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高中体育教学中游戏方法的合理运用

2021-09-23孟学民

当代家庭教育 2021年24期
关键词:合理运用高中体育

孟学民

摘 要:体育教学是高中课程教学的一部分,是锻炼学生体能素质,培养积极的心态,促进学生全面发展的重要课程。因此,我们必须要重视高中体育教学,在教学中重视游戏方法的应用,调动高中生体育学习的热情和积极性,提高体育课堂教学的有效性。基于此,本文对高中体育教学中如何应用游戏方法进行了探讨,以供参考。

关键词:高中体育;游戏方法;合理运用

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2021)24-0093-02

【Abstract】Physical education is a part of senior high school curriculum teaching,which is an important course to train students' physical quality,cultivate positive mentality and promote students' all-round development. Therefore,we must attach importance to high school physical education,attach importance to the application of game methods in teaching,arouse the enthusiasm and enthusiasm of high school students in physical education,and improve the effectiveness of physical education classroom teaching. Based on this,this paper discusses how to apply the game method in high school physical education for reference.

【Keywords】high school physical education;Game method;Rational use

在高中體育教学中,游戏教学法发挥着很重要的作用。因为传统的高中体育课堂教学内容非常单调,教学手段比较单一,学生学习的兴趣不高,课堂教学效果不佳。而游戏教学法的应用,能够调动学生体育学习的兴趣和积极性,让学生在轻松的学习活动中锻炼自身体能,掌握体育技巧,提高体育课堂教学的有效性。

1.高中体育教学现状

第一,体育教学思想滞后,对体育教学的重视度不够,片面的认为体育教学就是一门娱乐的课程,上不上不是很重要,高中阶段还是要加强对主要课程的学习,这种思想的存在使体育教学的顺利开展带来了影响。

第二,对高中体育教学和竞技体育存在认识层面的误区。大多数师生普遍认为高中体育属于休闲课,上不上影响不大,只要体育特长生在日后竞技体育中可以拿到理想的成就就行,并没有认识到体育教学的积极影响。高中体育教学不只是为了完成教学认为,其主要的目的是教给学生体育技能,让学生认识到体育课程设置的重要性,锻炼学生的体能,培养学生的体育素养。但很显然,竞技体育忽略了该教育功能。

第三,很多的高中并没有构建完善的体育教学管理体系,体育教学的作用得不到有效发挥。与此同时,有的高中体育教学比较形式化,相关的体育教学设备设施不足。在新的环境下,社会竞争十分激烈,对各方面人才的要求都比较高,如果高中忽略体育教学,就无法适应社会发展要求。

2.高中体育中游戏教学的重要性

第一,高中体育教学能够提高学生体育学习的兴趣。兴趣是学生学习的助推力,能够让学生更自觉地参与到体育学习中来。而传统的体育教学方式和手段比较单一,学生的兴趣不高,而采用游戏教学法开展教学,可以提高学生体育学习的兴趣,让学生可以按照教师的要求进行体育学习。

第二,采用游戏方法开展体育教学,对高中生各方面能力素质的发展有着很重要的作用。在高中阶段,学生的学习任务重,压力大,休闲娱乐的时间非常少,更没有时间进行体能训练。而体育教学作为一门实践性课程,采用游戏教学方式,可以缓解学生的学习压力,放松学生的心情,能够锻炼学生的意志力,通过各种游戏活动能够加强学生之间的交流、合作,团结同学,还能增强学生的自信心和集体荣誉感。由此可见,高中体育教学中游戏教学法的应用有着非常重要的作用。

第三,采用游戏方法开展体育教学,能够提高学生的健康水平。采用科学的理念、方法来健体,一直都是体育教学努力的方向,体育游戏可以促进学生各器官的活动,强健学生的体能素质,提升学生的运动速度,磨炼学生的耐力、意志力等各方面能力。同时,在游戏活动中,对学生的反应力要求也很高,有时候需要学生做出正确的判断,这就锻炼了学生的观察能力、应变能力,对学生健康成长是非常重要的。

3.高中体育教学中游戏方法的运用

(1)做好游戏教学准备工作,提升课堂教学效率

在开展体育教学之前,备课是需要完成的准备工作之一,若是教师在上课前没备课,课堂教学就无法有效开展,反之,教师仔细备课,课堂教学过程就会非常顺畅,教学目的也会非常明确,学生上课也会很开心,可以达到理想的教学效果。在体育教学备课环节,教师要结合教学内容设置游戏,最关键的就是要为学生准备好上课所要用到的场地和设施设备,还要综合考虑天气因素。此外,在课堂上还要将游戏的规则、内容、注意事项等提前说清楚,避免学生在游戏活动中不明白怎么玩,需要注意什么。如,在教学乒乓球时,我先让学生去了解乒乓球,教给学生乒乓球技巧,传球的位置、高度等,并提醒学生要注意安全。当做好教学准备后,我让一名学生和我一起做示范,之后,让学生按所教的方式来练习。这样,体育课堂教学效率会得到全面提升。

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