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2022年4期
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本刊特稿
构建中学生错题分析系统
药食同源中药治疗痛风研究进展
基础教育与高师院校“结构式名师工作室”合作模式研究
以大学生宣讲推进高校党史学习教育的实践探索
高校附属中小学、幼儿园党建工作存在的问题及解决对策
中职院校教师信息化素养的培养研究
思考1+X背景下的计算机网络技术专业人才培养
大中小学思政课一体化建设中存在的问题及对策研究
民办高校教育质量监测统计工作中存在的问题及对策
高等教育
农田灌溉水有效利用系数测算分析工作研究——以重庆市万州区为例
《细胞工程》课程教学改革与实践
基于NGSS的美国小学科学教材分析——以Science Fusion中“能量”单元为例
培育时代新人视阈下新时代劳动教育价值探析
增强现实技术在高职教学中的应用研究
有机农业概论课程实施“课程思政”理念融入教学改革的探讨
提升英语四六级考试过关率的大学英语教学对策
教育论坛
浅谈积极心理学与小学德育融合的分析和对策
基于名著导读视野下小学语文自主阅读能力培养探究
基于落实单元语文要素的小学语文实践活动的有效路径方法探究
阅读训练促进小学生高级思维能力发展的研究
小学科学教学中促进自主探究活动的思考与实践
小学数学教学中学生独立思考能力的培养路径分析
论家庭氛围对孩子童年的影响
以中考为导向的初中道德与法治学科教学效率提升策略研究
体育学科核心素养视阈下高中体育教师的课堂角色定位
聚焦核心素养 合理创设情境——谈核心素养理念下小学数学教学情境的有效创设
小学综合实践活动中学生实践能力培养分析
培养学生良好的化学学习习惯初探
高中田径训练量与训练强度的有效性分析
深度学习视域下培养初中生数学思维的策略研究
风吹草木动——谈课堂教学中如何培养学生学习主动性
家庭在三方协同的特殊学生劳动教育中的地位与作用
班级管理
家校合作在初中语文教育教学中的应用现状与方法
浅谈家校合作下学校德育管理策略
学生情绪管理的探索与实践
幼儿教育
关于实施幼儿园生态教育的研究
绘本阅读促进幼儿良好习惯的养成
探究游戏在幼儿教育中的应用价值
浅谈幼儿园语言教学的意义及有效实施策略
幼儿教育中幼儿自信心的培养途径探索
数学绘本亲子阅读对学前儿童数学能力的影响
如何以“工作坊”研修模式在基层幼儿园开展园本教研
浅析生活化材料在幼儿美术活动中的投放策略
信息技术教育
信息技术在初中音乐教学中的应用研究
浅谈信息技术在农村中小学教育教学中的应用
“互联网+”背景下小学语文写作教学研究
微课在初中语文阅读教学中的有效应用
“互联网+”背景下培养初中学生英语核心素养之听说能力
小学语文信息化教学研究
对信息技术环境下初中物理教学的研究
小学数学信息化教学探索
基于合作学习的小学语文信息化教学思考
案例教学
如何开展基于项目式学习的科技类实践活动——以种出香椿芽为例
正面迁移,数感的自然生长——苏教版三下“认识小数”教学实践与思考
因材施教培养学生的社会责任感——学生学习生活指导的思考及建议
浅析江苏民歌的特点——以《搭凉棚》和《撒趟子撩在外》为例
提高高中生英语文化素养例谈
课堂教学
寓教于乐,因材施教——构建高效的小学数学课堂
提高小学数学课堂教学有效性的策略探究
基于社会文化理论的大学英语课程思政设计与实践
有效课堂生成无限精彩
运用生成性问题提升高中语文课堂效率的策略研究
合作学习背景下小学数学自主探究课堂的构建
提高初中道德与法治课教学效果的实践探究
立德树人背景下小学数学课堂中的德育教育
试论如何构建小学道德与法治劳动教育课堂
初中语文课堂教学要重视学生思维的提升
高中英语课堂提问的认知思维导向探讨
信息技术构建高中英语高效课堂的探索
小学语文线上录播课程中的课堂交互研究
教学研究
初中数学“情境教学”策略探索与实践
核心素养下的高中语文课堂教学优化策略
探究在初中体育课堂中应用游戏教学法的策略
新课改下职高英语教学反思及对策分析
小学数学数量关系教学的实践与思考
智慧校园环境下小学语文中段群文阅读教学策略研究
饭店英语课程思政设计与实践
初中语文群文阅读教学模式探析
核心素养下的高中英语阅读教学策略分析
基于数学核心素养下的小学数学“综合与实践”有效教学策略探究
试析新课改背景下小学英语的教学问题及解决对策
高中语文教学中任务群设置策略探究