教师·上
搜索
教师·上
2018年4期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
成长,需要静静的等待
本刊特稿
谋求办学多样化,全面发展育人才
立德树人
基于社会主义核心价值观视角下的师范生师德自觉性研究
注重育人作用优化校风建设
美术课上的德育
中华传统医德在中医教学中的应用研究
构建和美教育德育课程体系的实施策略
秋风落叶静待花开
融合时尚元素,绽放德育活动魅力
当前学校德育工作中的问题与对策分析
对一例心理辅导案例的思考
基于人文关怀和心理疏导下学生健康心态的培育
教育理论
六年级语文智慧课堂的协作能力培养研究
小康社会建设中体育的功能与定位
团体心理辅导对大学生创业心理的影响研究
教育学博士后培养策略探讨
教学科研
情感教学在小学思想品德教育中的运用
特教学校思想品德课学生主体性策略研究
基于农村实际的道德与法治表现性评价工具的设计
综合性学习《轻叩诗歌的大门》之诗歌赏析
如何基于学生核心素养开展小学语文阅读教学
倾心浇灌,让小学生的作文开出真情之花
浅析简笔画在聋校语文教学中的有效运用
借助传统文化促进识字教学之策略探究
小学语文群文阅读教学的策略探究
浅析在小学语文教学中渗透美育教育的策略
重视语文课堂中点拨教学的运用
开掘小练笔资源,提高学生习作水平
如何在初中语文教学中发挥传统文化的教育功能
明月故乡情
快乐作文的理念与实践探索
腹有诗书气自华
农村小学语文高年段习作教学策略
巧借微课激活数学课堂
高中数学教学中培养学生创新能力的方法
小学数学智慧课堂教学策略研究
交互式电子白板在小学数学图形教学中的应用
对初中数学综合与实践的教学思考
充分发掘小学数学教材中的素质教育因素的认识
例谈小组合作学习在低年级数学教学中的有效性
浅谈用陶行知的教育理念进行整理与复习
基于整体语言教学理念的小学英语阅读教学策略
初中英语中考第二、三轮复习的几点思考
浅谈小学英语教学策略
利用智能手机在高中开展史料阅读与教学的作用认识
学科素养框架下的初中历史学科教学
自由落体运动的教学探讨
情动辞发,披文入情
幼儿一日活动高效模式探究
探究微视频在幼儿园教学中的有效应用
不期而遇的精彩
幼儿园区域活动中教师指导策略探索
家园联手,让幼儿教育绽放“交往”之花
自然探体育健康乐成长
学前教育专业七年贯通制学生思想调查研究
浅谈幼儿音乐表现力的培养
探析小学数学核心素养中创新意识的培养
提高农村小学学生节奏感的策略浅描
儿童立场:科学探究的价值回归
课程改革
农村小学品德与社会课堂有效教学的探究
刍议品德与社会课中“生本课堂,快乐学习”的教学方略
创新思想品德课程让教育回归生活
跳出三界外,不在五行中
让交互式电子白板扮靓小学语文课堂
应用电子白板,提升数学课堂教学效益
巧用错误资源,实现变“错”为宝
浅谈小学数学课堂教学方式的转变
思维导图在高中生物解题教学应用的探究
微课视角下高中地理课堂的有效教学
高中美术教学有效性的组织实施路径
浅谈农村小学英语课堂教学中核心素养理念的融入
借助微课,让初中英语教学趣味横生
高中英语教学开放式课堂建构的思考
职教论坛
校企双主体培育高素质技术技能型人才机制研究
中职学校创业理念与“工匠精神”培养策略
“课、证、赛、实”四位一体教学方法浅析
项目教学法在中职Photoshop教学中的应用与研究
行动导向下的中职计算机程序设计教学分析
“餐饮服务与管理”一体化教学模式探究
教师发展
浅谈职校名师的成长途径
从研之路幸福之路
做一名有智慧的新型教师
如何使教师语言富有魅力
点滴见真情,细节见功夫
教育管理
新时期农村学校留守学生的教育现状与对策
做一个善“借”的智慧班主任
家校合作三部曲
浅谈小学班主任的班级管理工作
构建班级和谐师生关系探讨
谈幼儿园支持班级美工区创设与管理的有效策略
民族文化传承途径初探
浅谈构建和谐师生关系的重要性
微创新,助力学校发展
论高等院校服务型行政管理的构建