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学科教育
- 应对高中语文教学“瓶颈”问题的几个措施
- 高中语文教学中文学作品鉴赏能力的培养
- 不着一字 尽显风流
- 浅析初中语文课堂教学教法
- 浅议小学语文神话教学的价值
- 减负增效背景下对小学低年级语文课堂作业随堂化的探究
- 小学语文教学中的学法指导的几个策略
- 小学语文教学中学生写作能力培养初探
- 新课改背景下提高高中数学课堂教学效率的策略探析
- 关于新课改高中数学的教学方法探究
- 解答平面解几的另径
- 浅谈课堂教学中的数学语言
- 谈中学生数学兴趣的培养
- 新课程下初中数学教与学的关系
- 浅议农村小学数学课堂的有效性教学
- 小学数学教学师生互动之我见
- 浅议小学生计算能力的培养
- 如何在数学教学中渗透儿童心理健康教育
- 浅谈如何打造小学数学高效课堂
- 对小学数学课堂上开展小组合作学习的看法
- 还孩子生活的天空
- 浅谈高中英语总复习
- 高中英语写作课的教学反思
- 谈如何提高高中英语听力能力
- 高中英语教学中学生书面表达能力的培养策略
- 如何提高高中英语写作水平
- 论语法在高中英语中的基础性作用
- 浅谈九年级英语教学方法
- 提高初中英语课堂教学有效性的思考与探索
- 如何培养中学生英语自学能力
- 浅谈初中英语词汇教学
- 怎样教七年级新生学英语
- 基于合作学习模式下的初中英语教学策略分析
- 英文歌曲在英语教学中的作用
- 浅析小学英语教学中存在的问题及对策
- 如何提高农村小学英语阅读的能力
- 打造小学英语高效课堂的几个措施
- 小学生英语听说能力培养策略之我见
- 小学英语音标的教学
- 浅谈如何进行小学英语趣味教学
- 信息技术条件下小学英语高效课堂初探
- 浅谈小学英语的快乐教学
- 高中历史中康有为思想浅析
- 浅议高中历史引领学生实现个人价值的体现分析
- 再议初中历史课堂教学的创新教学
- 浅谈初中历史教学中记忆能力的培养
- 影像资料在初中历史课堂教学的运用价值
- 运用乡土地理资源 激活地理课堂教学
- 浅谈新课程标准下高中地理教学中的探究性学习
- 初中地理课堂上小组合作学习方法的初探
- 理清思路 选好方法
- 新课程背景下影响高中物理概念教学效果的因素及应对策略
- 高中物理教学策略探析
- 浅谈高中物理解题中推理计算的技巧
- 浅谈初中物理自主合作探究学习
- 新课标背景下初中物理教学方法之我见
- 新课标下初中物理教学中合作学习的探讨
- 探讨高中化学教学中的问题及对策
- 浅谈化学课堂教学的有效性
- 如何在初中化学实验中培养绿色化学观
- 高三生物一轮复习学生自主学习能力提升的思考
- 例析高中生物学中常见的相近名词
- 通过生物学家的故事 培养学生的创新能力
- 如何在初中生物教学中培养学生的思维能力
- 浅谈运用生活化教学 提高初中生物教学质量
教学实践
- “教是为了不教”的实践
- 小组合作讨论在语文课堂教学中的方法创新
- 浅谈语文教学中的“语感”培养及其对策
- 多媒体在初中语文教学中的运用
- 如何构建高效初中语文课堂的方法创建
- 谈小学语文的朗读教学问题和策略
- 小学语文教学中学生语言表达能力的培养策略
- 小学语文教学中学生自学能力的培养策略
- 高中数学课堂探究性学习的组织及实践
- 浅谈高中数学中学生能力的提高策略
- 高中数学小组化教学的实践的路径
- 自主学习策略在初中数学教学中的应用初探
- 情绪教学在中学数学教学中的运用
- 培养兴趣创新思维
- 初中生数学学习兴趣的培养
- 怎样让小学数学教学深入到生活中
- 论新课标下任务型教学法在高中英语语法教学中的应用
- 任务型教学法在初中英语教学中的有效运用
- 初中英语教学中如何激发学生的兴趣
- 故事情境教学法在小学英语教学中的实践分析
- 浅谈小学英语教学中任务教学的设计策略
- 如何让农村小学生快乐地学习英语
- 浅谈高中生地理模型想象能力的培养
- 微课在初中地理教学中的应用探究
- 新课标下高中物理让实验教学有效的策略
- 浅谈新课改下高中物理教学中愉快情境的创设策略
- 构建高中物理高效课堂的点滴思考
- 高中物理探究式教学的研究与实践
- 多元智能理论在中学物理教学的应用
- 物理力学实验教学的探究
- 浅谈物理探究式实验教学的开展
- 议初中物理分组实验教学
阅读与理解
作文探讨
信息技术
学前教育
音乐·体育·美术
丝路争鸣