当代家庭教育
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2021年24期
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目录
科研课题
中小学心理健康教育中家校合作的现状及其对策
农村初中留守寄宿生的心理成因分析及对策
重视数学阅读 提高应用意识
新时代背景下高中生物教学中生活化教学的应用
基于核心素养的化学教学策略研究
核心素养下初中校园足球高效课堂的构建研究
家园共育
家园共育视角下家长资源的开发与研究
小学班主任工作与家庭教育的有效融合
构建家园互动式微课程的实践探究
亲子阅读如何助力幼儿的语言发展
教育前言
合作,让写字教学“软着陆”
基于核心素养下的小学数学有效作业设计分析
谈农村留守儿童心理疏导策略
小学高年级语文作文教学面临的困境及策略
中学语文阅读教学中渗透生命教育的策略分析
幼教叙事
民间游戏在幼儿园教育活动中的应用研究
探析学前教育教学中的德育渗透
信息技术,让幼儿园阅读区域游戏更丰富
幼儿园农作坊探究式种植活动的策略研究
本土资源在幼儿园户外活动中的应用分析
游戏教学在幼儿园教育中的有效应用
快乐学习,自主参与
让幼儿篮球活动在情境教学中“玩起来”
浅谈幼儿园大班班主任管理的创新研究策略
浅谈如何将信息技术应用到幼儿语言领域的教学中
浅谈幼儿园体育游戏活动的合理开展
基层幼儿园教师课堂教学能力提升策略研究
督导谋发展,评估促规范
多元智能理论在儿童绘本教学中的应用策略分析
课堂教育
课堂互动在初中道德与法治课堂中的应用
“唱”响课堂
导入式教学在小学美术课堂中的应用研究
提高小学六年级数学课堂教学效率的策略
STEAM在小学课堂中的创新思维培养策略研究
课堂对话在小学数学中的应用研究
小学数学课堂在“思维可视化”理论支持下的变革研究
基于小学数学课堂深度学习的培养策略研究
浅谈培养学习兴趣 提高初中物理课堂教学有效性
小学体育生活化课堂的构建
打造高效小学班级“管育并重”课堂对策探析
新课标下小学语文课堂教学的创新探讨
研究小学数学核心素养理念下的课堂教学转型
数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略
教育纵横
高中物理生活化教学情境创设方法的探究
微课在初中语文教学中的应用
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
高中体育教学中游戏方法的合理运用
初中物理教学中学生质疑探究能力的培育路径探索
初中数学应用性问题教学策略
高中化学教学中问题情境创设策略研究
初中政治教学中存在的问题及其解决策略
逆向思维在初中物理教学中的应用
新课改下的初中物理实验教学改革模式探索
育人星空
探究性学习在小学综合实践活动中的实践
新课改背景下小学语文古诗词教学方法探讨
探究小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合
多元化材料视角下小学美术木板刻画教学研究
小学数学教育中学生独立思考能力的培养策略研究
小学体育教学培养学生抗挫力的研讨
在小学音乐教学中激发学生思维创新
增强小学体育足球教学趣味性的方法
如何在小学语文教学中培养和提升学生的阅读能力
合作学习在小学语文写作教学中的应用
小学科学教学中学生科学精神的有效培养研究
小学数学核心素养培养策略分析
小学音乐教学中有效提高唱歌教学的思考
小学语文经典诵读教学的问题与对策研究
经典诵读在小学语文教学中的实施研究
小学《道德与法治》课程教学探究与实践思考
论小学语文实践性作业的设计
在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
信息技术与小学语文教学深度融合的实践
浅析多元教学法在小学数学教学中的应用策略
小学数学实验开发与教学策略
运用生活素材创设小学数学情景的思考
体验式教学法在小学数学教育中的应用探析
德育工作
聚焦儿童成长 构建德育新样态
个体差异化前提下的小学班级管理策略
浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合
如何提高初中班主任管理质量
试论小学班主任在语文教学中的德育渗透
浅谈小学班级学生学习管理工作的开展实践
核心素养下初中数学教学中的德育渗透分析
小学语文教学中德育的渗透路径探索
英语教学研究
小学英语个性化作业的设计方法与策略
利用翻转课堂促进高中英语教学改革
启迪孩子智慧,增添课堂魅力
基于核心素养理念的初中英语阅读教学实践
五分钟舞台
游戏在小学英语教学实践中的应用研究
理论研究
对体育新课程改革的反思
初中数学作业批改和讲评的有效性研究
在乡村初中历史教学中引用“读思达”的探索
提高一年级学生解决问题能力的有效途径