视野下农村幼儿园音乐教育的发展
论职业发展视角下的艺术院校钢琴人才定位与教学开展
浅析高中生音乐素养的培养策略
中职学前教育专业视唱练耳与合唱训练的有机结合
声乐练声曲在声乐教学与演唱中的价值与实践
探析接受式音乐疗法和奥尔夫团体音乐治疗在大学生心理健康教育中的干预作用
如何提高音乐鉴赏课教学的有效性
中外流行音乐互动式教学研究与实践
高校古典舞教学中学生表演力的培养探究
论多元文化背景下高校音乐欣赏教学
音乐欣赏中自主先学问题的应对策略
中高职学前教育专业课声乐课教学改革研究
优化反思提升效能
电钢琴集体课教学中存在的问题及解决对策研究
对钢琴教学创新模式的构建进行探讨
高职音乐教育实践型人才的培养创新探讨
应用型人才培养模式下地方高校声乐教学改革的探究
高中生音乐审美素养培养探析
学前教育专业音乐课与岗位对接的感想
采用多样化的教学方法提高手风琴教学效果
中国钢琴作品在高校钢琴教学中的作用
高校音乐艺术教育对大学生综合素养培养的重要性分析
新形势下高中音乐有效课堂教学模式构建
高中音乐合唱教学的四策略探析
学前教育中幼儿舞蹈教学的重要性分析
多媒体技术在高校钢琴教学中的应用
浅析高师院校钢琴教学的改革策略
让音乐教学成为孩子们的幸福体验
新形势下高职院校钢琴教学开展的四个思考
浅谈无声练习在声乐学习中的重要性
音乐剧美声与流行唱法相融及其教学探究
影视音乐对大学音乐教学的辅助作用分析
浅谈儿童钢琴教学中的兴趣保持
视唱教学,从“新”处抓起
声乐艺术中的技术与个性
原本性音乐的基本要素在音乐变奏教学中的应用
复合型声乐表演人才对音乐作品的艺术处理能力培养
初中音乐课堂中民歌艺术的传承与教学探讨
高中音乐教学现状问题分析及对策研究
如何激发学生对中国民族民间音乐的兴趣
当代哈尼族民间舞蹈心理特征及在舞蹈教学中的应用与思考
试论高校舞蹈编导教学中创造力的培养
文化创意产业的兴起对音乐教育的影响分析
高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要性
浅析小学音乐教育中唯理性与非理性的审美意识
钢琴集体课中合作学习教学研究
高师复合型声乐表演人才培养教学探究
音乐游戏在小学音乐教育中的作用与实践分析
当代中小学音乐教育中的文化人类学
流行音乐在高校校园文化中的提升
基于教改背景下小学音乐教学策略
学前音乐教育人才的培养策略研究
钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性
欧洲艺术歌曲在高校声乐学习中的重要性
高校民乐室内乐教学探讨
浅析信息技术在高中音乐鉴赏课中的运用
探索中职学校音乐教育和普通高等学校音乐教育异同
“一以贯之”的美丽
乐理说课稿
对普通高中艺术班教育现状的分析与思考
如何营造优质高效的音乐课氛围
浅谈二胡演奏符号规范化使用在教学中的实践
创新戏曲鉴赏课程教学方式,促进高校音乐专业学生发展
微课程理念下的大学音乐教育模式分析
浅谈声势律动在初中音乐教学中的运用
对于声乐教学中传统音乐文化的融入思考
如何有效培养高中学生的音乐鉴赏能力
八孔竖笛教学中培养学生创造性思维的策略初探
钢琴教学法在钢琴教学体系中的应用分析
流行音乐与中职音乐教学融合的探究
高师合唱课教学中多样化形式的综合运用研究
体验式教学法在钢琴教学应用中的探析
浅谈在初中音乐教学中探索合唱教学
泛音乐研究
一带一路视角下盘锦大荒皮影戏的国际化研究
试论现代音乐美学对声乐表演艺术的影响
声乐艺术在群众文化活动中的发展
舞蹈表演中舞蹈演员的形象塑造
舞蹈动作中节奏的情感表现分析
浅谈中国古典舞舞姿的特点
群众音乐文化活动存在的问题及对策分析
浅析中职学校舞蹈教育创新中存在的问题及对策
拉班“教育舞蹈”理念对普及性舞蹈教育的启发
新年音乐主题公园
现代舞对于民族民间舞蹈发展的影响
新疆高职院校少数民族舞蹈专业学生的现代乐感教学应用研究
“中原经济区”民间舞蹈的传承和发展
试论高职舞蹈教育对提高学生综合素质的作用
学术争鸣
美声唱法歌唱意识建立的探讨
民族和流行两种唱法的女声音色区别
论音乐美学与声乐演唱实践之间的关系
音乐核心素养的内涵
论音乐审美经验在音乐表演艺术中的作用
音乐心理时间的客观性描述
“继承、发展、创新”—美声唱法中国化