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语言与研究
中学教学
- 高中通用技术与信息技术的课程整合初探
- 艺术生地理特色教学探究
- 中学历史教学中的历史思维能力对策研究
- 新时期中学体育教学推进策略研究
- 浅谈初高中生物学科核心概念的教学衔接策略
- 微课在初中语文教学中的应用研究
- 用化学理论来重新理解民间智慧
- 多元统计分析在新课程学习效果测评中的探究
- 不忘初心 静待花开
- 掀起诗歌的红盖头 为教学添光彩
- 让初中美术教学走进生活
- 高中语文教学中“微课”的应用价值与策略
- 农村学校初中数学作业分层设计的实践研究
- 浅谈高中语文诗歌语言的美育教学
- 初中语文阅读与写作一体化教学改革的探索
- 深度学习在高中地理教学中的应用探究
- 培养高中生运用数学思维解决实际问题的能力
- 陶行知生活教育理论给初中语文教学中带来的影响
- 在高中地理教学中如何培养学生的综合性思维能力
- 互动式教学在高中数学课堂上的应用
- 基于核心素养的高中政治情境教学设计策略研究
- 对高中化学课堂教学质量的管控
- 浅谈初中体育教学中兴趣的培养与疏导
- 核心素养下初中生物开展探究性实验的思考
- 数学日记在初中数学教学中的运用探析
- 浅析“互联网+"时代高中信息技术核心素养
- 微课在高中数学教学中的运用
- 核心素养背景下高三生物讲评课有效性的实施策略
- 初中班主任德育工作实效性的强化策略
职业教育
小学教育
- 论小学语文教育中的绘本教学的应用
- 小学数学教学中的课堂练习设计
- 多种途径提高小学语文识字教学效率
- 引智慧策略之水创趣味思品课堂
- 探讨小学数学教学如何实现教学创新
- 浅谈如何开展小学语文阅读教学
- 课外阅读在小学语文习作教学中的重要性及应用
- 正确数学观指导下的小学数学教学
- 小学语文教学中如何搞好语文阅读
- 小学语文经典古诗文诵读教学初探
- 低年级语文识字教学方法初探
- 小学语文教学中加强语言训练的策略研究
- 营创走向体育核心素养的“学习情境”
- 构建小学语文高效课堂的教学研究
- 小学数学中如何运用“转化法”解决数学问题
- “智”动课堂，“慧”达高效
- 活用新媒体促进深度学习
- 提升小学语文学困生学习效率的教学策略
- 浅谈小学语文阅读学困生的转化策略
- 浅析小学语文作文学困生的转化策略
- 核心素养背景下小学语文学困生的转化策略
- 关注小学语文学困生提升教学效率
- 谈小学语文学困生的转化教学策略
- 小学中高年级数学学困生转化策略探析
- 有效培养口语交际能力的研究
- 小学语文学困生转化工作的开展策略
- 巧用交互式白板彰显信息课堂魅力
- 谈如何搞好小学教育教学管理
- 信笺飘香浸心扉
- 浅谈改进小学数学估算教学策略研究
- 小学数学教学学生创新能力培养研究
- 浅谈小学数学教学中的高效教学策略
- 浅谈新课标下构建小学语文高效课堂策略
- 构建小学语文高效课堂的策略研究
- 浅谈小学数学游戏设计与教学策略
- 以问题解决为核心的小学中段数学深度学习模式研究
- 信息技术在小学语文学科教学中的应用与实践
- 试论小学语文核心素养的课堂实践
- 小学语文有效朗诵教学
- 美好课程让学校教育有了灵魂
- 多措并举提升小学语文识字教学的有效性
- 将生活实践融入到课堂教学
- 分析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 小学数学课堂教学中学生操作能力的培养
- 基于思维导图的阅读教学实践探究
- 提高初中数学教学有效性的策略研究
- 在群文阅读课堂中得到的点点滴滴
- 劳动教育与美术教育的融合
- 学习共同体视角下小学数学课堂师生互动行为研究
- 小学阅读的必要性
- 传统文化与小学语文教材的融合初探
- 小学数学教学中学生主动提问能力的培养途径
- 小学数学智慧课堂优化途径
- 小学数学“有效引导”教学策略探究
- 浅析小学数学教学中提问教学法的应用
- 小学语文教学中如何培养学生写字习惯
- 浅谈小学语文教学与信息技术的有效结合
- 浅谈小学数学课堂练习策略
- 小学语文“读悟式”教学模式初探
- 传承中华优秀传统文化培育人文素养
学前教育研究
艺术与教学