新课程·上旬
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2019年10期
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目录
探索篇
秉持至真雅慧,构建上美南园
小学班级亲子实践活动的探索与思考
小学生近视与不良读写姿势关系的调查研究
小学语文课堂小练笔的形式研究
小学低年级语文群文阅读的可行性探究
诗画融合 相得益彰
深度整合 有效综合
提升小学略读语文教学有效性策略研究
捕捉“触发点”,顺势而导,展开阅读教学
小学语文教学中引入经典诵读的实践与研究
语文阅读教学中读写结合教学模式设计的有效措施
基于朱永新“新教育”探析小学生课外阅读氛围的营造
“新教育”理念下的小学语文教学实践探究
前置性学习单——英语学习的利器
生本前置性小研究不够理想的应对策略
基于小学数学课堂教学中学生核心素养的培养研究
如何将探究式学习模式运用在小学数学教学中
发展学生数学思想 提高学生数学素养
核心素养下小学数学文化如何有效渗透
小学数学核心素养下的代数思维培养研究
浅谈数学文化在小学数学课堂的渗透
隐性课程的显性作用
反观中优化低年级科学教学课堂
小学美术教学中融入现代绘画艺术理念的研究
浅谈绘画写生过程中局部和整体的关系
核心素养下的小学足球教学与训练研究
小学语文自主阅读方法探究
小学语文课堂有效提问策略研究
探讨小学语文儿童文学教学策略
刍议小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略
有效指导低段学生课外阅读的方法探析
小学作文 从“心”做起
小学语文教学如何营造良好的课堂气氛
渗透生本理念 提升写作素养
培养转化思想 提升数学素养
读写结合 以练促写
走进童话,推开小学低年级学生群文阅读之门
有效生成根植于精心预设
让学生成为真正的“悦”读者
创新教学手段 快乐学习古诗
小学语文教学中对学生阅读技巧的培养探讨
从“词不达意”到“妙笔生花”
浅析小学三年级作文教学之路
小学中段语文课堂随文小练笔的策略研究
课堂教学中落实以生为本策略谈
小学语文阅读教学的重要性
阅读
基于“学”的小学文言文教学策略探究
探讨如何运用生本理念优化小学作文教学
小学语文高段绘本阅读教学方法初探
阅读促进小学语文核心素养发展的策略研究
日记在小学作文教学中的重要性探讨
浅析小学语文阅读教学的基本策略
用生活化教学展现英语魅力
浅谈低年级英语绘本教学的意义
浅谈深度学习理念下的小学英语教学
新课改下小学思想品德教学的探讨
新课程理念下小学数学教学生活化的探究
打造“三学一体” 走向深度学习
借助数学课堂的有效追问,促进学生思维发展
小学数学概念教学策略
小学低段数学生活化教学策略探究
浅谈口算在小学数学中的重要性
关于小学数学计算教学的有效策略研究
小学语文识字教学之我见
读懂学生,教学简单而富有智慧
探究小学语文高年级教学中的课堂沉默与课堂表达
关于小学益智课堂教学策略的思考
小学科学教学现状及教学策略
关于小学数学课堂教学生活化的实践与探究
浅谈体操在小学体育教学中的作用
小学音乐课堂合唱教学的有效措施
农村小学低年级绘本阅读教学的策略
让“生活化”激活数学课堂
共沐阳光 享受幸福
小学生班级自主管理的策略
整合当地资源 开展研学旅行
用爱与智慧为孩子营造温暖的“家”
网络学习平台在信息技术课堂管理中的应用
小学“第一学段”亲子实践活动的策略
让思维导图点亮课堂的精彩
小诗不“小”,“大”有作为
班级特色化建设中的自主管理策略实施研究
生本教学中小学数学“空间与图形”前置性作业的探索
实施情境教学 形成创新课堂
小学数学生活化教学策略探析
心理沟通在小学生自主管理中的应用探究
从童话、寓言、神话中体悟“真、善、美”
多元结合 科学运用
游戏在城郊小学道德与法治课中有效运用的研究
优化数学导入 构建有效课堂
构建丰富多彩的小学数学课堂导入
体育游戏在小学体育教学中的应用探究
有效教学法在小学音乐教学中的应用
在游戏中学习音乐
探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略
浅析奥尔夫音乐教学法在智障学生音乐教学中的应用
坚持生本理念 促进主体发展
多元化教学法在小学语文阅读中的应用
故事教学法在英语对话教学中的探索运用
玩中激趣 趣中释疑
小学数学综合实践活动初探
合理运用问题教学法加强小学语文阅读教学
课程篇
关于小学课文插图资源的挖掘与运用
让语文教材点亮学生的习作之路
把握“四点一度”有效使用教材
承前启后 有机整合
提升空间观念 加强图形教学
小学应用题会审题才会解题
陶艺乐淘淘
新时期如何加强语文课程资源的开发和利用
益智器具在教学中的应用
教学篇
“互联网+”理念下的小学班主任工作新策略
微课彰显信息技术的魅力
小学信息技术教学效率的提高策略探讨
小学信息技术生活化教学探究
认清课堂旧问题 展望教学新契机
小学数学智慧课堂教学艺术及实践
基于信息技术的小学数学有效提问策略探究
“互联网+”环境下小学美术实施混合式教学法的有效策略
小学一年级体育教学中信息技术的妙用
让我倍感幸福的一节语文课
浅谈小学英语学习中学困生的成因及转化
“活力课堂”让学生活力无限
浅议小学数学中的计算错误
刍议如何利用“错误资源”提高小学数学的教学实效
小学“学困生”成因分析及转化策略
以情动人,以境入胜
探索性学习在小学语文教学中的运用思考
浅析小学语文自主课堂教学策略
古诗“翻转”,建构儿童诗意思维
情境互依 虚实相生
在情境中快乐学习
小学作文教学要关注创新
小学阶段群文阅读教学中合理利用思维导图
小组合作在小学英语教学中的有效应用研究
境中生情 以情启智
小学数学教学情境课堂的探究和创设方法
生活情境在小学数学教学中的应用探究
试论多媒体在小学数学课堂教学中的有效应用
微课在小学美术课堂教学的应用探究
小学语文探究教学思考
设计有效问题,让思维远航
新课程标准下小学数学教学的反思
小学数学课堂教学中“错误”资源的有效利用分析
刍议习作教学中情境创设的有效策略
浅谈小学语文习作课指导策略之情境教学
创设情境——激活学生的情感体验
“问题”驱动思维发展
在情境中前行的数学课堂
生活实践探究驱动学习真正发生
小学高年级数学自主学习问题及对策分析
创设教学情境 培养小学第一学段学生的数感
小学数学教学生活化情景模式研究
小学数学小组合作学习有效性的策略研究
借思维导图助力小学高年段数学课堂教学
小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨
有关小学数学课堂有效互动课堂模式的若干思考
情境教学在小学数学课堂中的应用
核心素养下小学数学情境教学思考
小学科学实验教学中的小组合作有效性探究
小学语文有效课堂教学的策略与方法研究
新课改背景下小学语文高效课堂的构建
小学数学情境教学的有效创设
优化小学语文课堂教学的策略与思考
如何提高数学课堂动手操作的有效性
浅谈一年级数学教学有效性的提升策略
促进高效教学的练习设计
试论提高小学音乐教学实效的策略
小学排球教学有效性的策略
低年段看图写话能力培养的研究
小学低年级语文教学中创新能力培养探究
浅谈小学高年级语文教学中学生语文素养的培养
小学语文教学中培养学生语言文字能力的策略研究
浅谈激发一二年级小学生的语文学习兴趣
培养课外阅读兴趣,加强读书方法指导
小学语文运用课外阅读培养学生核心素养的探究
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
浅谈小学道德与法治课程中学生规则意识的培养
小学英语教学如何提升学生的听说能力
小学英语基于活动设计提升学习能力的策略
浅谈如何提升小学生英语自主学习能力
浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养
良好习惯为高效数学课堂保驾护航
培养小学高年级学生数学自主学习能力的几点体会
城乡结合下小学生数学学习习惯培养研究
小学数学抽象能力培育之我见
问得恰到好处 燃起探究兴趣
小学数学综合实践活动中数学能力培养的探索
践行课程理念,培养小学生自主学习能力
小学数学教学中如何激发学生兴趣
如何培养小学生的数学应用意识
从学生入手提高小学数学课堂教学的质量
小学数学教学中学生思维能力的培养策略谈
倾听
提升小学低年级学生口算能力的有效途径
论小学数学教学中如何提升小学生的计算能力
培养小学低段学生数学审题能力之我见
浅谈素描教学中学生素描能力的培养
重视创意实践 培养创新能力
小学体育教学中学生体育核心素养的提升
也让小学语文作业“华丽变身”
整本书阅读评价现状及策略研究
巧用各种教学评价,让课堂教学活起来
以情入境,有效评价学生习作
小学数学教学中改进作业批阅方式的探索
创新作业评价形式 实现手段多元化
小学中年级提高数学作业有效性的实践研究
浅谈小学生教学评价有效性策略
浅析小学体育教学的学习评价策略
管理篇
创新设计活动 提升队员素养
德育视角下小学和谐校园文化建设初探
如何引导家长积极配合学校教育孩子
浅谈家校共育,形成1+1>2的效果探究
家校联手,共育孩子成长的探究
影响小学家校共育的主要因素及应对策略
齐抓共管 形成合力
小学班主任班级文化建设策略探究
安全教育在小学班主任工作中的强化
沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
新教育理念下的班级管理艺术
试析小学班主任的德育艺术管理策略
“管”是为了“不管”
浅谈创建班级物质文化的策略
用第三只眼看 用第三只耳听
特色班级对班级凝聚力的作用
新课改下小学班主任实施班级管理工作的策略探析
浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
心灵是这样打开的
浅谈情感教育在小学班主任管理工作中的应用
以人为本理念在小学班主任管理中的应用分析
老师和家长为孩子行为素养架起彩虹桥
营造班级文化 凸显班级特色
找寻班级文化建设的“远方”
小学班主任如何培养学生干部落实班级自主管理探究
优化少先队干部自主管理策略谈
开展主题班会 落实育人目标
潜心播种 静待花开
鼓励是人生最好的指南针
探讨班级管理中后进生的转化策略
试论小学语文课堂教学管理的方法
让问题学生不再出现“问题”
关爱留守儿童,用爱温暖孤独
务工子女家庭教育缺失的现状探究
让爱温暖留守儿童的校园时光
新时期小学德育工作有效性策略研究
爱如阳光,沐浴童心
从蒙学教材中挖掘德育的内涵
利用学校有效资源 渗透立德树人教育
精选实践主题 实施有效教育
多元智能理论下班级活动对小学生德育养成的实践研究
浅析如何在小学语文教学中渗透传统文化
利用感性资源 促进情感体验
浅谈小学语文教学中情感教育的实施策略研究
浅析如何在语文课堂中培养学生的审美情趣
德育渗透在小学数学课堂教学中的有效运用
体育课中渗透德育
中外经典电影走进心理课堂,促进青少年心理发展
守望幸福
对小学生进行审美教育的尝试
唱出心声 留住阳光
浅谈传统文化在小学美术课堂教学中的渗透和继承
巧用体验学习,提高品德教学实效
撷英篇
无爱不教育 无爱不宽容
爱浸润,待花开
用爱点燃学生的希望
这里的课堂“静悄悄”
有一种幸福叫作知足
思路决定出路,作为决定地位
坚持经典诵读 教学轻松又进步
今天对孩子“狠”点儿,明天他将更加从容
孩子,喜爱不一定据为己有
爱,心中永远的旋律
倾听,让教育“落地”
探索篇B
在群文阅读教学中落实语言实践
浅谈国学教育在小学语文阅读教学中渗透的策略
语文学科整理和反思能力的实践与探索
小学语文教学与德育工作结合探究
小学语文有效课堂教学方法与教学环境营造的策略探究
聚焦核心素养,优化小学英语口语教学策略
思维导图对小学英语教师专业发展的促进研究
在小学英语课堂教学中思维导图的有效利用
小学生合作学习个体能动性实践研究
基于个体能动性的小学英语合作学习策略探讨
思维导图在小学生英语学习中的应用研究
小学数学培养学生分析解决数学关系能力的研究
剪纸小窍门
提高农村小学音乐欣赏课有效性的实践探讨
浅谈特殊生成因及教育策略
在培智学生中开展社区融合实践活动的实践研究
小学语文课堂教学环节设置的相关研究
关于小学语文课堂教学中生生互助的研究
经典诵读 快乐飞翔
格律诗之思考
小学语文主题式阅读教学设计探究
“快乐教育”视角下的小学语文教学实践研究
教育心理学在小学语文教学中的应用分析
小学语文延伸阅读教学的理论与实践思考
陶行知生活教育对当今小学语文教育的意义分析
浅谈小学书法教学普及与提高路径
让小组合作成为小学数学教学中靓丽的风景
小学数学教学中数学思想方法渗透分析
再谈如何构建小学数学生活化教学模式
让学生学“有营养”的数学
小学数学教学有效阅读审题的研究
数形结合方法在小学数学教学中的应用
“数的运算”教学中渗透数学思想方法的实践研究
基于个性化视角的小学数学混合学习行动方案研究
浅谈小学数学教学简约化课堂的构建
小学科学教学渗透科学史教育的研究
小学体育“趣味、合作、竞争”课堂构建分析
趣味教学理念引导下的小学学科快乐教学
月亮、星星的孩子谁来爱
注重小学语文作文教学中的生本教育
小学语文阅读教学的审美构建
小学语文作文教学仿写训练探微
浅析语文教学中培养学生主体性的分析研究
强化自主学习 提高习作水平
谈小学语文阅读教学
浅谈小学识字教学优化策略
试论小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用
如何提升小学四年级写作教学的有效策略探究
浅谈小学语文教学中古诗词的教学策略
小学语文教学中古诗诵读的诗味与深度
浅谈小学语文教学中如何让课堂充满魅力
小学语文课堂教学中提问策略探讨
试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
小学语文读写结合教学现状、问题及对策探讨
让作文走进生活
关于小学语文新课标的教学思考
小学语文个性化阅读教学的几点思考
小学语文虚境式片段教学改进策略
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
小学语文“读”树一帜育人策略探究
提高小学语文课堂提问有效性的策略
小学语文高年段课内外阅读有效衔接简析
读写结合在小学语文教学中的应用分析
浅谈小学英语教学策略
小学英语快乐教学初探
优化小学英语口语教学的途径与方法
巧用英语绘本混合式学习,提升小学生英语阅读素养
浅谈如何有效进行小学英语阅读教学
小学英语教学存在的问题及解决策略
略谈小学品德与社会课堂教学
在用中学,在学中用
小学数学课堂教学有效性提问的策略分析
对小学数学课堂中有效提问的探讨
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
有效教学前提下的小学低年级数学概念教学策略探究
试论小学数学教学中生活化教学的应用策略
小学数学学习特点对教学的影响
小学数学应用题教学策略研究
小学数学教学实践的方法与策略探究
小学数学教学现状及对策
小学数学教学与生活的联系之我见
小学数学应用题的教学策略研究
浅析小学数学教学中学生核心素养的培养
论小学数学课堂教学的优化策略
小学数学课堂教学生活化的实践与探究
北师大版小学数学实践活动课教学探讨
浅谈小学数学研究性学习教学策略
基于核心素养导向的数学概念教学阶段分析
生活资源在小学数学课堂上的运用分析
关于小学高年级学生数学学习积极性的探究
小学数学实验教学策略探讨
关于小学科学课中科学阅读教学的实践与思考
小学体育教学中如何有效开展师生互动
基于游戏的小学体育教学探究
浅谈如何上好农村小学音乐课
激励教育在小学语文教学中的有效运用
故事教学法在小学低年级语文教学中的应用
探究小学语文阅读教学如何进行导入
浅谈小学英语课堂教学的技巧
小学数学课堂教学中的“导入”艺术分析
略谈小学数学教学方法
类比教学法在小学数学教学中的应用探究
论小学数学趣味性教学的几种方式
小学数学课堂导入探微
关于小学数学课堂教学导入方式的探索
小学体育花样跳绳教学的几点思考
浅析小学体育篮球教学环节中游戏教学法的渗透
课程篇B
小学语文课堂教学中三维目标的几点思考
小学语文教材图文关系科学性研究
低年级教学重在丰富语言经验
部编版二年级下册《亡羊补牢》教学设计
浅谈农村小学校本课程资源的开发和利用
小学语文教材中小古文教学之我见
小学数学三角形特性认识探索
关于小学数学高年级应用题解题技巧研究
例谈小学数学有效课堂教学策略
如何营造生活化的数学课堂
如何提高小学生数学计算的正确率
教学篇B
信息技术在小学语文阅读教学中的作用
论多媒体技术在小学语文教学中的应用
基于网络信息化技术的小学语文教学的改革探讨
论大数据背景下如何提高小学语文教学质量
多媒体背景下的小学语文教学
微课在农村小学语文课堂教学中的应用
信息技术与小学语文整合的教学作用
多媒体在英语教学中存在的主要问题及解决策略
关于微信平台在小学数学教学中的应用探讨
小学数学课程建设中培养学生信息素养的实施策略
小学数学与信息技术结合
浅析电子白板在小学数学小班化教学中的应用问题
浅析多媒体在小学数学教学中的应用
如何应用微课资源提升小学数学教学效率探究
“互联网+”背景下小学数学信息技术教学探究
基于交互式一体机的小学数学互动教学研究
“互联网+”背景下小学数学教学模式创新策略探究
信息化背景下小学数学高效课堂建构策略
多媒体信息技术在小学体育教学中的利与弊浅谈
浅析小学语文教学中的问题及相关建议
农村小学英语教育存在的问题及解决方法
巧用“错误”资源 生成课堂精彩
对“打骂教育”反思
浅谈农村小学教育发展的制约因素及对策
情创真境 “生”临实境
巧设情景优化小学语文教学
以互动促交流,促使小学语文实现深度阅读教学改革
浅谈情境教学在聋生语文教学过程中的运用
浅谈小学语文阅读教学中的“互动”艺术
核心素养背景下小学语文教学的创新与实践
核心素养下小学语文互动课堂的打造
论小学语文教学中的创新教育
浅析合作学习在小学语文教学中的应用
分层教学法在英语阅读教学与写作教学的结合运用
翻转课堂教学模式在小学英语教学中应用的有效措施
小学英语教育的创新理念及方法探析
情境教学法在小学英语课堂中的应用策略研究
试论小学英语教学中情景教学的应用策略
小学数学情景式教学在课堂中的探索与实践
论互动教学在小学数学高年级教学中的应用
小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索
试论小学数学课堂互动的优化策略
试论思维导图在小学数学教学中的运用
关于小学高年级数学教学中互动式教学模式的应用探讨
浅析小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
聚焦合作学习,提高小学数学教学质量
试论小学科学探究式教学改革策略
情境教学在小学科学课堂中的应用
小学体育教学改革探析
小学体育教学方法的创新分析
分层教学在小学体育教学中的应用探索
浅谈如何做好小学体育情境教学
小学语文高效课堂教学策略研究
提升小学课堂教学有效性方法略谈
试论如何提高小学语文作文教学效果
提高小学语文课堂教学有效性策略
小学数学教学中问题情境的应用策略
提高小学语文课堂教学有效性的策略
提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
提高小学语文阅读教学有效性的策略研究
浅谈乡村小学小班额英语教学高效性策略
如何提高农村小学英语教学效率
提高小学数学课堂教学效率的方法
创新小学数学预习设计,有效提升课堂教学效率
新时代下构建小学数学高效课堂的方法研究
打造小学数学教学有效性的策略略谈
浅谈小学数学教学中存在的问题及有效性对策
小学数学教学有效性
提高小学数学课堂教学效率的策略
浅析小学数学课堂提问的有效性
打造小学数学高效课堂的技巧
小学数学课堂教学有效性的建构
如何有效提升小学音乐课堂的教学效果
对小学语文教学中写作兴趣的培养方法探讨
试论小学语文教学中怎样培养学生的阅读创造力
小学语文教学中学困生学习兴趣的培养探析
浅析小学语文课堂学生朗读能力的提升
“看图写话”提升学生的写作能力
提高小学生汉字书写能力的教学策略
小学音乐高效课堂的构建策略
农村一年级学生生字书写能力现状调查
浅谈小学课外阅读兴趣的培养
小学语文教学中创新型思维能力的培养形式
如何培养学生的语文思维能力
浅谈如何培养小学生课外阅读的兴趣
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力探究
小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛
培养农村小学生口语表达能力“四部曲”
小学语文教学中学生创造性思维的培养
探讨小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
学贵有疑
小学低年级语文课堂中学生学习习惯的培养
浅析小学语文教学中的核心素养
浅析小学英语教学促进学生兴趣的方法
浅谈提高小学英语阅读能力的教学问题
在教学中如何培养小学生英语单词识记的能力
解析小学生数学形象思维能力培养途径
小学数学课重视学生能力培养的思考
小学计算机教学中学生创新能力的培养策略研究
培养小学生益智课堂思考能力的技巧
平面图形对学生创造力的培养
小学数学教学中如何培养学生的问题意识
小学数学教学培养学生动手能力的策略探析
试述小学数学形象思维能力发展的课堂教学
浅谈在小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略
小学生数学学习习惯养成的策略与方法
浅析小学数学教学怎样培养学生的数学思维能力
小学数学教学中学生能力培养模式探究
试论口风琴在小学音乐教学中的积极作用
浅谈小学班主任评价学生的方法
基于教师角度评估在线作业平台的使用效果
浅述提高小学数学课内练习有效性的策略
激励性评价在小学体育教学中的应用分析
管理篇B
立足实际,逐步发展
小学生寝室管理制度的分析
抓学校特色 促城郊小学稳步发展
论校长素养提升要从小事做起
中华传统优秀文化进校园策略研究
农村寄宿制小学生行为问题的管理策略
浅谈小学班主任班级管理艺术
小学班主任管理的现状及应对策略之我见
农村小规模学校班主任工作的困境及应对策略
班级管理网格化,让学校管理无死角
做一个幸福、快乐、阳光、自信的班主任
在小学班级管理活动中突出生本理念的有效措施
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
浅议班主任工作管理的有效途径
真挚的爱是做好班务工作的根本
浅谈农村家庭教育对小学生的影响
论小学班主任怎样做好家校沟通
小学教学管理创新的几点思考
家校合作和谐共育 亲子阅读传情成长
小学六年级班级管理制度探究
论小学班主任管理中和学生关系的构建
小学语文课堂管理问题与对策探析
农村小学英语学困生的成因与对策研究
小学语文教学中师生关系的构建
用心陪伴孩子走出厌学困境
浅析小学生产生厌学的原因及对策
农村留守儿童生活现状及教育对策与建议
关于留守儿童的教育问题
谈如何关爱农村留守儿童的生活与教育现状
浅论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略
小学班主任有效开展德育工作探究
创新的小学德育教学策略初探
巧用德育积分,促进德育养成
提高小学德育实效性教学的理念及方法研究
中华传统文化在小学教育的渗透路径探析
略谈在小学语文教学中加强传统文化的教育作用
浅谈书法课教学中的德育
传统文化在小学语文识字教学中的渗透
诵读国学经典,提升小学生综合素养
试论国学在小学语文阅读教学中的完美体现
试论国学经典教育在小学语文教学中的传承探究
小学语文教学中优秀传统文化的融入探析
对小学英语教学中情趣教育的几点思考
小学音乐“声乐演唱中情绪的应用”
撷英篇B
问题学生的案例分析与策略
浅议师爱