如何学好高中数学
2014-12-26李得月
李得月
高中数学抽象深奥,很多学生对数学产生惧怕心理,讲课进度比初中课程要快,因此学习起来,困难重重,久而久之产生厌学心理,进而成绩一落千丈,对数学也渐渐失去兴趣,要想再赶上来,更是吃力,无从下手,或者彻底失去信心。如何学好高中数学呢?现在我从以下几方面进行探讨:
一、培养学生学习数学的兴趣
兴趣是最好的老师,只有对数学产生浓厚的兴趣,才能产生学习数学的动力,学习起来才会废寝忘食,夜以继日。当然,有的学生从开始就对数学有浓厚的兴趣,能从学习数学中找到一些刺激,一种满足。随着以后高中数学的加深,兴趣越浓厚,求知欲越强,这样学生就成了数学佼佼者。还有的学生对数学的兴趣是后天培养出来的,例如,喜欢数学老师,或者喜欢数学老师的讲课方式,老师的态度和蔼可亲。
二、养成记数学笔记的习惯
记数学笔记是学习数学不可缺少的步骤,作为教师要引导学生会记笔记,记笔记并不是复印机,把教师讲得内容一字不差地复印下来。那么,如何记?又记些什么呢?首先,记题目的思路、方法,尤其是对自己有帮助的,或自己想不到的,或易出错的题目,从而对比自己和老师所讲的异同,掌握更好的方法,做到精益求精,举一反三,学会实际应用。其次,分类、分专题进行记录,尤其在高三总复习时更为重要。例如,针对高考解答专题中分为:数列专题、三角专题、立体几何专题、绝对值不等式专题、圆锥曲线专题、导数与函数专题、统计与概率专题等,总结出每个专题中典型例题的一些独特的解题方法、思路或自己注意的问题。值得一提的是,笔记本要经常复习、观看,而不是将其放置一边永不理会。要随时复习,随时修正,使笔记内容更完善。
三、有效利用课堂时间
学好数学并非一件易事,即使有浓厚的兴趣、详尽的笔记,还是不够。首先,要充分重视课堂上老师讲述阶段,在教师讲课时,既不能只忙于笔记而不理解、不思考,又不能不记笔记,两者有机结合起来,听课过程最重要,要跟着老师的思路走,不能走神,保持注意力集中,遇到不理解的地方,要随时记录下来,以便课下进行整理、记录。
四、查漏补缺,及时弥补
要想从一开始学好数学,不仅要从上述方面,注意听讲,记好笔记,培养兴趣,还要查漏补缺,认真反省自己在什么地方出现了问题,哪些环节没有学好,或哪个知识点有欠缺,要及时地弥补,这就要根据自己的时间情况,利用星期天或休假时间进行补救,做到知识结构系统的完整,以免在即将高考时着急。
编辑 鲁翠红