新课程·上旬
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2011年18期
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教研论坛
高中生英语书面表达能力的培养
听障学生舞蹈教学意境初探
谈新课程改革下英语教学应注重“以人为本”
引领学生在“明\\练\\想\\赏”中学古诗
有效提高小学生体育学科能力的探索
“立足校
付出老师的爱 挖掘学生的美
探究性学习在物理教学中的实施
学会倾听 说学相长
德育教育在幼儿园开展的重要性
论中学体育教材选编与排列对体育课改的影响
小学数学总复习教学反思的探索
高考“名言名句”复习应注意的几点
家园共
论初中体育教学中学生个性的培养
浅谈科学学具结构的严密性
新时代背景下幼儿园数学教育的策略探讨
如何在语文教学中提高学生的审美情趣
美术创作的“奠基石”
如何提高学生学习《电子线路》的积极性
多媒体对历史教学的优化探析
追根究底方能畅所欲言
体育教学与素质教育
论教书育人
“非智力型”差生问题初探
网络在小学数学教学中的初探
小学数学中小组合作学习策略探讨
观察思考
语篇教学应注重阅读习惯的培养
注重非智力因素培养 搞好初中数学课教学
新课程标准下高中化学教学改革的思索
《让危险走开》教学反思
提高职中生应用文写作教学的实效之我见
在“动”中学语文
让生活问题走进数学课
历史教育应该主动承担公民意识教育的责任
语文课改实践要把握好“度”
走实践之路 觅活动之法
政治课教学成功的关键是激发学生的学习兴趣
以读为
在教与学中培养学生的创新思维能力
用好教材的“第二语言”
提高初中英语课堂效率之我见
刍议多元化的语文作业设计
关于“用教材教”的一点想法
浅谈“校风”
关于初中物理课堂教学改革的思考
浅谈英语活动教学的策略
职教新生专业课学习障碍分析及对策
用儿童的方式来发展语文情感
主题墙——幼儿学习的一面镜子
闪耀童真童
让音乐装点幼儿生活
自主学
加强情感互动 点燃学习激情
谈语文教师在教学中应扮演的角色
用心交流 细致工作
谈政治课激发学生学习兴趣的思考
课堂内外
激发兴趣 抓好练点
如何创建高效体育课堂
如何提高班级整体成绩
摆正老师的位置——平等中的首席
谈初中数学教师做班主任对班级的管理
走出“尊重学生独特体验”的误区
如何提高小学生的英语写作能力
例谈作文中的“细”“新”
让学生成为学习的主人
用真情唤醒学
用好行为
教学案例:一堂思想品德主题活动课的感悟
数学与生活
让孩子学会接受批评
巧用课堂导入 体现生成价值
返璞归
浅谈初中语文课堂有效提问的瑕疵
浅谈小学英语课堂设计
生成让课堂绽放光彩
活跃课堂气氛的几点尝试
阅读教学中的“写”
在情境中体验 在体验中发展
浅谈拼音在阅读教学中的作用
“子集”在命题推出关系中的应用
孩子爱上了线描画
等待花开
莫让多媒体束缚了学生的思维
小学数学体验教学的研究
浅谈中学地图在教学中的运用
找一片属于孩子的晴空
浅谈高中英语写作教学中应注意的几个问题
多元的预设 多维的课堂
“一切由我做主”
让学生放飞想象的翅膀
也谈高效课堂
初中班级体育兴趣小组在体育教学中的作用
班主任要夯实教学根基
写好作文 贵在积累
让成果展示更完美
让阅读课堂更加灵动
磨出探索的真谛
漫画使历史课堂更精彩
在数学教学中给学生一缕阳光
如何激发学生对政治学科的学习兴趣
凸显学生主体作用 追求课堂有效教学
浅谈小学数学课堂教学情境与教学效果的关系
让学生的数学能力在思考中得到发展
浅谈语言活动中的情感激发
复合场中的“等效思维”应用
“发现之旅”——我很得意的一节课
兴趣是读写教学的钥匙
理论研究
美术课中的故事汇
让物理课堂活起来
小学英语课堂教与学的探究
儿童社会性关系的发展特点
加强艺术教
因材施教的思想对数学课堂教学的启示
钳工技能竞赛训练方法探索
电工基础教学中如何开展研究性学习
当前社区教育的现状及对策研究
提高数学课堂教学效率的策略探究
理论联系实际——政治课素质教育的基本原则
绿色的语文教育
酒意诗情谁与共
英语简易读物在高中英语教学中的应用
《文学阅读对大面积提高学生作文水平的作用研究》课题中期研究报告
关于美国的“庚款兴学”
探析汽车商务专业语文口语教学
农村初中学生作文现状的反思及策略研究
方法交流
在美的享受里学会歌唱
培养弱智儿童的生活技能
浅谈高职英语教学中学生英语应用能力的培养
浅谈提高学生数控实践能力的方法
浅议幼师生“模拟幼儿体育活动课”选择游戏的注意事项
浅谈中职数学情境教学的使用
浅谈在中职学校体育课中开展团队合作学习的必要性
在思想政治课教学中培养学生的创新精神
浅析小学语文的有效教学
培养学生阅读兴趣 提高学生阅读能力
让幼鸟插上腾飞的翅膀
拓宽作文渠道 做生活有心人
“争鸣法”在农村中学复习课中的运用
浅谈高中英语教师如何做好课前准备
刍议体育课不应忽视心理教育
谈2012年高考“名句名篇”的复习方法
如何使单词教学更加有趣
浅谈如何提高小学英语口语教学的质量
学好英语的几点建议
浅谈低年级学生倾听能力的培养
浅谈音乐课中学生创新能力的培养
如何培养高年段小学生的英语写作能力
小议高中英语教学中学生的积极情绪培养
结合初三化学内容培养学生的环保意识
开口说英
如何提高学生的英语书面表达能力
对青少年跳远训练方法的探讨
问题式教学小议
浅谈小学低年级学生语文识字兴趣的培养
小学数学教学中如何培养学生的空间观念
谈初中美术教学活动中多媒体教学手段的应用
浅谈初中英语总复习
小学班主任如何进行德育教育
浅谈初中英语教师如何进行教科研工作
浅谈如何提高小学生的阅读能力
浅谈多媒体技术在健康教育中的有效运用
提高初中英语教学有效性的尝试
把准年段目
教改聚焦
语文教学中素质教育应重视培养学生的审美情趣
让学生乘着扶梯走进美术殿堂
研究性学习与课程资源开发
网络环境下美术欣赏研究性学习教学模式的探究
巧用多媒体 创设乐学氛围
新课改下高一学生英语阅读理解能力的提高
运用现代教育技
信息技术与英语学科的整合
在小学语文教学中培养学生的创新精神
从情境中探究 在兴趣中发展
培养学生的信息技术兴
更新教育观念 培养创新能力
谈谈在初中历史课教学中如何渗透德育因素
问渠那得清如许 为有源头活水来
情境创设对计算机教学的作用
给学生的“学”一片放飞的天空
浅议小学美术教学中的德育渗透
农村小学德育教育培养的重要性
在语文学习中展开讨论的“六要素”
为学生搭建一个成长的空间
寓幼儿情感教育于特色活动之中
信息技术让语文课堂熠熠生辉
扬起学生快乐学习的风帆
浅谈新课程标准下的语文阅读教学
素质教育与小学音乐教学
区角活动评价的“三要”“三不要”
浅谈数学周记在德育中的妙处
借助网络优势 感受阅读魅力
巧抓学生思
灵动的语文课堂需要有效地使用现代教育技术手段
现代教育技术让语文课更高效
试谈新课程理念下学生统计观念的培养
注重阅读教学中的朗读指导
关注离异家庭孩子的健康成长
利用小组活动 培养学生素质
觅作之源
在识字写字教学中开发学习潜能
实施合作达标 提高学生素质
“后进生”的成因与转化
中小学音乐教师应该具备的合唱与指挥技能
小学数学课堂教学有效性探微
课堂教学中的道德价值问题
如何在小学信息技术教学中调动学生的学习积极性
如何塑造小学生的心灵
让思维之花绚烂绽放