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2014年9期
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课改论坛
新目标英语教学中任务型教学法的应用
新课标下高中化学实验教学与实验的几点改进
巧用微课,活化课前,打造高效英语语法课堂
浅谈初中语文教学中学生创新思维的培养
在初中数学教学中如何培养学生的创新能力
浅谈新课程背景下如何构建高效语文课堂
激活学生思维,让思想政治课堂活起来
合作学习在高中物理教学中的有效应用
历史教学中创新精神和实践能力的培养
立足乡土小组合作 迸发美术课堂活力
启迪学生的思维能力,使他们做自己学习的主人
初中生物理创新思维能力的培养
新时期初中地理课堂教学创新初探
浅谈在中学物理教学中“问题式”教学法的运用
新课标 新理念 新教学
小组合作学习模式在初中语文教学中的应用
新课程理念下的小组合作学习
研究新教材,探讨新教法
浅谈初中英语分层达标教学法
浅析初中思想品德教学的创新
变演示实验为探究实验,培养学生科学的探究能力
初中思想品德活动式课堂教学讨论
新课改下的高中英语阅读教学
高中英语互动式课堂探究
如何学好高中数学
初中物理教学中的趣味性教学
改变教学理念 培养创新人才
实践新课改,优化高中语文课堂问题
论新课标下初中语文的创新教学
教学实践
初中物理实验教学创新的路径探析
论现代信息技术在高中数学教学中的运用
在掷实心球教学中场地设计的实效性研究
打造初中思想品德高效课堂
浅谈“先学后教”在初中函数教学中的应用
初中数学融入数学史教学的探析
如何提高中学生的英语听力
浅谈多媒体技术手段在高三地理复习中的作用
高中生物教学效率提高的有效尝试
例谈分类法在等腰三角形中的应用
如何优化初中思想品德课堂教学
如何提高信息技术课堂教学效率的探索
高中物理教学中问题教学法的应用
提高高三思想政治试卷讲评课有效性的尝试
初中语文探究性学习的实践探索
关注化学课堂中的“三量”打造高效的生态课堂
高中数学实施分层教学的实践研究
关于优化高中英语课程教学方法的应用研究
探究高中生物实验教学对学生能力的培养
中学生物教学应该尽可能地从生活现象中开始
开展课堂高效教学,减轻学生学习负担
试论初中思想品德生活化教学的有效方法
经验交流
“五话”高三语文考场答题
初中思想品德有效性教学之我见
高一学生学习消极情绪的产生及消除策略
用故事架起师生沟通的桥梁
初中英语口语教学创新之我见
高中英语写作的有效训练之我见
高中物理探究式教学之我见
浅析如何培养学生的英语交际能力
学以致用,让初中数学教学服务生活
如何体现高中美术课堂教学的价值
高中英语课堂有效性教学的理性思考
如何提高初中语文阅读教学的有效性
新形势下中学生思想道德教育的策略
浅论高中语文教学的人文精神渗透问题
杏坛沙龙
新时期农村普通高中教学管理工作的改革与实践
初中数学学习中学困生转化初探
我和我的学生们
优化班主任管理方式,创建新型班集体
初中班主任工作中的沟通技巧初探
新课改下初中班主任的角色定位
班主任工作与爱心
论新时期初中班主任的班级管理工作
教学研究
高中数学有效提问的意义探索
加强高中历史课堂教学实效性的途径探析
高中地理教学模式设计与应用研究
中考全命题作文训练探索
高中历史书中法制史内容思考
民族地区中学语文教学的问题及思考
信息技术学科“项目式教学”的尝试与思考
创设初中物理力学教学情境的研究
提升初中英语课堂教学话题讨论有效性的策略
初中英语总复习的策略与方法研究
如何让探究性学习的课堂“活”起来
提高初中生参与体育教学的措施探讨
新课程背景下地理课堂作业设计
课堂内个性化指导对物理学困生学习促进作用的行动研究
问题引导反思学习法的研究和实践
情境教学法在初中历史教学中的应用
思想品德课教学如何实施自主、合作、探究的学习方式
高中思想政治教学生活化
浅谈初中数学例题教学的现状
初中语文教学自主性阅读策略初探
如何提高初中语文阅读教学的有效性
百花园地
“华丽转身”
诚信是人生的一盏明灯
提升聋校初中数学“课堂沟通”效能之我见
初中体育快乐教学法的实施
四两拨千斤,记叙文写作何时能给力
初中英语教学中情感教育实施问题初探
怎样在音乐教育中弘扬民族音乐
黑板变白板 行知不呆板
让“对话”绽放思想火花
学生动起来
例谈叙事视角理论在初中语文阅读教学中的运用
浅谈高中音乐欣赏课对听觉意象的培养
让成语教学回归语文课堂
“三段式开放性教学模式”在初中生物课堂教学中的探索与实践
“双影”透露出的生命关怀
初中英语阅读教学中运用图式理论的有效性
抓好点线面,提高初中历史教学
合理运用电子白板进行体育教学
如何在初中语文教学中塑造学生健全的人格
浅谈素描基础教学
略论亡隋经济基础对唐朝快速兴盛的影响
洋思教学模式在初中音乐课堂中的应用分析
立足学情,客观分层
换位思考让语文教学实现“高快”
语文是个性化行为
做个“主持人”式的老师
高中音乐教育的德育功能分析
地理信息技术在高中地理新课标教学实践中的应用
有关人教版初中数学教材中数学专题教学应用分析
高中通用技术课堂教学方法的探讨
也谈“站在问题的起点,面对原始的问题”
对苏教版高中数学教材中“旁白”的科学认识
初中数学课堂如何戒虚务实
多媒体课堂上传统方法的灵活应用
论民族地区初中语文作文教学
生物复习课“渗透式”的方法教学
案例展示
初中数学分层教学策略浅谈
在政治课教学中培养学生的反思能力
初中化学教学如何培养学生的兴趣
学案式教学模式的理论与实践探究
如何提高学生的语言综合运用能力
小作业,也有大作用
课堂内外
请把您的耳朵叫醒
信息技术与初中英语教学的完美整合
浅谈提升高中英语课堂效率的方式
“学高为师,身正为范”有感
浅谈数学课堂上学生主动参与意识的培养
将课外阅读进行到底
高中语文自由阅读课的尝试
优化学生实验行为,提升学生实验素养
农村初中化学课程资源开发的探索
在中学历史教学中如何渗透情感教育
构建趣味化生物课堂教学 培养求知性生物学习兴趣
初中英语写作教学面临的挑战与应对策略
关于初中思想品德深化德育教学的几点思考
追寻那一抹美丽
初中生物课教学中学生学习兴趣的培养
探讨高中信息技术质的教学如何实现
落实教学目标 提高思想品德教学质量
做好转变工作 构建高效数学课堂
书卷多情似故人 让阅读成为悦读
瞄准三维目标,达成科学思维
评价研究
高中数学新课改的几点尝试与反思
语文教学应给学生一个怎样的课堂
初中语文教学存在的问题和解决策略研究
初中生物有效教学方案探讨
对初中历史课堂教学改革的思考
浅谈语文教学中学生情感态度与价值观的培养
中学语文生活化课堂教学策略探析
课改论坛B
如何开发和运用初中数学新课程资源
浅析新课程下高中物理教学方式的构建
素质教育初探
在数学教学中迸发出创新的火花
新课程下中学德育工作低效现状及对策初探
高中英语课堂教学中教师切勿“喧宾夺主”
生本理念在初中历史教学中的运用研究
农村初中七年级英语课改小结
新课程改革中学生学习方式的转变
学习课程标准 解析重要概念
浅谈思想品德课教改中的一些探索
初中语文教学中的三步反思
新课标下的体育教学新设计
以课改为契机 尝试合作学习
新课程下作业功能的思考
“解放”,但不放手
浅析新课程标准下的高中体育教学评价
中职服装美术演示教学的认识与探索
高职《焙烤食品加工技术》课程教学改革初探
浅谈项目教学法在《外贸单证实务》课程教学中的应用
初中英语词汇识记方法教学心得
汽车运用与维修专业教学课程体系改革的探讨
教学实践B
中职《国际货运代理实务》教学之浅述
浅谈小组合作学习在初中英语课堂中的运用
从初高中衔接的角度进行中考命题的实践
浅谈农村中学英语课堂教学存在的主要问题及对策
在粤语地区让本土教学语文化的几点尝试
研究学情,提高课堂教学实效性
新课程实施中初中信息技术课堂学生评价的有效策略
如何提高初中生物实验教学的有效性
初中化学实验探究教学初探
西藏地区初中思想品德有效教学的策略探讨
如何让语文新课导入更有效
高中生思想政治教育的举措
自主辅导法在初中思想品德课中的运用初探
初中数学课堂导入方法的研究与实践
浅谈模具钳工专业数控机床实习教学的几点体会
经验交流B
朗读
一道习题的处理
如何提高高中物理教学的有效性
活用微视频 成就高效课堂
物理学习活动要尊重科学方法
消除初中思想品德课堂无效教学行为的对策思考
综合实践活动课程师资培训之我见
思想政治新课程与信息技术整合的现状与思考
关于如何培养中学生数学学习兴趣的研究
注重学生物理兴趣的培养
如何培养中学生的物理实验探究能力
我国最东端是一年四季中最早看到日出日落的吗
试议如何学好初二物理
变阻器的分压式接法中,该选择总阻值为多少的变阻器呢